危機対応のためのパレスチナ親向けテキスト

研究者は、ジェラシュ・キャンプから募集した250名のパレスチナ人参加者を対象に、個別無作為化比較試験（cRCT）を実施しています。 本研究は、親のメンタルヘルス強化、育児実践の改善、危機的状況下での子どもの支援に役立つヒントを提供するルールベースのチャットボット「パレスチナ向けParentText for Crisis in Jordan」の評価を目的としています。 この無作為化比較試験は、オックスフォード大学、Parenting for Lifelong Health（PLH）、Sanadakとの共同研究により実施されています。 ParentText for Crisisのコンテンツは、PLHと「Hope Groups」を基に適応されました。「Hope Groups」は、戦争や危機的状況向けにPLHから開発されたメンタルヘルスおよび育児プログラムです。 対面で実施されるHope Groupsは、ヨルダンのジェラシュ・キャンプに住むパレスチナ人を対象に、危機的状況下での養育者のメンタルヘルスと育児実践の改善に効果があることが実証されています。 本研究は、同じキャンプ（ヨルダンのジェラシュ・キャンプ）内のパレスチナ人家庭に対し、WhatsAppを通じて9回のチャットボット配信レッスンでこのメンタルヘルスおよび育児コンテンツを提供する効果を評価することを目指しています。 このRCTは、直ちにCrisisTextに参加するよう無作為割り当てられた個人からなる介入群（n=125）と、2番目のコホートでCrisisTextに参加するよう無作為割り当てられた個人からなる待機リスト対照群（n=125）を含みます。 これは個別無作為化研究であり、各個人参加者が無作為割り当ての単位となります。 無作為化は、RのRCTパッケージ内のtreatment_assign関数を使用して実施されます。

主な目的は、個別無作為化比較試験デザインを用いて、登録30日後のParentText for Crisisの効果を検証することです。 研究者は、CrisisTextが養育者のメンタルヘルスと積極的な育児実践の統計的有意な改善、および子どもへの暴力の減少につながると仮説を立てています。

• タイムラインは以下の通りです：
• 介入群に無作為割り当てられた個人は、対面のオンボーディングセッションへの参加を招待されます。 このセッションでは、参加者にチャットボットのWhatsApp番号にメッセージを送信するためのトリガーワードが提供されます。 参加者がこのメッセージを送信すると、CrisisTextはインフォームド・コンセントの案内を行い、その後短い（8問の）ベースライン調査を実施します。 その後、チャットボットは最初の介入セッションの配信を開始します。 参加者は、この最初のセッションを対面イベント中に完了し、その後8日間、毎日1セッションずつ追加で完了するよう奨励されます。
• 介入群がCrisisText介入を終了した後、調査質問が再表示されます。 （このデータは探索的な前後比較に使用されます。）
• オンボーディングから30日後、チャットボットは参加者にメッセージを送信し、同じ調査質問を含む追跡調査を完了するよう促します。 （この30日後の追跡調査は試験のエンドラインとみなされます。）
• 介入群の30日後追跡調査の週に、待機リスト対照群は介入を開始するための対面ミーティングに集められます。 この対面ミーティングでは、参加者はインフォームド・コンセントと調査を完了します。 対照群からのこのデータは、主要試験分析において、介入群の30日後追跡調査時点のデータと比較されます。
• したがって、この試験の主要分析は単一時点比較を含みます：介入群の30日後追跡調査時点と、同じ暦時点での未処置対照群との間の差を推定します。 この無作為化試験におけるベースラインのバランスを評価するため、研究者は両群間で時間不変の参加者人口統計変数（例：年齢、性別、子どもの数）を比較します。 不均衡がある場合、研究者は試験分析において人口統計変数を調整します。