Escape Room -pelin vaikutus lisääntymisterveyteen liittyvään tietoon ja sukupuolten tasa-arvokäsitykseen
torstai 26. maaliskuuta 2026 päivittänyt: GÜL BÜŞRA ALTUNAY DAVRAN, Karamanoğlu Mehmetbey University
Reproduktiivisen terveyden ja seksuaalisten oikeuksien kasvatuksen vaikutus yliopisto-opiskelijoiden seksuaaliterveyden/reproduktiivisen terveyden tietotasoon ja sukupuolten tasa-arvon käsitykseen Escape Room -pelillä toteutettuna: Satunnaistettu kontrolloitu tutkimus
Tämä tutkimus pyrkii arvioimaan "escape room" -opetuspelin vaikutusta yliopisto-opiskelijoiden tiedon tasoon seksuaali- ja lisääntymisterveydestä sekä heidän käsityksiinsä sukupuolten tasa-arvosta.
Tutkimus vertaa opiskelijaryhmää, joka sai perinteistä teoreettista opetusta, ryhmään, joka osallistui "Piilotetut tiedostot salaisessa laboratoriossa" -nimiseen escape room -peliin lisäksi saman teoreettisen koulutuksen ohella.
Päämääränä on selvittää, tehostaako pelillistäminen oppimista ja muokkaa se sukupuolten tasa-arvon käsityksiä tehokkaammin kuin pelkkä perinteinen opetus.
Tutkimuksen yleiskatsaus
Tila
Valmis
Yksityiskohtainen kuvaus
Tämä on esitest-jälkitestirakenne, rinnakkaisryhmä, satunnaistettu kontrolloitu kokeellinen tutkimus, joka toteutettiin Karamanoğlu Mehmetbey-yliopistossa (2024-2025 kevätlukukausi).
Tutkimuspopulaatio koostuu 80 vapaaehtoisesta opiskelijasta, jotka ovat ilmoittautuneet Reproduktiivisen terveyden ja perhesuunnittelun kurssille, jaoteltuna kahteen ryhmään:
Interventioryhmä (n=40): Saa standardin teoreettisen opetuksen lisäksi "Salaisen laboratorion piilotiedostot" -teemaisen pakohuonepelin.
Kontrolliryhmä (n=40): Saa vain standardin teoreettisen opetuksen.
Tiedonkeruu toteutettiin käyttämällä kuvailevaa tietolomaketta, seksuaaliterveyden ja reproduktiivisen terveyden tietämysmittaria sekä sukupuolikäsitysastetta. Tutkimus noudattaa CONSORT 2025 -ohjeistusta. Tilastollinen analyysi suoritetaan käyttäen SPSS 26.0 -ohjelmistoa, mukaan lukien khiin neliö -testi, ANOVA ja t-testit ryhmien välisen esitestin ja jälkitestin tulosten vertailuun.
Opintotyyppi
Interventio
Ilmoittautuminen (Todellinen)
80
Vaihe
- Ei sovellettavissa
Yhteystiedot ja paikat
Tässä osiossa on tutkimuksen suorittajien yhteystiedot ja tiedot siitä, missä tämä tutkimus suoritetaan.
Opiskelupaikat
-
-
-
Karaman, Turkki (Türkiye)
- Karamanoglu Mehmetbey Universty
-
-
Osallistumiskriteerit
Tutkijat etsivät ihmisiä, jotka sopivat tiettyyn kuvaukseen, jota kutsutaan kelpoisuuskriteereiksi. Joitakin esimerkkejä näistä kriteereistä ovat henkilön yleinen terveydentila tai aiemmat hoidot.
Kelpoisuusvaatimukset
Opintokelpoiset iät
- Aikuinen
- Vanhempi Aikuinen
Hyväksyy terveitä vapaaehtoisia
Joo
Kuvaus
Osallistumiskriteerit:
- Olla vähintään 18-vuotias.
- Olla turkin kielen taitava.
- Olla ensimmäistä kertaa "Lisääntymisterveys ja perhesuunnittelu"-kurssilla.
Poissulkemiskriteerit:
- Olla sellainen vamma, joka estää tehokkaan kommunikoinnin (esim. olla ulkomaalainen, jolla on riittämättömät turkin kielen lukemis- ja kirjoitustaidot, tai olla kuulo-, puhe- tai kognitiivisia häiriöitä).
Opintosuunnitelma
Tässä osiossa on tietoja tutkimussuunnitelmasta, mukaan lukien kuinka tutkimus on suunniteltu ja mitä tutkimuksella mitataan.
Miten tutkimus on suunniteltu?
Suunnittelun yksityiskohdat
- Ensisijainen käyttötarkoitus: Terveyspalvelututkimus
- Jako: Satunnaistettu
- Inventiomalli: Rinnakkaistehtävä
- Naamiointi: Ei mitään (avoin tarra)
Aseet ja interventiot
Osallistujaryhmä / Arm |
Interventio / Hoito |
|---|---|
|
Kokeellinen: Interventioryhmä
Molemmat ryhmät saavat standardin teoreettisen koulutuksen lisääntymisterveydestä ja perhesuunnittelusta.
Välittömästi koulutuksen jälkeen interventioryhmä osallistuu "Piilotetut tiedostot salaisessa laboratoriossa" -teemaisen pakohuonepelin lisäaktiivisena oppimismoduulina.
|
Pelillistetty koulutusinterventio, joka käyttää pakohuone -formaattia opettaakseen lisääntymisterveyttä, seksuaalisia oikeuksia ja sukupuolten tasa-arvoa.
