Ta strona została przetłumaczona automatycznie i dokładność tłumaczenia nie jest gwarantowana. Proszę odnieść się do angielska wersja za tekst źródłowy.

Wpływ gry w pokoju zagadek na wiedzę o zdrowiu reprodukcyjnym i postrzeganie równości płci

26 marca 2026 zaktualizowane przez: GÜL BÜŞRA ALTUNAY DAVRAN, Karamanoğlu Mehmetbey University

Wpływ Edukacji na Temat Zdrowia Reprodukcyjnego i Praw Seksualnych Prowadzonej w Formie Gry Escape Room dla Studentów na Poziom Wiedzy o Zdrowiu Seksualnym/Reprodukcyjnym oraz Percepcję Równości Płci: Badanie z Randomizacją Kontrolowaną

To badanie ma na celu ocenę wpływu edukacyjnej gry typu "escape room" na wiedzę studentów uniwersyteckich dotyczącą zdrowia seksualnego/reprodukcyjnego oraz ich postrzeganie równości płci. Badanie porównuje grupę studentów, którzy otrzymali tradycyjne wykształcenie teoretyczne, z grupą, która oprócz tego samego szkolenia teoretycznego uczestniczyła w grze escape room zatytułowanej "Ukryte Pliki w Tajnym Laboratorium". Głównym celem jest ustalenie, czy nauka poprzez grywalizację podnosi poziom wiedzy i kształtuje postrzeganie równości płci skuteczniej niż sama standardowa edukacja.

Przegląd badań

Status

Zakończony

Warunki

Interwencja / Leczenie

Szczegółowy opis

Jest to badanie eksperymentalne z randomizacją, z grupą równoległą, przeprowadzone metodą pretest-posttest na Uniwersytecie Karamanoğlu Mehmetbey (Semestr wiosenny 2024-2025).

Populacja badana składa się z 80 studentów-wolontariuszy zapisanych na kurs Zdrowia reprodukcyjnego i planowania rodziny, podzielonych na dwie grupy:

Grupa interwencyjna (n=40): Otrzymała standardową edukację teoretyczną plus tematyczną grę escape room "Ukryte pliki w tajnym laboratorium".

Grupa kontrolna (n=40): Otrzymała wyłącznie standardową edukację teoretyczną.

Zbieranie danych przeprowadzono przy użyciu Formularza Informacji Opisowej, Skali Wiedzy o Zdrowiu Seksualnym i Reprodukcyjnym oraz Skali Percepcji Płci. Badanie jest zgodne z wytycznymi CONSORT 2025. Analizę statystyczną wykonano przy użyciu SPSS 26.0, w tym testów Chi-kwadrat, ANOVA i t-Studenta, aby porównać wyniki pretestu i posttestu między grupami.

Typ studiów

Interwencyjne

Zapisy (Rzeczywisty)

80

Faza

  • Nie dotyczy

Kontakty i lokalizacje

Ta sekcja zawiera dane kontaktowe osób prowadzących badanie oraz informacje o tym, gdzie badanie jest przeprowadzane.

Lokalizacje studiów

Kryteria uczestnictwa

Badacze szukają osób, które pasują do określonego opisu, zwanego kryteriami kwalifikacyjnymi. Niektóre przykłady tych kryteriów to ogólny stan zdrowia danej osoby lub wcześniejsze leczenie.

Kryteria kwalifikacji

Wiek uprawniający do nauki

  • Dorosły
  • Starszy dorosły

Akceptuje zdrowych ochotników

Tak

Opis

Kryteria włączenia:

  • Ukończenie 18 roku życia lub więcej.
  • Biegła znajomość języka tureckiego.
  • Pierwszy raz zapisany na kurs "Zdrowie reprodukcyjne i planowanie rodziny".

Kryteria wykluczenia:

  • Posiadanie jakiegokolwiek upośledzenia uniemożliwiającego skuteczną komunikację (np. bycie cudzoziemcem z niewystarczającymi umiejętnościami czytania/pisania po turecku lub posiadanie zaburzeń słuchu, mowy lub poznawczych).

Plan studiów

Ta sekcja zawiera szczegółowe informacje na temat planu badania, w tym sposób zaprojektowania badania i jego pomiary.

Jak projektuje się badanie?

