Esta página foi traduzida automaticamente e a precisão da tradução não é garantida. Por favor, consulte o versão em inglês para um texto fonte.

O Efeito da Formação de Consciencialização sobre o Bullying entre Pares

31 de janeiro de 2026 atualizado por: Alime Selçuk Tosun, Selcuk University

O Efeito do Treino de Consciencialização sobre o Bullying entre Pares Aplicado a Adolescentes no Bullying entre Pares, Níveis de Empatia e Simpatia

Este estudo examinou o efeito da formação de consciencialização sobre o bullying entre pares, a vitimização, a empatia e os níveis de simpatia em adolescentes. Um total de 64 alunos foram aleatoriamente atribuídos a um grupo de intervenção ou a um grupo de controlo. O grupo de intervenção recebeu cinco sessões de formação de consciencialização sobre bullying entre pares, enquanto o grupo de controlo não recebeu qualquer intervenção. Os dados foram recolhidos através da Escala de Identificação de Bullying entre Pares e da Escala de Empatia e Simpatia.

Visão geral do estudo

Status

Concluído

Condições

Intervenção / Tratamento

Tipo de estudo

Intervencional

Inscrição (Real)

64

Estágio

  • Não aplicável

Contactos e Locais

Esta seção fornece os detalhes de contato para aqueles que conduzem o estudo e informações sobre onde este estudo está sendo realizado.

Locais de estudo

Critérios de participação

Os pesquisadores procuram pessoas que se encaixem em uma determinada descrição, chamada de critérios de elegibilidade. Alguns exemplos desses critérios são a condição geral de saúde de uma pessoa ou tratamentos anteriores.

Critérios de elegibilidade

Idades elegíveis para estudo

  • Filho

Aceita Voluntários Saudáveis

Sim

Descrição

Critérios de Inclusão:

  • Estar matriculado no 9.º ano
  • Obter uma pontuação de 54 ou superior na Escala de Identificação de Bullying entre Pares - Formulário para Adolescentes
  • Disposição para participar e fornecer consentimento informado

Critérios de Exclusão:

  • Participação anterior num programa de formação semelhante sobre bullying entre pares ou de sensibilização
  • Ser estudante estrangeiro devido a proficiência insuficiente na compreensão e expressão da língua turca
  • Faltar a duas ou mais sessões do programa de formação de sensibilização para o bullying entre pares

Plano de estudo

Esta seção fornece detalhes do plano de estudo, incluindo como o estudo é projetado e o que o estudo está medindo.

Como o estudo é projetado?

Detalhes do projeto

  • Finalidade Principal: Prevenção
  • Alocação: Randomizado
  • Modelo Intervencional: Atribuição Paralela
  • Mascaramento: Nenhum (rótulo aberto)

Armas e Intervenções

Grupo de Participantes / Braço
Intervenção / Tratamento
Experimental: Formação de sensibilização sobre bullying entre pares
Os participantes no grupo de intervenção receberam um programa de formação de sensibilização para o bullying entre pares, composto por cinco sessões, realizadas uma vez por semana. Cada sessão durou 40-45 minutos e foi realizada em pequenos grupos. O programa centrou-se no aumento da consciencialização sobre o bullying entre pares, na redução dos comportamentos de bullying e vitimização, e no reforço das capacidades de empatia e simpatia.
Comportamental: Formação de sensibilização sobre bullying entre pares
Os participantes do grupo de intervenção receberam um programa de formação sobre a sensibilização para o bullying entre pares, composto por cinco sessões, ministradas uma vez por semana. Cada sessão durou 40-45 minutos e foi ministrada em pequenos grupos. O programa focou-se em aumentar a sensibilização para o bullying entre pares, reduzir os comportamentos de bullying e vitimização e melhorar as capacidades de empatia e simpatia.
Sem intervenção: Grupo de Controlo de Cuidados Habituais
Os participantes do grupo de controlo não receberam qualquer intervenção e continuaram com a sua rotina escolar habitual durante o período do estudo.

O que o estudo está medindo?

