Denne side blev automatisk oversat, og nøjagtigheden af ​​oversættelsen er ikke garanteret. Der henvises til engelsk version for en kildetekst.

Media-Smart Youth Program Evalueringsundersøgelse

Denne undersøgelse vil evaluere virkningen af ​​en Media-Smart Youth (MSY) læseplan på unges viden og adfærdsmæssige hensigter med hensyn til mediebudskaber, ernæring og fysisk aktivitet. Undersøgelsen er en del af den amerikanske regerings indsats for at bekæmpe fedme og øge fysisk aktivitet blandt amerikanske unge. MSY-programmet søger at give unge mulighed for at træffe sunde valg om ernæring og fysisk aktivitet ved at hjælpe dem med at forstå, hvordan medier kan påvirke deres liv. Dette er vigtigt, fordi det anslås, at unge ser så mange som 40.000 kommercielle budskaber om året alene på tv, hvoraf mange fremmer usunde snacks og drikkevarer.

Unge mellem 11 og 13 år, der deltager i udvalgte efterskoleprogrammer i Washington, D.C., hovedstadsområdet, kan være berettiget til denne undersøgelse.

Deltagerne tildeles tilfældigt til enten at modtage MSY-pensum eller tjene som kontroller. Unge i MSY-gruppen deltager i en workshop bestående af 10 lektioner og et kreativt projekt for at skabe et mediebudskab til deres jævnaldrende om emnet ernæring og fysisk aktivitet. I løbet af sessionerne får de unge information om ernæring og fysisk aktivitet og lærer om medieproduktion, og hvordan man kritisk gransker medierne. Unge i kontrolgruppen deltager i efterskoleordninger uden relation til MSY. Alle deltagere udfylder spørgeskemaer, der måler deres viden, færdigheder og adfærdsmæssige hensigter relateret til medieanalyse, ernæring og fysisk aktivitet både i starten af ​​undersøgelsen og ved dens afslutning.

Studieoversigt

Status

Afsluttet

Betingelser

Detaljeret beskrivelse

A. Studiemål

Formålet med denne undersøgelse er at bestemme virkningen af ​​Media-Smart Youth (MSY) læseplanen på unges vidensfærdigheder og adfærdsmæssige hensigter inden for områderne medieanalyse, ernæring og fysisk aktivitet. Undersøgelsen spørger, om unge, der deltager i MSY-pensumet 1) øger deres færdigheder i at analysere mediebudskaber; 2) øge deres viden om de grundlæggende principper for sunde og nærende fødevarer og øge deres færdigheder og adfærdsmæssige hensigter om at træffe sunde madvalg i virkelige omgivelser; og 3) øge deres viden om vigtigheden af ​​daglig fysisk aktivitet for at fremme sundheden og øge deres færdigheder og adfærdsmæssige hensigt om at være mere aktive i deres daglige liv.

B. Studiedesign

Evalueringen vil bruge et gruppe-randomiseringsdesign, hvor 18 efterskoler vil blive tilfældigt tildelt til enten at modtage MSY-pensum eller fungere som kontroller. Ni ungdomsbetjenende agenturer, der kører allerede eksisterende strukturerede efterskoleprogrammer i hovedstadsområdet i Washington, DC, vil blive anmodet om at deltage i evalueringen. For hvert bureau vil der blive udvalgt to programwebsteder med hvert par websteder matchet for socioøkonomisk status, race og etnicitet, alle faktorer, der kan påvirke programmets resultater. Stederne vil derefter blive tilfældigt tildelt enten behandlings- eller kontrolgruppen. Under implementeringen af ​​MSY-pensum på behandlingsstederne vil deltagere på kontrolstederne modtage efterskoleprogrammering, der ikke er relateret til MSY. Femten unge i hver efterskole eller 270 unge vil blive rekrutteret til at deltage i undersøgelsen. Der vil blive indhentet forældresamtykke og ungdomssamtykke. Ved afslutningen af ​​programimplementeringen vil programpersonale fra behandlings- og kontrolstederne blive tilbudt træning i implementering af MSY-pensum.

