Wywiady motywujące a wyniki praktyki klinicznej studentów pielęgniarstwa
6 czerwca 2026 zaktualizowane przez: Cemal
Wpływ Wywiadu Motywacyjnego na Postawy, Lęk i Samoskuteczność Studentów Pielęgniarstwa w Odniesieniu do Praktyki Klinicznej: Randomizowane Badanie Kontrolowane
Motivational interviewing to podejście terapeutyczne oparte na współpracy i skoncentrowane na osobie, mające na celu wzmocnienie wewnętrznej motywacji jednostek.
Studenci pielęgniarstwa często doświadczają stresu, lęku i niskiej samooceny podczas praktyk klinicznych.
Celem tego badania jest zbadanie wpływu motivational interviewing na postawy studentów pielęgniarstwa wobec praktyk klinicznych, poziom lęku oraz postrzeganie własnej skuteczności.
Badanie zostanie przeprowadzone z wykorzystaniem randomizowanego kontrolowanego projektu, a potencjał motivational interviewing jako skutecznej interwencji psychologicznej w edukacji pielęgniarskiej zostanie oceniony.
Przegląd badań
Status
Zakończony
Warunki
Interwencja / Leczenie
Typ studiów
Interwencyjne
Zapisy (Rzeczywisty)
66
Faza
- Nie dotyczy
Kontakty i lokalizacje
Ta sekcja zawiera dane kontaktowe osób prowadzących badanie oraz informacje o tym, gdzie badanie jest przeprowadzane.
Lokalizacje studiów
-
-
-
Muş, Turcja (Türkiye)
- Muş Alparslan Üniversitesi
-
-
Kryteria uczestnictwa
Badacze szukają osób, które pasują do określonego opisu, zwanego kryteriami kwalifikacyjnymi. Niektóre przykłady tych kryteriów to ogólny stan zdrowia danej osoby lub wcześniejsze leczenie.
Kryteria kwalifikacji
Wiek uprawniający do nauki
- Dorosły
- Starszy dorosły
Akceptuje zdrowych ochotników
Nie
Opis
Kryteria włączenia:
- Bycie studentem pierwszego roku Programu Pielęgniarstwa
- Zapisanie się na semestr jesienny roku akademickiego 2025-2026
- Dobrowolna zgoda na udział w programie Wywiadu Motywującego
- Możliwość uczestniczenia w sesjach zbierania danych w formie bezpośredniej
Kryteria wykluczenia:
- Studenci z wcześniejszym doświadczeniem w Wywiadzie Motywującym
- Studenci niezdolni do uczestniczenia w szkoleniu w laboratorium umiejętności
- Studenci z wcześniejszym doświadczeniem klinicznym, które mogłoby wpłynąć na wyniki badania
- Studenci, którzy nie wyrażają zgody na udział w badaniu
Plan studiów
Ta sekcja zawiera szczegółowe informacje na temat planu badania, w tym sposób zaprojektowania badania i jego pomiary.
Jak projektuje się badanie?
Szczegóły projektu
- Główny cel: Podstawowa nauka
- Przydział: Randomizowane
- Model interwencyjny: Przydział równoległy
- Maskowanie: Brak (otwarta etykieta)
Broń i interwencje
Grupa uczestników / Arm |
Interwencja / Leczenie |
|---|---|
|
Brak interwencji: kontrola
Studentki i studenci pielęgniarstwa w grupie kontrolnej otrzymają wyłącznie standardowy program nauczania pielęgniarstwa bez żadnej dodatkowej interwencji.
|
|
|
Eksperymentalny: Eksperymentalny
Studenci pielęgniarstwa w grupie interwencyjnej otrzymają sesje wywiadu motywującego (MI) zintegrowane z ich szkoleniem laboratoryjnym umiejętności.
|
Strukturyzowany program wywiadów motywujących prowadzony przez certyfikowanych badaczy podczas sesji laboratoryjnych umiejętności w celu poprawy postaw studentów, zmniejszenia lęku i zwiększenia samooceny w praktyce klinicznej.
|
Co mierzy badanie?
