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탈출 게임이 생식 건강 지식과 성 평등 인식에 미치는 영향

2026년 3월 26일 업데이트: GÜL BÜŞRA ALTUNAY DAVRAN, Karamanoğlu Mehmetbey University

탈출방 게임을 활용한 대학생 대상 생식건강 및 성적 권리 교육이 성건강/생식건강 지식 수준 및 성평등 인식에 미치는 영향: 무작위 대조군 연구

이 연구는 "탈출방" 교육 게임이 대학생들의 성/생식 건강 지식과 성평등 인식에 미치는 영향을 평가하는 것을 목표로 합니다. 연구는 전통적인 이론 교육을 받은 학생 그룹과 동일한 이론 교육 외에 "비밀 연구실의 숨겨진 파일"이라는 탈출방 게임에 참여한 학생 그룹을 비교합니다. 주요 목표는 게임화된 학습이 표준 교육만으로는 부족한 지식 수준을 향상시키고 성평등 인식을 더 효과적으로 형성하는지 확인하는 것입니다.

연구 개요

상태

완전한

정황

개입 / 치료

상세 설명

본 연구는 카라마노글루 메흐메트베이 대학교(2024-2025년도 봄 학기)에서 진행된 사전-사후 검사, 병렬 그룹, 무작위 대조 실험 연구입니다.

연구 대상은 생식 건강 및 가족 계획 과정에 등록한 80명의 자원 학생들로 구성되었으며, 두 그룹으로 나뉩니다:

중재 그룹(n=40): 표준 이론 교육에 더해 "비밀 실험실의 숨겨진 파일" 테마의 방탈출 게임을 받았습니다.

대조 그룹(n=40): 표준 이론 교육만 받았습니다.

데이터 수집은 기술 정보 양식, 성 건강 및 생식 건강 지식 척도, 성별 인식 척도를 사용하여 수행되었습니다. 본 연구는 CONSORT 2025 지침을 따릅니다. 통계 분석은 SPSS 26.0을 사용하여 수행되었으며, 그룹 간 사전 및 사후 검사 결과를 비교하기 위해 카이제곱 검정, ANOVA, t-검정을 포함합니다.

연구 유형

중재적

등록 (실제)

80

단계

  • 해당 없음

연락처 및 위치

이 섹션에서는 연구를 수행하는 사람들의 연락처 정보와 이 연구가 수행되는 장소에 대한 정보를 제공합니다.

연구 장소

참여기준

연구원은 적격성 기준이라는 특정 설명에 맞는 사람을 찾습니다. 이러한 기준의 몇 가지 예는 개인의 일반적인 건강 상태 또는 이전 치료입니다.

자격 기준

공부할 수 있는 나이

  • 성인
  • 고령자

건강한 자원 봉사자를 받아들입니다

예

설명

포함 기준:

  • 만 18세 이상이어야 함.
  • 튀르키예어에 능통해야 함.
  • "생식 건강 및 가족 계획" 과정에 처음으로 등록한 상태여야 함.

제외 기준:

  • 효과적인 의사소통을 방해하는 장애가 있는 경우 (예: 튀르키예어 읽기/쓰기 능력이 부족한 외국인, 또는 청각, 언어, 인지 장애가 있는 경우).

공부 계획

이 섹션에서는 연구 설계 방법과 연구가 측정하는 내용을 포함하여 연구 계획에 대한 세부 정보를 제공합니다.

연구는 어떻게 설계됩니까?

디자인 세부사항

  • 주 목적: 건강 서비스 연구
  • 할당: 무작위
  • 중재 모델: 병렬 할당
  • 마스킹: 없음(오픈 라벨)

