Эта страница была переведена автоматически, точность перевода не гарантируется. Пожалуйста, обратитесь к английской версии для исходного текста.

Влияние игры в квест-комнате на знания о репродуктивном здоровье и восприятие гендерного равенства

26 марта 2026 г. обновлено: GÜL BÜŞRA ALTUNAY DAVRAN, Karamanoğlu Mehmetbey University

Влияние образования в области репродуктивного здоровья и сексуальных прав, предоставляемого студентам университетов с помощью игры «Побег из комнаты», на уровень знаний о сексуальном/репродуктивном здоровье и восприятие гендерного равенства: рандомизированное контролируемое исследование

Это исследование направлено на оценку влияния образовательной игры "квест-комната" на знания студентов университетов о сексуальном/репродуктивном здоровье и их представлениях о гендерном равенстве. Исследование сравнивает группу студентов, получивших традиционное теоретическое образование, с группой, которая участвовала в игре-квесте под названием "Скрытые файлы в секретной лаборатории" в дополнение к тому же теоретическому обучению. Основная цель — определить, повышает ли геймифицированное обучение уровень знаний и формирует ли представления о гендерном равенстве более эффективно, чем только стандартное образование.

Обзор исследования

Статус

Завершенный

Условия

Вмешательство/лечение

Подробное описание

Это предварительно-послетестовое, параллельное, рандомизированное контролируемое экспериментальное исследование, проведенное в Университете Караманоглу Мехметбея (весенний семестр 2024-2025 гг.).

Исследуемая популяция состоит из 80 студентов-добровольцев, зачисленных на курс «Репродуктивное здоровье и планирование семьи», разделенных на две группы:

Группа вмешательства (n=40): Получила стандартное теоретическое обучение плюс тематическую игру-квест «Скрытые файлы в секретной лаборатории».

Контрольная группа (n=40): Получила только стандартное теоретическое обучение.

Сбор данных осуществлялся с использованием Описательной информационной формы, Шкалы знаний о сексуальном и репродуктивном здоровье и Шкалы восприятия гендера. Исследование следует рекомендациям CONSORT 2025. Статистический анализ выполнен с использованием SPSS 26.0, включая критерии Хи-квадрат, ANOVA и t-критерий для сравнения результатов предварительного и последующего тестирования между группами.

Тип исследования

Интервенционный

Регистрация (Действительный)

80

Фаза

  • Непригодный

Контакты и местонахождение

В этом разделе приведены контактные данные лиц, проводящих исследование, и информация о том, где проводится это исследование.

Места учебы

Критерии участия

Исследователи ищут людей, которые соответствуют определенному описанию, называемому критериям приемлемости. Некоторыми примерами этих критериев являются общее состояние здоровья человека или предшествующее лечение.

Критерии приемлемости

Возраст, подходящий для обучения

  • Взрослый
  • Пожилой взрослый

Принимает здоровых добровольцев

Да

Описание

Критерии включения:

  • Возраст 18 лет и старше.
  • Владение турецким языком.
  • Зачисление на курс «Репродуктивное здоровье и планирование семьи» впервые.

Критерии исключения:

  • Наличие каких-либо нарушений, препятствующих эффективному общению (например, иностранное гражданство с недостаточными навыками чтения/письма на турецком языке, или наличие нарушений слуха, речи или когнитивных расстройств).

Учебный план

В этом разделе представлена ​​подробная информация о плане исследования, в том числе о том, как планируется исследование и что оно измеряет.

Как устроено исследование?

Детали дизайна

  • Основная цель: Исследования в области здравоохранения
  • Распределение: Рандомизированный
  • Интервенционная модель: Параллельное назначение
  • Маскировка: Нет (открытая этикетка)