Podstawowe miary wyniku
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
|---|---|---|
|
Skala Samooceny Skuteczności w Wykonywaniu Czynności Klinicznych
Ramy czasowe: Linia bazowa (przed testem) i 4 tygodnie po interwencji (po teście)
|
Pierwotnie opracowana przez Cheraghi i in. (2009), ta skala składa się z 37 pozycji podzielonych na cztery podwymiary: zbieranie danych (pozycje 1-12), diagnoza i planowanie (pozycje 13-21), wdrażanie (pozycje 22-31) oraz ewaluacja (pozycje 32-37).
Każda pozycja jest oceniana od 0% ("wcale nie pewny siebie") do 100% ("całkowicie pewny siebie").
Skala mierzy samoocenę skuteczności studentów pielęgniarstwa w zakresie wykonania klinicznego.
|
Linia bazowa (przed testem) i 4 tygodnie po interwencji (po teście)
|
|
Skala Postaw wobec Praktyki Klinicznej dla Studentów Pielęgniarstwa
Ramy czasowe: Linia bazowa (przed testem) i 4 tygodnie po interwencji
|
Opracowana przez Akdeniz Uysal i Yeliş Bayülgen (2022), ta skala mierzy postawy studentów pielęgniarstwa wobec praktyki klinicznej.
Składa się z pozycji ocenianych w 5-punktowej skali Likerta: 1 = "Zdecydowanie nie zgadzam się", 2 = "Nie zgadzam się", 3 = "Nie mam zdania", 4 = "Zgadzam się", 5 = "Zdecydowanie zgadzam się".
|
Linia bazowa (przed testem) i 4 tygodnie po interwencji
|
|
Inwentarz Stanu i Cechy Lęku Spielbergera (STAI)
Ramy czasowe: Linia bazowa (przed testem) oraz 4 tygodnie po interwencji
|
Opracowany przez Spielbergera, Gorsucha i Lushene'a (1970), STAI składa się z dwóch podskal po 20 pozycji mierzących lęk stanowy i lęk cechowy.
Turecka adaptacja została zwalidowana i wykazano jej wiarygodność w ocenie poziomu lęku u studentów pielęgniarstwa.
|
Linia bazowa (przed testem) oraz 4 tygodnie po interwencji
|
Współpracownicy i badacze
Tutaj znajdziesz osoby i organizacje zaangażowane w to badanie.
Sponsor
Daty zapisu na studia
Daty te śledzą postęp w przesyłaniu rekordów badań i podsumowań wyników do ClinicalTrials.gov. Zapisy badań i zgłoszone wyniki są przeglądane przez National Library of Medicine (NLM), aby upewnić się, że spełniają określone standardy kontroli jakości, zanim zostaną opublikowane na publicznej stronie internetowej.
Główne daty studiów
Rozpoczęcie studiów (Rzeczywisty)
23 marca 2026
Zakończenie podstawowe (Rzeczywisty)
23 marca 2026
Ukończenie studiów (Rzeczywisty)
24 kwietnia 2026
Daty rejestracji na studia
Pierwszy przesłany
26 września 2025
Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości
17 marca 2026
Pierwszy wysłany (Rzeczywisty)
20 marca 2026
Aktualizacje rekordów badań
Ostatnia wysłana aktualizacja (Rzeczywisty)
9 czerwca 2026
Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości
6 czerwca 2026
Ostatnia weryfikacja
1 czerwca 2026
Więcej informacji
Terminy związane z tym badaniem
Słowa kluczowe
Dodatkowe istotne warunki MeSH
Inne numery identyfikacyjne badania
- MUS-HEM-CO-02
Plan dla danych uczestnika indywidualnego (IPD)
Planujesz udostępniać dane poszczególnych uczestników (IPD)?
NIE
Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze
Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA
Nie
Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA
Nie
Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .
Badania kliniczne na Lęk
-
Peking UniversityAktywny, nie rekrutującyZaburzenia lękowe | Znajomość zdrowia psychicznego | Anxiety LiteracyChiny