Media-Smart 청소년 프로그램 평가 연구
이 연구는 미디어 메시지, 영양 및 신체 활동에 관한 청소년 지식 및 행동 의도에 대한 Media-Smart Youth(MSY) 커리큘럼의 영향을 평가합니다. 이 연구는 비만과 싸우고 미국 청소년의 신체 활동을 늘리기 위한 미국 정부의 노력의 일환입니다. MSY 프로그램은 청소년들이 미디어가 자신의 삶에 어떤 영향을 미칠 수 있는지 이해하도록 도움으로써 영양 및 신체 활동에 대한 건강한 선택을 할 수 있도록 지원합니다. 이것은 젊은이들이 텔레비전에서만 연간 40,000개의 광고 메시지를 보는 것으로 추정되기 때문에 중요하며, 그 중 다수는 건강에 해로운 스낵 식품 및 음료를 홍보합니다.
워싱턴 D.C. 대도시 지역에서 선택된 방과 후 프로그램에 참여하는 11세에서 13세 사이의 청소년이 이 연구에 참여할 수 있습니다.
참가자는 MSY 커리큘럼을 받거나 통제 역할을 하도록 무작위로 배정됩니다. MSY 그룹의 청소년들은 10개의 수업으로 구성된 워크숍과 영양 및 신체 활동을 주제로 동료들을 위한 미디어 메시지를 만드는 창의적인 프로젝트에 참여합니다. 세션을 통해 청소년들은 영양 및 신체 활동에 대한 정보를 얻고 미디어 제작 및 미디어를 비판적으로 검토하는 방법을 배웁니다. 대조군의 청소년은 MSY와 무관한 방과 후 프로그램에 참여합니다. 모든 참가자는 연구가 시작되고 완료될 때 미디어 분석, 영양 및 신체 활동과 관련된 지식, 기술 및 행동 의도를 측정하는 설문지를 작성합니다.
연구 개요
상태
정황
상세 설명
가. 연구목적
본 연구의 목적은 Media-Smart Youth(MSY) 커리큘럼이 미디어 분석, 영양 및 신체 활동 영역에서 청소년 지식 기술 및 행동 의도에 미치는 영향을 확인하는 것입니다. 이 연구는 MSY 커리큘럼에 참여하는 청소년이 1) 미디어 메시지를 분석하는 기술을 향상시키는지 여부를 묻습니다. 2) 건강에 좋고 영양가 있는 식품의 기본 원칙에 대한 지식을 늘리고 실생활 환경에서 건강에 좋은 식품을 선택하기 위한 기술과 행동 의도를 높입니다. 3) 건강 증진에 있어 일상적인 신체 활동의 중요성에 대한 지식을 늘리고 일상 생활에서 더 활동적이 되도록 기술과 행동 의도를 높입니다.
B. 연구 설계
평가는 18개의 방과 후 프로그램이 MSY 커리큘럼을 받거나 통제 역할을 하도록 무작위로 할당되는 그룹 무작위 설계를 사용합니다. 워싱턴 DC 대도시 지역에서 기존의 구조화된 방과 후 프로그램을 운영하는 9개의 청소년 봉사 기관이 평가에 참여하도록 권유될 것입니다. 각 기관에 대해 프로그램 결과에 영향을 미칠 수 있는 모든 요인인 사회경제적 지위, 인종 및 민족에 대해 일치하는 각 사이트 쌍과 함께 두 개의 프로그램 사이트가 선택됩니다. 그런 다음 사이트는 치료 또는 통제 그룹에 무작위로 할당됩니다. 치료 현장에서 MSY 커리큘럼을 구현하는 동안 통제 현장 참가자는 MSY와 관련 없는 방과 후 프로그램을 받게 됩니다. 각 방과 후 프로그램의 청소년 15명, 즉 270명의 청소년이 연구에 참여하도록 모집됩니다. 부모의 동의와 청소년의 동의를 얻습니다. 프로그램 구현이 끝나면 치료 및 통제 현장의 프로그램 직원에게 MSY 커리큘럼 구현에 대한 교육이 제공됩니다.
C. 결과 측정
미디어 분석, 영양 및 신체 활동과 관련된 지식, 기술 및 행동 의도에 대한 MSY 프로그램 결과는 종이와 연필로 된 자기 관리 설문지(SAQ)를 사용하여 측정됩니다. 270명의 모든 청소년은 MSY 커리큘럼이 시작되기 전에 SAQ 사전 테스트를 완료합니다. 커리큘럼 완료 후 270명의 모든 청소년이 SAQ 사후 테스트를 완료합니다. 방과 후 참가자의 치료를 위해 데이터 수집이 MSY 커리큘럼 전달에 통합됩니다. MSY 커리큘럼을 구현한 후 치료 그룹 촉진자는 지정된 커리큘럼에 대한 수정 사항을 확인하기 위해 인터뷰를 할 것입니다. 제어 그룹의 프로그램 책임자는 또한 제어 청소년이 참여한 프로그램의 일반적인 내용을 결정하기 위해 인터뷰를 할 것입니다.
연구 유형
연락처 및 위치
연구 장소
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District of Columbia
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Washington, D.C., District of Columbia, 미국
- Academy for Education Development
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참여기준
자격 기준
공부할 수 있는 나이
건강한 자원 봉사자를 받아들입니다
연구 대상 성별
설명
- 포함 기준:
11-13세의 청소년이 이 연구의 주요 참가자입니다.
치료 또는 통제 그룹에서 확인된 모든 청소년은
연구에 포함.
데이터를 포함하여 프로그램 구현 중 어떠한 시점에서도
수집, 모든 참가자가 그룹에서 제외됩니까?
회원가입이나 활동.
제외 기준:
7회 미만의 수업에 참여한 치료 대상자는 프로그램 효과 분석을 위해 치료군에서 제외됩니다.
그러나 그들은 이러한 참가자를 제외하는 편향을 확인하기 위해 치료 의도 분석에 포함됩니다.
공부 계획
연구는 어떻게 설계됩니까?
공동 작업자 및 조사자
간행물 및 유용한 링크
연구 기록 날짜
연구 주요 날짜
연구 시작
연구 완료
연구 등록 날짜
최초 제출
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처음 게시됨 (추정)
연구 기록 업데이트
마지막 업데이트 게시됨 (실제)
QC 기준을 충족하는 마지막 업데이트 제출
마지막으로 확인됨
추가 정보
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