Utvärderingsstudie för mediasmart ungdomsprogram

A. Studiemål

Syftet med denna studie är att fastställa effekten av Media-Smart Youth (MSY) läroplanen på ungdomars kunskapsförmåga och beteendeavsikt inom områdena medieanalys, kost och fysisk aktivitet. Studien frågar sig om ungdomar som deltar i MSY-läroplanen 1) ökar sina färdigheter i att analysera mediebudskap; 2) öka sina kunskaper om de grundläggande principerna för hälsosam och näringsrik mat och öka sina färdigheter och beteendemässiga avsikter att göra hälsosamma matval i verkliga miljöer; och 3) öka sina kunskaper om vikten av daglig fysisk aktivitet för att främja hälsa och öka sina färdigheter och beteendemässiga avsikter att bli mer aktiva i sitt dagliga liv.

B. Studiedesign

Utvärderingen kommer att använda en grupprandomiseringsdesign, där 18 fritidsprogram kommer att slumpmässigt tilldelas för att antingen ta emot MSY-läroplanen eller fungera som kontroller. Nio ungdomsorganisationer som driver redan existerande strukturerade efterskoleprogram i Washington DC kommer att uppmanas att delta i utvärderingen. För varje byrå kommer två programsajter att väljas ut med varje par webbplatser matchade för socioekonomisk status, ras och etnicitet, alla faktorer som kan påverka programmets resultat. Platserna kommer sedan att slumpmässigt tilldelas antingen behandlings- eller kontrollgruppen. Under implementeringen av MSY-läroplanen på behandlingsplatserna kommer deltagare på kontrollplatserna att få program efter skolan som inte är relaterat till MSY. Femton ungdomar i varje fritidshem, eller 270 ungdomar, kommer att rekryteras för att delta i studien. Föräldrarnas samtycke och ungdomsmedgivande inhämtas. I slutet av programimplementeringen kommer programpersonal från behandlings- och kontrollplatserna att erbjudas utbildning i implementering av MSY-läroplanen.

C. Resultatmått

MSY-programmets resultat på kunskaper, färdigheter och beteendemässiga avsikter relaterade till medieanalys, kost och fysisk aktivitet kommer att mätas med hjälp av ett självadministrativt frågeformulär med papper och penna (SAQ). Alla 270 ungdomar kommer att slutföra SAQ-förtestet innan MSY-läroplanen börjar. Efter slutförandet av läroplanen kommer alla 270 ungdomar att genomföra SAQ-posttestet. För behandling av fritidsdeltagare ingår datainsamling i MSY-läroplanen. Efter implementeringen av MSY-läroplanen kommer behandlingsgruppens handledare att intervjuas för att identifiera eventuella ändringar som gjorts i den tillskrivna läroplanen. Programledare för kontrollgrupperna kommer också att intervjuas för att fastställa det allmänna innehållet i det eller de program som kontrollungdomen deltog i.