무기와 개입

참가자 그룹 / 팔
개입 / 치료
실험적: 중재 그룹
두 그룹 모두 생식 건강 및 가족 계획에 대한 표준 이론 교육을 받습니다. 교육 세션 직후, 중재 그룹은 추가적인 능동적 학습 모듈로 "비밀 실험실의 숨겨진 파일들" 테마의 방 탈출 게임에 참여합니다.
행동: 생식 건강 및 성 평등에 관한 방탈출 게임
탈출방 형식을 사용한 게임화 교육 개입으로 생식 건강, 성적 권리, 성 평등에 대해 가르칩니다. 참가자들은 정해진 시간 내에 이러한 주제와 관련된 퍼즐을 풀고 과제를 완료하여 지식과 인식을 향상시킵니다.
행동: 표준 이론 교육
생식 건강 및 가족 계획에 관한 표준 이론 교육.
활성 비교기: 대조군
이 그룹은 중재 그룹과 동일한 생식 건강 및 가족 계획에 관한 표준 이론 교육을 받습니다. 교육적 평등을 보장하고 모든 학생이 동등하게 최종 시험을 준비할 수 있도록, 연구 기간 동안 추가적인 게임 중재는 적용되지 않습니다. 그러나 윤리적 공정성을 유지하기 위해, 사후 검사 데이터 수집이 완료된 후에는 통제 그룹의 학생들이 요청 시 탈출 방 게임을 할 수 있습니다.
행동: 표준 이론 교육
생식 건강 및 가족 계획에 관한 표준 이론 교육.

연구는 무엇을 측정합니까?

주요 결과 측정

결과 측정
측정값 설명
기간
성별 인식 척도 점수
기간: 기준선(사전 테스트) 및 중재 후 1주일(사후 테스트).
이 척도는 참가자들의 성평등에 대한 인식을 평가합니다. 리커트식 척도로 평가된 여러 항목으로 구성되어 있습니다. 총점이 계산되며, 높은 점수는 성 역할에 대한 더 긍정적이고 평등한 인식을 반영합니다.
기준선(사전 테스트) 및 중재 후 1주일(사후 테스트).
성 건강 및 생식 건강 지식 척도 점수
기간: 기준선(사전 검사) 및 중재 1주 후(사후 검사).
이 척도는 참여자의 성 및 생식 건강에 대한 지식 수준을 측정합니다. 점수는 특정 질문에 대한 정답을 기반으로 계산됩니다. 점수가 높을수록 더 높은 수준의 지식을 나타냅니다.
기준선(사전 검사) 및 중재 1주 후(사후 검사).

공동 작업자 및 조사자

여기에서 이 연구와 관련된 사람과 조직을 찾을 수 있습니다.

스폰서

Karamanoğlu Mehmetbey University

협력자

Necmettin Erbakan University

연구 기록 날짜

이 날짜는 ClinicalTrials.gov에 대한 연구 기록 및 요약 결과 제출의 진행 상황을 추적합니다. 연구 기록 및 보고된 결과는 공개 웹사이트에 게시되기 전에 특정 품질 관리 기준을 충족하는지 확인하기 위해 국립 의학 도서관(NLM)에서 검토합니다.

연구 주요 날짜

연구 시작 (실제)

2025년 2월 10일

기본 완료 (실제)

2025년 6월 15일

연구 완료 (실제)

2025년 6월 15일

연구 등록 날짜

최초 제출

2026년 1월 8일

QC 기준을 충족하는 최초 제출

2026년 1월 8일

처음 게시됨 (실제)

2026년 1월 16일

연구 기록 업데이트

마지막 업데이트 게시됨 (실제)

2026년 4월 1일

QC 기준을 충족하는 마지막 업데이트 제출

2026년 3월 26일

마지막으로 확인됨

2026년 3월 1일

추가 정보

이 연구와 관련된 용어

키워드

추가 관련 MeSH 약관

기타 연구 ID 번호

  • E-36321956-300-230705
  • 25DR9001 (기타 보조금/기금 번호: Necmettin Erbakan University)

개별 참가자 데이터(IPD) 계획

개별 참가자 데이터(IPD)를 공유할 계획입니까?

아니요

IPD 계획 설명

본 연구에 대해 획득한 윤리적 승인 및 사전 동의서에 따라 학생 참가자의 기밀성과 사생활을 보호하기 위해 개별 참가자 데이터(IPD)는 다른 연구자와 공유되지 않을 것입니다.

약물 및 장치 정보, 연구 문서

미국 FDA 규제 의약품 연구

아니

미국 FDA 규제 기기 제품 연구

아니

이 정보는 변경 없이 clinicaltrials.gov 웹사이트에서 직접 가져온 것입니다. 귀하의 연구 세부 정보를 변경, 제거 또는 업데이트하도록 요청하는 경우 register@clinicaltrials.gov. 문의하십시오. 변경 사항이 clinicaltrials.gov에 구현되는 즉시 저희 웹사이트에도 자동으로 업데이트됩니다. .

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