Denne siden ble automatisk oversatt og nøyaktigheten av oversettelsen er ikke garantert. Vennligst referer til engelsk versjon for en kildetekst.

Effekten av bevissthetstrening på jevnaldermobling

31. januar 2026 oppdatert av: Alime Selçuk Tosun, Selcuk University

Effekten av bevissthetstrening på jevnaldermobbing anvendt på ungdommer på jevnaldermobbing, empati og sympati-nivåer

Denne studien undersøkte effekten av bevissthetstrening på jevnaldermobbing, viktimisering, empati og sympatinivåer hos ungdom. Totalt 64 elever ble tilfeldig tildelt en intervensjonsgruppe eller en kontrollgruppe. Intervensjonsgruppen fikk fem økter med bevissthetstrening om jevnaldermobbing, mens kontrollgruppen ikke fikk noen intervensjon. Data ble samlet inn ved bruk av Peer Bullying Identification Scale og Empathy and Sympathy Scale.

Studieoversikt

Status

Fullført

Forhold

Intervensjon / Behandling

Studietype

Intervensjonell

Registrering (Faktiske)

64

Fase

  • Ikke aktuelt

Kontakter og plasseringer

Denne delen inneholder kontaktinformasjon for de som utfører studien, og informasjon om hvor denne studien blir utført.

Studiesteder

Deltakelseskriterier

Forskere ser etter personer som passer til en bestemt beskrivelse, kalt kvalifikasjonskriterier. Noen eksempler på disse kriteriene er en persons generelle helsetilstand eller tidligere behandlinger.

Kvalifikasjonskriterier

Alder som er kvalifisert for studier

  • Barn

Tar imot friske frivillige

Ja

Beskrivelse

Inklusjonskriterier:

  • Være innskrevet i 9. klasse
  • Oppnå 54 poeng eller mer på Peer Bullying Identification Scale - Adolescent Form
  • Villighet til å delta og gi informert samtykke

Eksklusjonskriterier:

  • Tidligere deltakelse i et lignende program for mobbing eller bevissthetstrening blant jevnaldrende
  • Være utenlandsk student på grunn av utilstrekkelig språkforståelse og uttrykksevne på tyrkisk
  • Å mangle to eller flere økter i mobbevarslingsprogrammet blant jevnaldrende

Studieplan

Denne delen gir detaljer om studieplanen, inkludert hvordan studien er utformet og hva studien måler.

Hvordan er studiet utformet?

Designdetaljer

  • Primært formål: Forebygging
  • Tildeling: Randomisert
  • Intervensjonsmodell: Parallell tildeling
  • Masking: Ingen (Open Label)

Våpen og intervensjoner

Deltakergruppe / Arm
Intervensjon / Behandling
Eksperimentell: Bevissthetstrening om mobbing blant jevnaldrende
Deltakerne i intervensjonsgruppen mottok et treningsprogram for bevisstgjøring om mobbing blant jevnaldrende som besto av fem økter, levert én gang per uke. Hver økt varte i 40–45 minutter og ble levert i små grupper. Programmet fokuserte på å øke bevisstheten om mobbing blant jevnaldrende, redusere mobbe- og ofrerelaterte atferder, og forbedre empati- og sympatiferdigheter.
Atferdsmessig: Bevisstgjøringstrening om mobbing blant jevnaldrende
Deltakerne i intervensjonsgruppen fikk et treningsprogram for bevisstgjøring om mobbing blant jevnaldrende som besto av fem økter, levert en gang i uken. Hver økt varte i 40–45 minutter og ble levert i små grupper. Programmet fokuserte på å øke bevisstheten om mobbing blant jevnaldrende, redusere mobbe- og ofrerelaterte atferder, og forbedre empati- og sympatiferdigheter.
Ingen inngripen: Kontrollgruppe med vanlig behandling
Deltakerne i kontrollgruppen mottok ingen intervensjon og fortsatte med sin vanlige skolerutine i studieperioden.

Hva måler studien?

