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Die Wirkung von Escape-Room-Spielen auf das Wissen über reproduktive Gesundheit und die Wahrnehmung von Geschlechtergleichstellung

26. März 2026 aktualisiert von: GÜL BÜŞRA ALTUNAY DAVRAN, Karamanoğlu Mehmetbey University

Die Wirkung von Aufklärung über reproduktive Gesundheit und sexuelle Rechte, die Universitätsstudenten durch das Escape-Room-Spiel vermittelt wird, auf das Wissen über sexuelle Gesundheit/reproduktive Gesundheit und die Wahrnehmung der Geschlechtergleichstellung: Eine randomisierte kontrollierte Studie

Diese Studie zielt darauf ab, die Auswirkung eines "Escape-Room"-Bildungsspiels auf das Wissen von Universitätsstudierenden über sexuelle/reproduktive Gesundheit und ihre Wahrnehmungen von Geschlechtergleichheit zu bewerten. Die Forschung vergleicht eine Gruppe von Studierenden, die traditionelle theoretische Bildung erhielt, mit einer Gruppe, die zusätzlich zur gleichen theoretischen Ausbildung an einem Escape-Room-Spiel mit dem Titel "Versteckte Akten im geheimen Labor" teilnahm. Das Hauptziel ist festzustellen, ob gamifiziertes Lernen das Wissensniveau verbessert und die Wahrnehmungen von Geschlechtergleichheit wirksamer prägt als alleinige Standardbildung.

Studienübersicht

Status

Abgeschlossen

Bedingungen

Intervention / Behandlung

Detaillierte Beschreibung

Dies ist eine Prätest-Posttest-Parallelgruppen-Studie, eine randomisierte kontrollierte experimentelle Studie, die an der Karamanoğlu Mehmetbey Universität durchgeführt wurde (Frühjahrssemester 2024-2025).

Die Studienpopulation besteht aus 80 freiwilligen Studierenden, die im Kurs „Reproduktive Gesundheit und Familienplanung“ eingeschrieben sind, aufgeteilt in zwei Gruppen:

Interventionsgruppe (n=40): Erhielt die standardmäßige theoretische Ausbildung plus das Escape-Room-Spiel mit dem Thema „Versteckte Dateien im geheimen Labor“.

Kontrollgruppe (n=40): Erhielt nur die standardmäßige theoretische Ausbildung.

Die Datenerhebung erfolgte mithilfe eines beschreibenden Informationsformulars, der Sexual- und Reproduktionsgesundheits-Wissensskala und der Geschlechterwahrnehmungsskala. Die Studie folgt den CONSORT 2025-Richtlinien. Die statistische Analyse wird mit SPSS 26.0 durchgeführt, einschließlich Chi-Quadrat-, ANOVA- und t-Tests, um die Prätest- und Posttest-Ergebnisse zwischen den Gruppen zu vergleichen.

Studientyp

Interventionell

Einschreibung (Tatsächlich)

80

Phase

  • Unzutreffend

Kontakte und Standorte

Dieser Abschnitt enthält die Kontaktdaten derjenigen, die die Studie durchführen, und Informationen darüber, wo diese Studie durchgeführt wird.

Studienorte

Teilnahmekriterien

Forscher suchen nach Personen, die einer bestimmten Beschreibung entsprechen, die als Auswahlkriterien bezeichnet werden. Einige Beispiele für diese Kriterien sind der allgemeine Gesundheitszustand einer Person oder frühere Behandlungen.

Zulassungskriterien

Studienberechtigtes Alter

  • Erwachsene
  • Älterer Erwachsener

Akzeptiert gesunde Freiwillige

Ja

Beschreibung

Einschlusskriterien:

  • Mindestens 18 Jahre alt sein.
  • Über ausreichende Türkischkenntnisse verfügen.
  • Erstmalige Teilnahme am Kurs "Reproduktive Gesundheit und Familienplanung".

Ausschlusskriterien:

  • Einschränkungen, die eine effektive Kommunikation verhindern (z.B. ausländische Staatsangehörige mit unzureichenden türkischen Lese-/Schreibfähigkeiten oder Hör-, Sprach- oder kognitive Störungen).

Studienplan

Dieser Abschnitt enthält Einzelheiten zum Studienplan, einschließlich des Studiendesigns und der Messung der Studieninhalte.

Wie ist die Studie aufgebaut?

