- ICH GCP
- 미국 임상 시험 레지스트리
- 임상시험 NCT00724347
PC 기반 청각 기능 재활 (CINT)
연구 개요
상세 설명
감각신경성 난청(SNHL)이 있는 300,000명 이상의 참전용사들이 매년 어음 이해력 향상이라는 주요 목표로 VA에서 발급한 보청기(HA)를 착용하고 있습니다. 청력 손실이 없는 노년 퇴역 군인도 일상 환경에서 언어 이해를 손상시키는 청각 기능의 연령 관련 변화로 인해 언어 차별이 점진적으로 감소합니다. SNHL 및 노화로 인한 중앙 청각 시스템 내의 신경가소성 재구성은 이러한 효과에 기여하고 소음 속에서 말을 이해하는 데 필수적인 음성 신호를 처리하는 피험자의 능력을 손상시킵니다. 결과적으로 HA가 SNHL 환자의 달팽이관에 고주파 신호를 복원하더라도 재활 지각 학습이 없으면 어음 이해가 차선책으로 유지됩니다.
우리는 이러한 재활 재구성을 주도하고 새로운 HA 사용자의 음성 차별을 크게 개선하는 지각 학습 패러다임을 개발했습니다. 우리는 이제 새롭고 경험이 풍부한 HA 사용자와 정상 청력을 가진 노인 대상에서 개선된 훈련 패러다임을 테스트할 것을 제안합니다. 특급에서. 1 우리는 문장의 음성-수용 임계값(SRT), 자음-모음-자음 난센스 음절 테스트(CVC-NST), 성조-패턴 차별 테스트, 청각 단기 언어 테스트를 사용하여 이러한 모집단의 기본 음성 차별을 평가할 것입니다. 메모리(ASTVM). 이러한 조치의 상관 관계 분석은 손상된 단어 및 문장 식별의 기본 프로세스에 대한 정보를 제공합니다. 특급에서. 2 성능 적응 마스킹 노이즈를 사용하여 CVC 식별 훈련의 효과를 조사합니다. 이전 결과를 바탕으로 교육을 통해 CVC-NST 점수가 크게 향상될 것으로 예상합니다. 우리는 교육이 SRT, 톤 패턴 처리 및 ASTVM을 향상시키는 정도를 조사할 것입니다. 특급에서. 3 비음성 요인(예: 컴퓨터 청력 검사에 대한 친숙도, 훈련의 플라시보 효과, 청각 주의력 향상 등)이 훈련 효과에 기여할 수 있는 정도를 평가하기 위해 어조 패턴 식별 작업에서 피험자를 훈련시킬 것입니다. . 특급에서. 4 우리는 Exp에서 연구된 두 자음 음절 훈련의 이점과 단일 자음 음절 훈련의 이점을 비교할 것입니다. 2. 마지막으로 특급. 5 우리는 서로 다른 자음의 식별 가능성의 본질적인 차이를 보상하기 위해 조정된 자음별 노이즈 레벨을 사용하여 CVC 훈련의 이점을 연구하고 이를 Exp의 글로벌 적응 훈련의 이점과 비교할 것입니다. 2. 실험은 언어 차별 및 ASTVM의 결손을 뒷받침하는 기본 메커니즘을 명확히 하고 훈련 관련 개선의 본질에 대한 통찰력을 제공하며 청력 재활을 최적화하는 데 필요한 매개변수를 설명합니다.
VA 환자 치료 임무와의 관련성: HA는 많은 일상적인 청취 상황에서 말을 이해하는 청각 장애인 피험자의 능력을 향상시키는 데 상대적으로 비효율적입니다. 이러한 실험은 지각 훈련이 음성 식별을 개선하고 ASTVM을 신규 및 숙련된 HA 사용자와 정상 청력을 가진 나이든 피험자의 이러한 조건에서 향상시킬 수 있는 정도를 명확히 할 것입니다. 지각 훈련은 HA를 착용하는 수백만 명의 퇴역 군인뿐만 아니라 말을 이해하고 기억하는 데 어려움을 겪는 정상 청력을 가진 노인 퇴역 군인에게 잠재적으로 도움이 될 수 있습니다.
연구 유형
등록 (실제)
단계
- 해당 없음
참여기준
자격 기준
공부할 수 있는 나이
건강한 자원 봉사자를 받아들입니다
연구 대상 성별
설명
포함 기준:
- 청력이 정상인 고령자.
- 최근에 보청기를 받은 경미한 감각신경성 난청이 있는 나이든 피험자.
- 교육 패러다임 개발을 위한 정상적인 청력을 가진 일부 젊은 피험자.
제외 기준:
- 훈련을 방해하는 건강 문제.
- 백치.
공부 계획
연구는 어떻게 설계됩니까?
디자인 세부사항
- 주 목적: 기초_과학
- 할당: NA
- 중재 모델: 단일_그룹
- 마스킹: 없음
무기와 개입
참가자 그룹 / 팔 |
개입 / 치료 |
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실험적: 팔 1
보청기를 착용한 청각 장애인 청취자들은 집에서 2개월간 자음 식별 교육을 받았습니다.
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피험자들은 집에 있는 PC에서 자음 식별에 대한 정신물리적 적응형 자음 식별 교육을 받았습니다.
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연구는 무엇을 측정합니까?
주요 결과 측정
결과 측정 |
측정값 설명 |
기간 |
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.음성 판별 능력
기간: 피험자는 2개월간의 PC 교육을 받고, 2개월간의 교육 전후에 실험실에서 음성 테스트로 테스트를 받게 됩니다.
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자음 및 문장 변별 테스트에서 z-점수(재정상 청력 대상)의 평균 자음 식별 임계값 개선 측정.
추가 컴퓨터 테스트는 청각 단기 언어 기억 및 청각 패턴 식별을 측정했습니다.
결과는 청자 그룹의 기본 성능과 보청기를 사용하지만 훈련을 받지 않은 다른 나이든 청각 장애인 대상의 성능과 비교되었습니다.
다음 달에 우리는 (1) 지각 훈련이 없을 때 어음 이해에 대한 보청기의 이점; (2) 지각 훈련의 추가적인 이점.
자세한 방법론적 세부 사항은 해당 원고에서 찾을 수 있습니다.
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피험자는 2개월간의 PC 교육을 받고, 2개월간의 교육 전후에 실험실에서 음성 테스트로 테스트를 받게 됩니다.
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공동 작업자 및 조사자
간행물 및 유용한 링크
일반 간행물
- Woods DL, Doss Z, Herron TJ, Yund EW. Age-related changes in consonant and sentence processing. J Rehabil Res Dev. 2012;49(8):1277-91. doi: 10.1682/jrrd.2011.08.0150.
- Woods DL, Yund EW, Herron TJ, Ua Cruadhlaoich MA. Consonant identification in consonant-vowel-consonant syllables in speech-spectrum noise. J Acoust Soc Am. 2010 Mar;127(3):1609-23. doi: 10.1121/1.3293005.
- Woods DL, Yund EW, Herron TJ. Measuring consonant identification in nonsense syllables, words, and sentences. J Rehabil Res Dev. 2010;47(3):243-60. doi: 10.1682/jrrd.2009.04.0040.
- Yund EW, Woods DL. Content and procedural learning in repeated sentence tests of speech perception. Ear Hear. 2010 Dec;31(6):769-78. doi: 10.1097/AUD.0b013e3181e68e4a.
연구 기록 날짜
연구 주요 날짜
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기본 완료 (실제)
연구 완료 (실제)
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