健康アウトカムと学校欠席率に及ぼす修正版手洗いプログラムの12のステップ (Hand hygiene)

並行群クラスター無作為化試験は、小学校で実施され、学校は制限無作為化を用いて介入群または対照群に割り当てられます。 参加する介入校に在籍するすべての児童（9歳から13歳）は、授業内での手洗いおよび呼吸器衛生教育セッションを受け、試験開始時（11月頃）に学校で石鹸、シャンプー、シャンプーディスペンサーを提供されます。 授業内での手洗いおよび呼吸器衛生教育セッションは、介入校で月に1回繰り返されます。

対照校はこれらの特定の介入を受けませんが、研究プログラムに含まれる衛生関連の要素は引き続き受けます。 主要評価項目は、追跡対象児童における病気による欠席エピソードの数と期間、および欠席理由（学年度中（11月から翌年5月）の呼吸器および胃腸感染症を含む）です。 呼吸器および胃腸疾患の発生率は、学校欠席を引き起こさない場合でも記録されます。

介入 介入校の児童は、研究開始時に約30分の授業内手洗い衛生教育セッションを受けます。 手洗い衛生の使用法を指導され、咳やくしゃみの後、朝休憩や昼食のために教室を出る際に使用するよう求められます。 授業内での手洗いおよび呼吸器衛生教育セッションは、月に1回繰り返されます。 さらに、手洗い衛生と手洗いのタイミング・方法に関する教育ポスターが各学校（教室や廊下）に設置され、児童へのリマインダーとなります。 介入校の児童の保護者には、学校便りとともに研究説明の手紙が送られ、子供の担任に知らせるよう依頼されます。対照 対照校の児童は特定の衛生教育を受けず、学校では手洗い石鹸は提供されません。

追跡調査 研究者は、介入群と対照群の両方の各学校を週に1回訪問し、児童の欠席を記録し、学校と保護者に理由を追跡調査します。 欠席がなくても、あらゆる病気の発生が記録されます。