Оружие и интервенции

Группа участников / Армия
Вмешательство/лечение
Экспериментальный: Группа вмешательства
Обе группы получают стандартное теоретическое образование по репродуктивному здоровью и планированию семьи. Сразу после образовательной сессии группа вмешательства участвует в игре-квесте «Скрытые файлы в секретной лаборатории» в качестве дополнительного модуля активного обучения.
Поведенческий: Квест-игра о репродуктивном здоровье и гендерном равенстве
Геймифицированное образовательное вмешательство, использующее формат квест-комнаты для обучения репродуктивному здоровью, сексуальным правам и гендерному равенству. Участники решают головоломки и выполняют задания, связанные с этими темами, в установленные сроки, чтобы улучшить свои знания и представления.
Поведенческий: Стандартное теоретическое образование
Стандартное теоретическое образование по вопросам репродуктивного здоровья и планирования семьи.
Активный компаратор: Контрольная группа
Эта группа получает такое же стандартное теоретическое образование по репродуктивному здоровью и планированию семьи, как и группа вмешательства. Для обеспечения равенства в образовании и равной подготовки всех студентов к итоговым экзаменам, в течение периода исследования не применяется дополнительное игровое вмешательство. Однако, для сохранения этической справедливости, студентам контрольной группы разрешается пройти игру-квест по запросу после завершения сбора пост-тестовых данных.
Поведенческий: Стандартное теоретическое образование
Стандартное теоретическое образование по вопросам репродуктивного здоровья и планирования семьи.

Что измеряет исследование?

Первичные показатели результатов

Мера результата
Мера Описание
Временное ограничение
Балл по шкале восприятия гендера
Временное ограничение: Базовый уровень (предварительное тестирование) и через 1 неделю после вмешательства (последующее тестирование).
Эта шкала оценивает восприятие участниками гендерного равенства. Она состоит из нескольких пунктов, оцениваемых по шкале типа Лайкерта. Рассчитываются общие баллы, причём более высокие баллы отражают более позитивное и эгалитарное восприятие гендерных ролей.
Базовый уровень (предварительное тестирование) и через 1 неделю после вмешательства (последующее тестирование).
Оценка по шкале знаний о сексуальном и репродуктивном здоровье
Временное ограничение: Базовый уровень (предварительное тестирование) и через 1 неделю после вмешательства (послетестовое измерение).
Эта шкала измеряет уровень знаний участников в области сексуального и репродуктивного здоровья. Оценка рассчитывается на основе правильных ответов на конкретные вопросы. Более высокие баллы указывают на более высокий уровень знаний.
Базовый уровень (предварительное тестирование) и через 1 неделю после вмешательства (послетестовое измерение).

Соавторы и исследователи

Здесь вы найдете людей и организации, участвующие в этом исследовании.

Спонсор

Karamanoğlu Mehmetbey University

Соавторы

Necmettin Erbakan University

Даты записи исследования

Эти даты отслеживают ход отправки отчетов об исследованиях и сводных результатов на сайт ClinicalTrials.gov. Записи исследований и сообщаемые результаты проверяются Национальной медицинской библиотекой (NLM), чтобы убедиться, что они соответствуют определенным стандартам контроля качества, прежде чем публиковать их на общедоступном веб-сайте.

Изучение основных дат

Начало исследования (Действительный)

10 февраля 2025 г.

Первичное завершение (Действительный)

15 июня 2025 г.

Завершение исследования (Действительный)

15 июня 2025 г.

Даты регистрации исследования

Первый отправленный

8 января 2026 г.

Впервые представлено, что соответствует критериям контроля качества

8 января 2026 г.

Первый опубликованный (Действительный)

16 января 2026 г.

Обновления учебных записей

Последнее опубликованное обновление (Действительный)

1 апреля 2026 г.

Последнее отправленное обновление, отвечающее критериям контроля качества

26 марта 2026 г.

Последняя проверка

1 марта 2026 г.

Дополнительная информация

Термины, связанные с этим исследованием

Ключевые слова

Дополнительные соответствующие термины MeSH

Другие идентификационные номера исследования

  • E-36321956-300-230705
  • 25DR9001 (Другой номер гранта/финансирования: Necmettin Erbakan University)

Планирование данных отдельных участников (IPD)

Планируете делиться данными об отдельных участниках (IPD)?

НЕТ

Описание плана IPD

Индивидуальные данные участников (ИДУ) не будут передаваться другим исследователям для обеспечения конфиденциальности и приватности участников-студентов, в соответствии с полученными этическим одобрением и информированным согласием для данного исследования.

Информация о лекарствах и устройствах, исследовательские документы

Изучает лекарственный продукт, регулируемый FDA США.

Нет

Изучает продукт устройства, регулируемый Управлением по санитарному надзору за качеством пищевых продуктов и медикаментов США.

Нет

Эта информация была получена непосредственно с веб-сайта clinicaltrials.gov без каких-либо изменений. Если у вас есть запросы на изменение, удаление или обновление сведений об исследовании, обращайтесь по адресу register@clinicaltrials.gov. Как только изменение будет реализовано на clinicaltrials.gov, оно будет автоматически обновлено и на нашем веб-сайте. .

Подписаться