C. Resultatmål

MSY-programmets resultater på viden, færdigheder og adfærdsmæssige hensigter relateret til medieanalyse, ernæring og fysisk aktivitet vil blive målt ved hjælp af et papir-og-blyant selvadministreret spørgeskema (SAQ). Alle 270 unge vil gennemføre SAQ-prætesten før starten af ​​MSY-pensum. Efter færdiggørelsen af ​​læseplanen vil alle 270 unge gennemføre SAQ posttesten. Til behandling af efterskoledeltagere er dataindsamling indarbejdet i MSY-pensumleverancen. Efter implementering af MSY-læseplanen vil behandlingsgruppefacilitatorerne blive interviewet for at identificere eventuelle ændringer, der er foretaget i den tilskrevne læseplan. Programledere for kontrolgrupperne vil også blive interviewet for at fastlægge det generelle indhold af det eller de programmer, som kontrolungdommen deltog i.

Undersøgelsestype

Observationel

Kontakter og lokationer

Dette afsnit indeholder kontaktoplysninger for dem, der udfører undersøgelsen, og oplysninger om, hvor denne undersøgelse udføres.

Studiesteder

    • District of Columbia
      • Washington, D.C., District of Columbia, Forenede Stater
        • Academy for Education Development

Deltagelseskriterier

Forskere leder efter personer, der passer til en bestemt beskrivelse, kaldet berettigelseskriterier. Nogle eksempler på disse kriterier er en persons generelle helbredstilstand eller tidligere behandlinger.

Berettigelseskriterier

Aldre berettiget til at studere

11 år til 13 år (Barn)

Tager imod sunde frivillige

Ja

Køn, der er berettiget til at studere

Alle

Beskrivelse

  • INKLUSIONSKRITERIER:

Unge i alderen 11-13 år er de primære deltagere i denne undersøgelse.

Alle unge identificeret i enten behandlings- eller kontrolgruppen vil være

indgår i undersøgelsen.

På intet tidspunkt under programimplementeringen, herunder dataene

indsamling, vil enhver deltager blive udelukket fra gruppen

medlemskab eller aktiviteter.

EXKLUSIONSKRITERIER:

Behandlingspersoner, der har deltaget i mindre end syv lektioner, vil blive udelukket fra behandlingsgruppen med henblik på at analysere programeffekter.

De vil dog blive inkluderet i intention-to-treat-analyser for at kontrollere for bias fra at ekskludere disse deltagere.

Studieplan

Dette afsnit indeholder detaljer om studieplanen, herunder hvordan undersøgelsen er designet, og hvad undersøgelsen måler.

Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?

Samarbejdspartnere og efterforskere

Det er her, du vil finde personer og organisationer, der er involveret i denne undersøgelse.

Publikationer og nyttige links

Den person, der er ansvarlig for at indtaste oplysninger om undersøgelsen, leverer frivilligt disse publikationer. Disse kan handle om alt relateret til undersøgelsen.

Datoer for undersøgelser

Disse datoer sporer fremskridtene for indsendelser af undersøgelsesrekord og resumeresultater til ClinicalTrials.gov. Studieregistreringer og rapporterede resultater gennemgås af National Library of Medicine (NLM) for at sikre, at de opfylder specifikke kvalitetskontrolstandarder, før de offentliggøres på den offentlige hjemmeside.

Studer store datoer

Studiestart

4. august 2005

Studieafslutning

7. marts 2007

Datoer for studieregistrering

Først indsendt

19. juni 2006

Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier

19. juni 2006

Først opslået (Skøn)

21. juni 2006

Opdateringer af undersøgelsesjournaler

Sidste opdatering sendt (Faktiske)

2. juli 2017

Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier

30. juni 2017

Sidst verificeret

7. marts 2007

Mere information

Begreber relateret til denne undersøgelse

Andre undersøgelses-id-numre

  • 999905197
  • 05-CH-N197

Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .

Kliniske forsøg med Teenager

Abonner