Osallistujat ratkaisevat näihin aiheisiin liittyviä pulmia ja suorittavat tehtäviä määräajassa parantaakseen tietojaan ja käsityksiään.
Standardi teoreettinen koulutus lisääntymisterveydestä ja perhesuunnittelusta.
|
|
Active Comparator: Kontrolliryhmä
Tämä ryhmä saa saman standardoidun teoreettisen koulutuksen lisääntymisterveydestä ja perhesuunnittelusta kuin interventioryhmä.
Koulutuksellisen tasa-arvon varmistamiseksi ja kaikkien opiskelijoiden yhtäläisen valmistamiseksi loppukokeisiinsa, tutkimusjakson aikana ei sovelleta mitään lisäpeli-interventiota.
Eettisen oikeudenmukaisuuden säilyttämiseksi kontrolliryhmän opiskelijat saavat kuitenkin pyynnöstä pelata pakohuonepeliä post-test -tietojen keräämisen päätyttyä.
|
Standardi teoreettinen koulutus lisääntymisterveydestä ja perhesuunnittelusta.
|
Mitä tutkimuksessa mitataan?
Ensisijaiset tulostoimenpiteet
Tulosmittaus |
Toimenpiteen kuvaus |
Aikaikkuna |
|---|---|---|
|
Sukupuolen havaitsemisen asteikko - pisteet
Aikaikkuna: Alkutilanne (esitesti) ja 1 viikko interventioiden jälkeen (jälkitesti).
|
Tämä mittari arvioi osallistujien käsityksiä sukupuolten tasa-arvosta.
Se koostuu useista Likert-tyyppisellä asteikolla arvioiduista kohteista.
Kokonaispisteet lasketaan, joissa korkeammat pisteet heijastavat positiivisempaa ja tasa-arvoisempaa käsitystä sukupuolirooleista.
|
Alkutilanne (esitesti) ja 1 viikko interventioiden jälkeen (jälkitesti).
|
|
Sukupuoliterveys- ja lisääntymisterveystietämyksen asteikko
Aikaikkuna: Perustaso (esitesti) ja 1 viikko interventioiden jälkeen (jälkitesti).
|
Tämä mittari arvioi osallistujien tietotasoja seksuaali- ja lisääntymisterveyteen liittyen.
Pistemäärä lasketaan oikeiden vastausten perusteella tietyihin kysymyksiin.
Korkeammat pisteet osoittavat korkeampaa tietotasoa.
|
Perustaso (esitesti) ja 1 viikko interventioiden jälkeen (jälkitesti).
|
Yhteistyökumppanit ja tutkijat
Täältä löydät tähän tutkimukseen osallistuvat ihmiset ja organisaatiot.
Sponsori
Yhteistyökumppanit
Opintojen ennätyspäivät
Nämä päivämäärät seuraavat ClinicalTrials.gov-sivustolle lähetettyjen tutkimustietueiden ja yhteenvetojen edistymistä. National Library of Medicine (NLM) tarkistaa tutkimustiedot ja raportoidut tulokset varmistaakseen, että ne täyttävät tietyt laadunvalvontastandardit, ennen kuin ne julkaistaan julkisella verkkosivustolla.
Opi tärkeimmät päivämäärät
Opiskelun aloitus (Todellinen)
Maanantai 10. helmikuuta 2025
Ensisijainen valmistuminen (Todellinen)
Sunnuntai 15. kesäkuuta 2025
Opintojen valmistuminen (Todellinen)
Sunnuntai 15. kesäkuuta 2025
Opintoihin ilmoittautumispäivät
Ensimmäinen lähetetty
Torstai 8. tammikuuta 2026
Ensimmäinen toimitettu, joka täytti QC-kriteerit
Torstai 8. tammikuuta 2026
Ensimmäinen Lähetetty (Todellinen)
Perjantai 16. tammikuuta 2026
Tutkimustietojen päivitykset
Viimeisin päivitys julkaistu (Todellinen)
Keskiviikko 1. huhtikuuta 2026
Viimeisin lähetetty päivitys, joka täytti QC-kriteerit
Torstai 26. maaliskuuta 2026
Viimeksi vahvistettu
Sunnuntai 1. maaliskuuta 2026
Lisää tietoa
Tähän tutkimukseen liittyvät termit
Avainsanat
Muita asiaankuuluvia MeSH-ehtoja
Muut tutkimustunnusnumerot
- E-36321956-300-230705
- 25DR9001 (Muu apuraha/rahoitusnumero: Necmettin Erbakan University)
Yksittäisten osallistujien tietojen suunnitelma (IPD)
Aiotko jakaa yksittäisten osallistujien tietoja (IPD)?
EI
IPD-suunnitelman kuvaus
Yksittäisten osallistujien tietoja (IPD) ei jaeta muille tutkijoille opiskelijoiden osallistujien luottamuksellisuuden ja yksityisyyden turvaamiseksi, tämän tutkimuksen eettisen hyväksynnän ja saadun tietoon perustuvan suostumuksen mukaisesti.
Lääke- ja laitetiedot, tutkimusasiakirjat
Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää lääkevalmistetta
Ei
Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää laitetuotetta
Ei
Nämä tiedot haettiin suoraan verkkosivustolta clinicaltrials.gov ilman muutoksia. Jos sinulla on pyyntöjä muuttaa, poistaa tai päivittää tutkimustietojasi, ota yhteyttä register@clinicaltrials.gov. Heti kun muutos on otettu käyttöön osoitteessa clinicaltrials.gov, se päivitetään automaattisesti myös verkkosivustollemme .