Designdetails

  • Hauptzweck: Versorgungsforschung
  • Zuteilung: Zufällig
  • Interventionsmodell: Parallele Zuordnung
  • Maskierung: Keine (Offenes Etikett)

Waffen und Interventionen

Teilnehmergruppe / Arm
Intervention / Behandlung
Experimental: Interventionsgruppe
Beide Gruppen erhalten eine standardmäßige theoretische Ausbildung zu reproduktiver Gesundheit und Familienplanung. Unmittelbar nach der Schulung nimmt die Interventionsgruppe an dem Escape-Room-Spiel mit dem Thema "Versteckte Dateien im geheimen Labor" als zusätzliches aktives Lernmodul teil.
Verhalten: Escape-Room-Spiel zu reproduktiver Gesundheit und Geschlechtergleichstellung
Eine gamifizierte Bildungsintervention im Escape-Room-Format zur Vermittlung von reproduktiver Gesundheit, sexuellen Rechten und Geschlechtergleichstellung. Die Teilnehmer lösen innerhalb eines festgelegten Zeitrahmens Rätsel und erfüllen Aufgaben zu diesen Themen, um ihr Wissen und ihre Wahrnehmungen zu verbessern.
Verhalten: Standardtheoretische Ausbildung
Standardmäßige theoretische Ausbildung zu reproduktiver Gesundheit und Familienplanung.
Aktiver Komparator: Kontrollgruppe
Diese Gruppe erhält die gleiche standardmäßige theoretische Ausbildung zu reproduktiver Gesundheit und Familienplanung wie die Interventionsgruppe. Um pädagogische Gleichheit zu gewährleisten und alle Studierenden gleichermaßen auf ihre Abschlussprüfungen vorzubereiten, wird während der Studienphase keine zusätzliche Spielintervention angewendet. Um jedoch ethische Fairness zu wahren, dürfen Studierende der Kontrollgruppe auf Anfrage das Escape-Room-Spiel spielen, nachdem die Datenerhebung nach dem Test abgeschlossen ist.
Verhalten: Standardtheoretische Ausbildung
Standardmäßige theoretische Ausbildung zu reproduktiver Gesundheit und Familienplanung.

Was misst die Studie?

Primäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Gender Perception Scale Score
Zeitfenster: Baseline (Vor-Test) und 1 Woche nach der Intervention (Nach-Test).
Diese Skala bewertet die Wahrnehmung der Teilnehmer in Bezug auf Geschlechtergleichstellung. Sie besteht aus mehreren Items, die auf einer Likert-Skala bewertet werden. Gesamtscores werden berechnet, wobei höhere Scores eine positivere und egalitärere Wahrnehmung der Geschlechterrollen widerspiegeln.
Baseline (Vor-Test) und 1 Woche nach der Intervention (Nach-Test).
Sexual Health and Reproductive Health Knowledge Scale Score
Zeitfenster: Baseline (Prätest) und 1 Woche nach der Intervention (Posttest).
Diese Skala misst das Wissen der Teilnehmer zu sexueller und reproduktiver Gesundheit.
Der Score wird basierend auf richtigen Antworten zu spezifischen Fragen berechnet.
Höhere Scores zeigen ein höheres Wissensniveau an.
Baseline (Prätest) und 1 Woche nach der Intervention (Posttest).

Mitarbeiter und Ermittler

Hier finden Sie Personen und Organisationen, die an dieser Studie beteiligt sind.

Sponsor

Karamanoğlu Mehmetbey University

Mitarbeiter

Necmettin Erbakan University

Studienaufzeichnungsdaten

Diese Daten verfolgen den Fortschritt der Übermittlung von Studienaufzeichnungen und zusammenfassenden Ergebnissen an ClinicalTrials.gov. Studienaufzeichnungen und gemeldete Ergebnisse werden von der National Library of Medicine (NLM) überprüft, um sicherzustellen, dass sie bestimmten Qualitätskontrollstandards entsprechen, bevor sie auf der öffentlichen Website veröffentlicht werden.

Haupttermine studieren

Studienbeginn (Tatsächlich)

10. Februar 2025

Primärer Abschluss (Tatsächlich)

15. Juni 2025

Studienabschluss (Tatsächlich)

15. Juni 2025

Studienanmeldedaten

Zuerst eingereicht

8. Januar 2026

Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat

8. Januar 2026

Zuerst gepostet (Tatsächlich)

16. Januar 2026

Studienaufzeichnungsaktualisierungen

Letztes Update gepostet (Tatsächlich)

1. April 2026

Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt

26. März 2026

Zuletzt verifiziert

1. März 2026

Mehr Informationen

Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie

Schlüsselwörter

Zusätzliche relevante MeSH-Bedingungen

Andere Studien-ID-Nummern

  • E-36321956-300-230705
  • 25DR9001 (Andere Zuschuss-/Finanzierungsnummer: Necmettin Erbakan University)

Plan für individuelle Teilnehmerdaten (IPD)

Planen Sie, individuelle Teilnehmerdaten (IPD) zu teilen?

NEIN

Beschreibung des IPD-Plans

Die individuellen Teilnehmerdaten (IPD) werden nicht mit anderen Forschern geteilt, um die Vertraulichkeit und Privatsphäre der teilnehmenden Studierenden gemäß der ethischen Genehmigung und der für diese Studie eingeholten informierten Einwilligung zu gewährleisten.

Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt

Nein

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt

Nein

Diese Informationen wurden ohne Änderungen direkt von der Website clinicaltrials.gov abgerufen. Wenn Sie Ihre Studiendaten ändern, entfernen oder aktualisieren möchten, wenden Sie sich bitte an register@clinicaltrials.gov. Sobald eine Änderung auf clinicaltrials.gov implementiert wird, wird diese automatisch auch auf unserer Website aktualisiert .

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