動機づけ面接と看護学生の臨床実習成果
2026年3月17日 更新者：Cemal
モチベーショナル・インタビューの看護学生の臨床実習に対する態度、不安、自己効力感への影響：ランダム化比較試験
動機づけ面接は、個人の内発的動機を高めることを目的とした、協力的で個人中心のカウンセリングアプローチです。
看護学生は、臨床実習中にストレス、不安、自己効力感の低下を経験することがよくあります。
本研究の目的は、動機づけ面接が看護学生の臨床実習に対する態度、不安レベル、自己効力感の認識に及ぼす効果を検討することです。
本研究は無作為化比較試験デザインを用いて実施され、看護教育における効果的な心理的介入としての動機づけ面接の可能性が評価されます。
調査の概要
研究の種類
介入
入学 (推定)
66
段階
- 適用できない
参加基準
研究者は、適格基準と呼ばれる特定の説明に適合する人を探します。これらの基準のいくつかの例は、人の一般的な健康状態または以前の治療です。
適格基準
就学可能な年齢
- 大人
- 高齢者
健康ボランティアの受け入れ
いいえ
説明
採用基準：
- 看護プログラムの1年生であること
- 2025-2026年度の秋学期に在籍していること
- 動機づけ面接プログラムへの参加に自発的に同意できること対面でのデータ収集セッションに出席できること
除外基準：
- 動機づけ面接の経験がある学生
- スキルラボトレーニングに出席できない学生
- 研究結果に偏りをもたらす可能性のある臨床実習経験がある学生
- 研究参加に同意しない学生
研究計画
このセクションでは、研究がどのように設計され、研究が何を測定しているかなど、研究計画の詳細を提供します。
研究はどのように設計されていますか？
デザインの詳細
- 主な目的：基礎科学
- 割り当て：ランダム化
- 介入モデル：並列代入
- マスキング：なし（オープンラベル）
武器と介入
参加者グループ / アーム |
介入・治療 |
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介入なし：コントロール
対照群の看護学生は、追加の介入なしに標準的な看護カリキュラムのみを受講します。
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実験的：実験的
介入群の看護学生は、スキルラボトレーニングに組み込まれた動機づけ面接（MI）セッションを受講します。
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認定研究者がスキルラボセッション中に実施する構造化された動機づけ面接プログラム。学生の態度を向上させ、不安を軽減し、臨床実践における自己効力感を高めることを目的としています。
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この研究は何を測定していますか？
主要な結果の測定
結果測定 |
メジャーの説明 |
時間枠 |
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臨床パフォーマンス尺度における自己効力感
時間枠：ベースライン（事前テスト）および介入後4週間（事後テスト）
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この尺度は、Cheraghiら（2009）によって最初に開発され、37項目からなり、4つの下位次元に分かれています：データ収集（項目1-12）、診断と計画（項目13-21）、実施（項目22-31）、評価（項目32-37）。
各項目は0%（「まったく自信がない」）から100%（「完全に自信がある」）で採点されます。
この尺度は、看護学生の臨床実践における自己効力感を測定します。
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ベースライン（事前テスト）および介入後4週間（事後テスト）
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看護学生のための臨床実践に対する態度尺度
時間枠：ベースライン（事前テスト）および介入後4週間
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この尺度は、Akdeniz UysalとYeliş Bayülgen（2022年）によって開発され、看護学生の臨床実習に対する態度を測定します。
項目は5段階のリッカート尺度で採点されます：1 = "強く反対"、2 = "反対"、3 = "どちらでもない"、4 = "賛成"、5 = "強く賛成"。
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ベースライン（事前テスト）および介入後4週間
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シュピールバーガー状態特性不安質問紙 (STAI)
時間枠：ベースライン（介入前）および介入後4週間
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Spielberger、Gorsuch、およびLushene（1970）によって開発されたSTAIは、状態不安と特性不安を測定する2つの20項目のサブスケールで構成されています。
看護学生の不安レベルを評価するためのトルコ語版は、妥当性が確認され信頼性が高いことが示されています。
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ベースライン（介入前）および介入後4週間
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協力者と研究者
ここでは、この調査に関係する人々や組織を見つけることができます。
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研究記録日
これらの日付は、ClinicalTrials.gov への研究記録と要約結果の提出の進捗状況を追跡します。研究記録と報告された結果は、国立医学図書館 (NLM) によって審査され、公開 Web サイトに掲載される前に、特定の品質管理基準を満たしていることが確認されます。
主要日程の研究
研究開始 (推定)
2026年3月23日
一次修了 (推定)
2026年3月23日
研究の完了 (推定)
2026年4月24日
試験登録日
最初に提出
2025年9月26日
QC基準を満たした最初の提出物
2026年3月17日
最初の投稿 (実際)
2026年3月20日
学習記録の更新
投稿された最後の更新 (実際)
2026年3月20日
QC基準を満たした最後の更新が送信されました
2026年3月17日
最終確認日
2026年3月1日
詳しくは
本研究に関する用語
追加の関連 MeSH 用語
その他の研究ID番号
- MUS-HEM-CO-02
個々の参加者データ (IPD) の計画
個々の参加者データ (IPD) を共有する予定はありますか?
いいえ
医薬品およびデバイス情報、研究文書
米国FDA規制医薬品の研究
いいえ
米国FDA規制機器製品の研究
いいえ
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