Primære resultatmål

Resultatmål
Tiltaksbeskrivelse
Tidsramme
Peer Bullying Identification Scale - Adolescent Form
Tidsramme: Ved baseline og én uke etter fullføring av intervensjonen
Nivåer av mobbing blant jevnaldrende og utsatthet vil bli vurdert ved bruk av Peer Bullying Identification Scale - Adolescent Form.
Minimumsscore som kan oppnås fra mobber- og offer-undermålene på skalaen er 53, og maksimumsscore er 265.
Etter hvert som scoren fra skalaen øker, øker også nivået av å være mobber og offer.
Ved baseline og én uke etter fullføring av intervensjonen

Sekundære resultatmål

Resultatmål
Tiltaksbeskrivelse
Tidsramme
Empati- og sympatiskala for ungdom
Tidsramme: Ved baseline og én uke etter fullføring av intervensjonen
Empati- og sympatinivåer vil bli målt ved hjelp av Empati- og Sympatiskalaen for ungdom, som inkluderer underkategorier for kognitiv empati, emosjonell empati og sympati. Minimumsscore som kan oppnås fra skalaen er 12, og maksimumsscore er 60. Skalascoren beregnes ved å ta gjennomsnittet av enkeltspørsmålsscorene. En høy score fra skalaen indikerer et høyt nivå av empati eller sympati, mens en lav score indikerer et lavt nivå av empati eller sympati.
Ved baseline og én uke etter fullføring av intervensjonen

Samarbeidspartnere og etterforskere

Det er her du vil finne personer og organisasjoner som er involvert i denne studien.

Sponsor

Selcuk University

Etterforskere

  • Hovedetterforsker: Alime Selçuk Tosun, Selcuk University, Faculty of Nursing

Publikasjoner og nyttige lenker

Den som er ansvarlig for å legge inn informasjon om studien leverer frivillig disse publikasjonene. Disse kan handle om alt relatert til studiet.

Generelle publikasjoner

Studierekorddatoer

Disse datoene sporer fremdriften for innsending av studieposter og sammendragsresultater til ClinicalTrials.gov. Studieposter og rapporterte resultater gjennomgås av National Library of Medicine (NLM) for å sikre at de oppfyller spesifikke kvalitetskontrollstandarder før de legges ut på det offentlige nettstedet.

Studer hoveddatoer

Studiestart (Faktiske)

28. februar 2024

Primær fullføring (Faktiske)

11. april 2024

Studiet fullført (Faktiske)

11. april 2024

Datoer for studieregistrering

Først innsendt

25. januar 2026

Først innsendt som oppfylte QC-kriteriene

31. januar 2026

Først lagt ut (Faktiske)

3. februar 2026

Oppdateringer av studieposter

Sist oppdatering lagt ut (Faktiske)

3. februar 2026

Siste oppdatering sendt inn som oppfylte QC-kriteriene

31. januar 2026

Sist bekreftet

1. januar 2026

Mer informasjon

Begreper knyttet til denne studien

Nøkkelord

Ytterligere relevante MeSH-vilkår

Andre studie-ID-numre

  • 2023/82

Plan for individuelle deltakerdata (IPD)

Planlegger du å dele individuelle deltakerdata (IPD)?

NEI

IPD-planbeskrivelse

Individuelle deltakerdata (IPD) vil ikke deles på grunn av etiske begrensninger og behovet for å beskytte deltakernes konfidensialitet, ettersom studien involverer ungdomspartisiperende.

Legemiddel- og utstyrsinformasjon, studiedokumenter

Studerer et amerikansk FDA-regulert medikamentprodukt

Nei

Studerer et amerikansk FDA-regulert enhetsprodukt

Nei

Denne informasjonen ble hentet direkte fra nettstedet clinicaltrials.gov uten noen endringer. Hvis du har noen forespørsler om å endre, fjerne eller oppdatere studiedetaljene dine, vennligst kontakt register@clinicaltrials.gov. Så snart en endring er implementert på clinicaltrials.gov, vil denne også bli oppdatert automatisk på nettstedet vårt. .

Kliniske studier på Mobbing og viktimisering

Kliniske studier på Bevisstgjøringstrening om mobbing blant jevnaldrende

Søk i lignende forsøk

Sponsorer og samarbeidspartnere

Medisinsk tilstand

Legemiddelintervensjoner

CROs by country

CROs in Cote d'Ivoire

Forhold

Sjeldne sykdommer

Legemiddelintervensjoner

Kosttilskudd

Sponsor / samarbeidspartnere

Steder

Abonnere