Szczegóły projektu

  • Główny cel: Badania usług zdrowotnych
  • Przydział: Randomizowane
  • Model interwencyjny: Przydział równoległy
  • Maskowanie: Brak (otwarta etykieta)

Broń i interwencje

Grupa uczestników / Arm
Interwencja / Leczenie
Eksperymentalny: Grupa Interwencyjna
Obie grupy otrzymują standardowe teoretyczne szkolenie na temat zdrowia reprodukcyjnego i planowania rodziny. Bezpośrednio po sesji edukacyjnej grupa interwencyjna uczestniczy w grze escape room o tematyce "Ukryte pliki w tajnym laboratorium" jako dodatkowy aktywny moduł edukacyjny.
Behawioralne: Escape Room Game on Reproductive Health and Gender Equality
Gamifikowana interwencja edukacyjna wykorzystująca format escape room do nauczania zdrowia reprodukcyjnego, praw seksualnych i równości płci. Uczestnicy rozwiązują zagadki i wykonują zadania związane z tymi tematami w określonym czasie, aby poprawić swoją wiedzę i postrzeganie.
Behawioralne: Standardowa Edukacja Teoretyczna
Standardowa edukacja teoretyczna na temat zdrowia reprodukcyjnego i planowania rodziny.
Aktywny komparator: Grupa kontrolna
Ta grupa otrzymuje takie samo standardowe teoretyczne kształcenie w zakresie zdrowia reprodukcyjnego i planowania rodziny jak grupa interwencyjna. Aby zapewnić równość edukacyjną i jednakowo przygotować wszystkich uczniów do egzaminów końcowych, w okresie badania nie stosuje się dodatkowej interwencji w formie gry. Jednakże, dla zachowania etycznej sprawiedliwości, uczniom z grupy kontrolnej wolno zagrać w grę typu escape room na życzenie po zakończeniu zbierania danych po teście.
Behawioralne: Standardowa Edukacja Teoretyczna
Standardowa edukacja teoretyczna na temat zdrowia reprodukcyjnego i planowania rodziny.

Co mierzy badanie?

Podstawowe miary wyniku

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Wynik Skali Percepcji Płci
Ramy czasowe: Punkt wyjściowy (przed testem) oraz 1 tydzień po interwencji (po teście).
Ta skala ocenia postrzeganie równości płci przez uczestników. Składa się z wielu pozycji ocenianych na skali typu Likerta. Obliczane są łączne wyniki, gdzie wyższe wyniki odzwierciedlają bardziej pozytywne i egalitarne postrzeganie ról płciowych.
Punkt wyjściowy (przed testem) oraz 1 tydzień po interwencji (po teście).
Punkty Skali Wiedzy na temat Zdrowia Seksualnego i Zdrowia Reprodukcyjnego
Ramy czasowe: Punkt wyjściowy (przed testem) i 1 tydzień po interwencji (po teście).
Ta skala mierzy poziom wiedzy uczestników na temat zdrowia seksualnego i reprodukcyjnego. Wynik jest obliczany na podstawie poprawnych odpowiedzi na określone pytania. Wyższe wyniki wskazują na wyższy poziom wiedzy.
Punkt wyjściowy (przed testem) i 1 tydzień po interwencji (po teście).

Współpracownicy i badacze

Tutaj znajdziesz osoby i organizacje zaangażowane w to badanie.

Sponsor

Karamanoğlu Mehmetbey University

Współpracownicy

Necmettin Erbakan University

Daty zapisu na studia

Daty te śledzą postęp w przesyłaniu rekordów badań i podsumowań wyników do ClinicalTrials.gov. Zapisy badań i zgłoszone wyniki są przeglądane przez National Library of Medicine (NLM), aby upewnić się, że spełniają określone standardy kontroli jakości, zanim zostaną opublikowane na publicznej stronie internetowej.

Główne daty studiów

Rozpoczęcie studiów (Rzeczywisty)

10 lutego 2025

Zakończenie podstawowe (Rzeczywisty)

15 czerwca 2025

Ukończenie studiów (Rzeczywisty)

15 czerwca 2025

Daty rejestracji na studia

Pierwszy przesłany

8 stycznia 2026

Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości

8 stycznia 2026

Pierwszy wysłany (Rzeczywisty)

16 stycznia 2026

Aktualizacje rekordów badań

Ostatnia wysłana aktualizacja (Rzeczywisty)

1 kwietnia 2026

Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości

26 marca 2026

Ostatnia weryfikacja

1 marca 2026

Więcej informacji

Terminy związane z tym badaniem

Słowa kluczowe

Dodatkowe istotne warunki MeSH

Inne numery identyfikacyjne badania

  • E-36321956-300-230705
  • 25DR9001 (Inny numer grantu/finansowania: Necmettin Erbakan University)

Plan dla danych uczestnika indywidualnego (IPD)

Planujesz udostępniać dane poszczególnych uczestników (IPD)?

NIE

Opis planu IPD

Dane indywidualnych uczestników (IPD) nie będą udostępniane innym badaczom w celu zapewnienia poufności i prywatności uczestników badania, zgodnie z uzyskaną zgodą etyczną i świadomą zgodą na udział w tym badaniu.

Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze

Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .

Badania kliniczne na Edukacja zdrowotna

Wyszukaj podobne próby

Sponsorzy i współpracownicy

Warunki medyczne

Interwencje lekowe

CROs by country

CROs in France

Warunki

Rzadkie choroby

Interwencje lekowe

Suplementy diety

Sponsor / Współpracownicy

Lokalizacje

Subskrybuj