ピア・いじめに対する意識向上トレーニングの効果
2026年1月31日 更新者：Alime Selçuk Tosun、Selcuk University
思春期の若者に適用されたピアいじめに対する認識トレーニングが、ピアいじめ、共感、および同情のレベルに及ぼす影響
本研究は、青少年におけるピア・いじめ、被害経験、共感、および同情のレベルに対する意識向上トレーニングの効果を調査した。
合計64名の学生が介入群または対照群に無作為に割り当てられた。
介入群は5回のピア・いじめ意識向上トレーニングを受けた一方、対照群は介入を受けなかった。
データはピア・いじめ同定尺度および共感・同情尺度を用いて収集された。
調査の概要
研究の種類
介入
入学 (実際)
64
段階
- 適用できない
連絡先と場所
このセクションには、調査を実施する担当者の連絡先の詳細と、この調査が実施されている場所に関する情報が記載されています。
研究場所
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-
-
Karaman、トルコ（Türkiye）
- Karaman Bifa Anatolian High School
-
-
参加基準
研究者は、適格基準と呼ばれる特定の説明に適合する人を探します。これらの基準のいくつかの例は、人の一般的な健康状態または以前の治療です。
適格基準
就学可能な年齢
- 子
健康ボランティアの受け入れ
はい
説明
対象基準：
- 9年生に在籍していること
- ピアいじめ識別尺度-青少年版で54点以上を獲得していること
- 参加に同意し、インフォームドコンセントを提供すること
除外基準：
- 類似のピアいじめまたは意識向上トレーニングプログラムに以前参加したことがあること
- トルコ語の理解力および表現力が不十分なため、外国籍の学生であること
- ピアいじめ意識向上トレーニングプログラムのセッションを2回以上欠席すること
研究計画
このセクションでは、研究がどのように設計され、研究が何を測定しているかなど、研究計画の詳細を提供します。
研究はどのように設計されていますか？
デザインの詳細
- 主な目的：防止
- 割り当て：ランダム化
- 介入モデル：並列代入
- マスキング：なし（オープンラベル）
武器と介入
参加者グループ / アーム |
介入・治療 |
|---|---|
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実験的：ピア・いじめに関する認識向上トレーニング
介入群の参加者は、週に1回実施される5回のセッションからなるピア・いじめ認識トレーニングプログラムを受講しました。
各セッションは40〜45分間続き、少人数のグループで実施されました。
このプログラムは、ピア・いじめの認識を高め、いじめと被害者化の行動を減らし、共感と同情のスキルを向上させることに焦点を当てました。
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介入群の参加者は、週に1回実施される5回のセッションからなるピアいじめ意識向上トレーニングプログラムを受講しました。
各セッションは40〜45分間で、少人数グループで実施されました。
このプログラムは、ピアいじめに対する認識の向上、いじめ行為と被害行為の減少、共感と同情スキルの向上に焦点を当てていました。
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介入なし：通常ケア対照群
対照群の参加者は、介入を受けず、研究期間中は通常の学校生活を続けました。
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この研究は何を測定していますか？
主要な結果の測定
結果測定 |
メジャーの説明 |
時間枠 |
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ピア・いじめ識別尺度 - 青年期フォーム
時間枠：ベースライン時および介入完了1週間後
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ピア・いじめと被害化のレベルは、Peer Bullying Identification Scale - Adolescent Form（ピア・いじめ識別尺度-青年期版）を使用して評価されます。
この尺度のいじめっ子と被害者のサブ尺度から得られる最小スコアは53で、最大スコアは265です。
尺度から得られるスコアが高くなるほど、いじめっ子および被害者であるレベルも高くなります。
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ベースライン時および介入完了1週間後
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二次結果の測定
結果測定 |
メジャーの説明 |
時間枠 |
|---|---|---|
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思春期における共感と同情の尺度
時間枠：ベースライン時および介入完了1週間後
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共感および同情レベルは、認知共感、情緒的共感、および同情のサブスケールを含む青年用共感・同情尺度を使用して測定されます。
この尺度から得られる最小スコアは12で、最大スコアは60です。
尺度スコアは、項目スコアの平均値を取ることによって計算されます。
尺度から得られた高いスコアは高いレベルの共感または同情を示し、一方で低いスコアは低いレベルの共感または同情を示します。
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ベースライン時および介入完了1週間後
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協力者と研究者
ここでは、この調査に関係する人々や組織を見つけることができます。
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捜査官
- 主任研究者：Alime Selçuk Tosun、Selcuk University, Faculty of Nursing
出版物と役立つリンク
研究に関する情報を入力する責任者は、自発的にこれらの出版物を提供します。これらは、研究に関連するあらゆるものに関するものである可能性があります。
研究記録日
これらの日付は、ClinicalTrials.gov への研究記録と要約結果の提出の進捗状況を追跡します。研究記録と報告された結果は、国立医学図書館 (NLM) によって審査され、公開 Web サイトに掲載される前に、特定の品質管理基準を満たしていることが確認されます。
主要日程の研究
研究開始 (実際)
2024年2月28日
一次修了 (実際)
2024年4月11日
研究の完了 (実際)
2024年4月11日
試験登録日
最初に提出
2026年1月25日
QC基準を満たした最初の提出物
2026年1月31日
最初の投稿 (実際)
2026年2月3日
学習記録の更新
投稿された最後の更新 (実際)
2026年2月3日
QC基準を満たした最後の更新が送信されました
2026年1月31日
最終確認日
2026年1月1日
詳しくは
この情報は、Web サイト clinicaltrials.gov から変更なしで直接取得したものです。研究の詳細を変更、削除、または更新するリクエストがある場合は、register@clinicaltrials.gov。 までご連絡ください。 clinicaltrials.gov に変更が加えられるとすぐに、ウェブサイトでも自動的に更新されます。
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