Medidas de resultados primários

Medida de resultado
Descrição da medida
Prazo
Escala de Identificação de Bullying entre Pares - Formulário para Adolescentes
Prazo: Na linha de base e uma semana após a conclusão da intervenção
Os níveis de bullying entre pares e vitimização serão avaliados utilizando a Escala de Identificação de Bullying entre Pares - Formulário para Adolescentes. A pontuação mínima que pode ser obtida nas subescalas de agressor e vítima da escala é de 53, e a pontuação máxima é de 265. À medida que a pontuação obtida na escala aumenta, o nível de ser um agressor e uma vítima também aumenta.
Na linha de base e uma semana após a conclusão da intervenção

Medidas de resultados secundários

Medida de resultado
Descrição da medida
Prazo
Escala de Empatia e Simpatia em Adolescentes
Prazo: No início e uma semana após a conclusão da intervenção
Os níveis de empatia e simpatia serão medidos usando a Escala de Empatia e Simpatia em Adolescentes, que inclui subescalas de empatia cognitiva, empatia emocional e simpatia. A pontuação mínima que pode ser obtida na escala é 12, e a pontuação máxima é 60. A pontuação da escala é calculada através da média das pontuações dos itens. Uma pontuação elevada obtida na escala indica um nível elevado de empatia ou simpatia, enquanto uma pontuação baixa indica um nível baixo de empatia ou simpatia.
No início e uma semana após a conclusão da intervenção

Colaboradores e Investigadores

É aqui que você encontrará pessoas e organizações envolvidas com este estudo.

Patrocinador

Selcuk University

Investigadores

  • Investigador principal: Alime Selçuk Tosun, Selcuk University, Faculty of Nursing

Publicações e links úteis

A pessoa responsável por inserir informações sobre o estudo fornece voluntariamente essas publicações. Estes podem ser sobre qualquer coisa relacionada ao estudo.

Publicações Gerais

Datas de registro do estudo

Essas datas acompanham o progresso do registro do estudo e os envios de resumo dos resultados para ClinicalTrials.gov. Os registros do estudo e os resultados relatados são revisados ​​pela National Library of Medicine (NLM) para garantir que atendam aos padrões específicos de controle de qualidade antes de serem publicados no site público.

Datas Principais do Estudo

Início do estudo (Real)

28 de fevereiro de 2024

Conclusão Primária (Real)

11 de abril de 2024

Conclusão do estudo (Real)

11 de abril de 2024

Datas de inscrição no estudo

Enviado pela primeira vez

25 de janeiro de 2026

Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ

31 de janeiro de 2026

Primeira postagem (Real)

3 de fevereiro de 2026

Atualizações de registro de estudo

Última Atualização Postada (Real)

3 de fevereiro de 2026

Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade

31 de janeiro de 2026

Última verificação

1 de janeiro de 2026

Mais Informações

Termos relacionados a este estudo

Palavras-chave

Termos MeSH relevantes adicionais

Outros números de identificação do estudo

  • 2023/82

Plano para dados de participantes individuais (IPD)

Planeja compartilhar dados de participantes individuais (IPD)?

NÃO

Descrição do plano IPD

Os dados individuais dos participantes (IPD) não serão partilhados devido a restrições éticas e à necessidade de proteger a confidencialidade dos participantes, uma vez que o estudo envolve participantes adolescentes.

Informações sobre medicamentos e dispositivos, documentos de estudo

Estuda um medicamento regulamentado pela FDA dos EUA

Não

Estuda um produto de dispositivo regulamentado pela FDA dos EUA

Não

Essas informações foram obtidas diretamente do site clinicaltrials.gov sem nenhuma alteração. Se você tiver alguma solicitação para alterar, remover ou atualizar os detalhes do seu estudo, entre em contato com register@clinicaltrials.gov. Assim que uma alteração for implementada em clinicaltrials.gov, ela também será atualizada automaticamente em nosso site .

Ensaios clínicos em Bullying e Vitimização

Ensaios clínicos em Formação de sensibilização sobre bullying entre pares

Pesquisar ensaios semelhantes

Patrocinadores e Colaboradores

Condições médicas

Intervenções de drogas

CROs by country

CROs in Cambodia

Condições

Doenças Raras

Intervenções de drogas

Suplementos Alimentares

Patrocinador / Colaboradores

Localizações

Se inscrever