密室逃脱游戏对生殖健康知识与性别平等观念的影响
2026年3月26日 更新者：GÜL BÜŞRA ALTUNAY DAVRAN、Karamanoğlu Mehmetbey University
通过密室逃脱游戏向大学生提供生殖健康与性权利教育对性健康/生殖健康知识水平及性别平等观念的影响：一项随机对照研究
本研究旨在评估“密室逃脱”教育游戏对大学生性/生殖健康知识及其性别平等观念的影响。
该研究将接受传统理论教育的学生群体与在相同理论培训基础上额外参加名为“秘密实验室中的隐藏档案”密室逃脱游戏的学生群体进行比较。
主要目标是确定游戏化学习是否比单纯的标准教育更能有效提升知识水平并塑造性别平等观念。
研究概览
详细说明
本研究是一项在卡拉曼奥卢·梅赫梅特贝伊大学（2024-2025学年春季学期）进行的测试前-测试后、平行组、随机对照实验研究。
研究对象包括80名自愿参加生殖健康与家庭计划课程的学生，分为两组：
干预组（n=40）：接受标准理论教育，并参与“秘密实验室中的隐藏文件”主题密室逃脱游戏。
对照组（n=40）：仅接受标准理论教育。
数据收集采用描述性信息表、性健康与生殖健康知识量表以及性别认知量表。 本研究遵循CONSORT 2025指南。 统计分析使用SPSS 26.0软件进行，包括卡方检验、方差分析和t检验，以比较各组测试前与测试后的结果。
研究类型
介入性
注册 (实际的)
80
阶段
- 不适用
联系人和位置
本节提供了进行研究的人员的详细联系信息，以及有关进行该研究的地点的信息。
学习地点
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Karaman、土耳其（türkiye）
- Karamanoglu Mehmetbey Universty
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参与标准
研究人员寻找符合特定描述的人，称为资格标准。这些标准的一些例子是一个人的一般健康状况或先前的治疗。
资格标准
适合学习的年龄
- 成人
- 年长者
接受健康志愿者
是的
描述
纳入标准：
- 年龄在18岁或以上。
- 精通土耳其语。
- 首次注册“生殖健康与计划生育”课程。
排除标准：
- 存在任何妨碍有效沟通的障碍（例如：因外籍身份导致土耳其语读写能力不足，或存在听力、言语或认知障碍）。
学习计划
本节提供研究计划的详细信息，包括研究的设计方式和研究的衡量标准。
研究是如何设计的？
设计细节
- 主要用途：卫生服务研究
- 分配：随机化
- 介入模型：并行分配
- 屏蔽：无（打开标签）
武器和干预
参与者组/臂 |
干预/治疗 |
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实验性的：干预组
两组均接受关于生殖健康和计划生育的标准理论教育。
教育课程结束后，干预组立即参与主题为“秘密实验室中的隐藏文件”的密室逃脱游戏，作为额外的主动学习模块。
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一种采用密室逃脱形式的游戏化教育干预，旨在教授生殖健康、性权利和性别平等知识。
参与者在规定时间内解决与这些主题相关的谜题并完成任务，以提高他们的知识和认知。
关于生殖健康和计划生育的标准理论教育。
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有源比较器：对照组
该组接受与干预组相同的生殖健康与计划生育标准理论教育。
为确保教育公平性，并使所有学生都能平等地为期末考试做好准备，在研究期间不施加额外的游戏干预。
然而，为维护伦理公平性，对照组学生在后测数据收集完成后，可根据要求玩密室逃脱游戏。
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关于生殖健康和计划生育的标准理论教育。
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研究衡量的是什么？
主要结果指标
结果测量 |
措施说明 |
大体时间 |
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性别感知量表分数
大体时间：基线（干预前测试）和干预后1周（干预后测试）。
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该量表评估参与者对性别平等的看法。
它包含多个按李克特式量表评分的项目。
总分通过计算得出，分数越高反映对性别角色的看法越积极且平等。
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基线（干预前测试）和干预后1周（干预后测试）。
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性健康与生殖健康知识量表评分
大体时间：基线（测试前）和干预后1周（测试后）。
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该量表用于评估参与者在性与生殖健康方面的知识水平。
分数根据特定问题的正确答案计算得出。
分数越高表明知识水平越高。
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基线（测试前）和干预后1周（测试后）。
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合作者和调查者
在这里您可以找到参与这项研究的人员和组织。
研究记录日期
这些日期跟踪向 ClinicalTrials.gov 提交研究记录和摘要结果的进度。研究记录和报告的结果由国家医学图书馆 (NLM) 审查，以确保它们在发布到公共网站之前符合特定的质量控制标准。
研究主要日期
学习开始 (实际的)
2025年2月10日
初级完成 (实际的)
2025年6月15日
研究完成 (实际的)
2025年6月15日
研究注册日期
首次提交
2026年1月8日
首先提交符合 QC 标准的
2026年1月8日
首次发布 (实际的)
2026年1月16日
研究记录更新
最后更新发布 (实际的)
2026年4月1日
上次提交的符合 QC 标准的更新
2026年3月26日
最后验证
2026年3月1日
更多信息
与本研究相关的术语
其他研究编号
- E-36321956-300-230705
- 25DR9001 (其他赠款/资助编号：Necmettin Erbakan University)
计划个人参与者数据 (IPD)
计划共享个人参与者数据 (IPD)？
不
IPD 计划说明
根据本研究获得的伦理批准和知情同意，个体参与者数据（IPD）将不会与其他研究人员共享，以确保学生参与者的保密性和隐私。
药物和器械信息、研究文件
研究美国 FDA 监管的药品
不
研究美国 FDA 监管的设备产品
不
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