化学療法中の親子マンダラ絵画

本研究は、化学療法プロセス中の親子マンダラ絵画介入が介護者の負担、心理的ウェルビーイング、子どもの恐怖と痛みのレベルに及ぼす影響を検討するためのランダム化比較試験として設計されています。

研究対象は、小児血液腫瘍科で化学療法を受けている5〜12歳の子どもとその主介護者から構成されます。適格性スクリーニングとインフォームド・コンセントの後、適格な親子ペアは、均等な割り当てを確保するために壺ランダム化法を用いて、介入群または対照群のいずれかに無作為に割り当てられます。

介入群の参加者は、通常の看護ケアに加えて、親子マンダラ絵画活動に参加します。介入は2週間にわたって実施され、各回約30分間の6セッションで構成されています。各セッションでは、子どもとその親にマンダラ塗り絵シートと色付きマーカーが提供され、静かで支援的な病院環境で一緒に絵を描くことが奨励されます。この活動は、化学療法中の感情表現、リラクゼーション、および前向きな親子相互作用を促進することを目的としています。

対照群は、同じ2週間の期間中、追加の構造化された介入なしで通常の看護ケアを受けます。結果評価の完了後、倫理原則に従い、対照群の参加者にもマンダラ絵画活動が提供されます。

主要なアウトカム指標には、子どもの恐怖と痛みのレベルが含まれ、Child Fear Scale（子ども恐怖尺度）とWong-Baker Faces Pain Rating Scale（ウォン・ベイカー顔面疼痛評価尺度）を使用して評価されます。二次的アウトカム指標には、介護者の負担と心理的苦痛が含まれ、Zarit Caregiver Burden Scale（ザリット介護負担尺度）とDepression Anxiety Stress Scale（DASS-21）を使用して測定されます。

アウトカム評価は、介入前のベースライン時と2週間の介入期間終了時に実施されます。データは、介入群と対照群の間のアウトカム指標の変化を比較するために分析されます。

本研究は、化学療法を受けている子どもとその介護者の間で心理的苦痛を軽減し、感情的ウェルビーイングを改善するための非薬物的で創造的な介入の有効性に関する証拠を提供することを目指しています。