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基于PC的听觉功能康复 (CINT)

2015年1月15日 更新者:US Department of Veterans Affairs
许多年长的受试者在嘈杂的环境中难以理解言语。 这个问题部分与耳朵随着年龄的增长而发生的变化有关,这些变化会影响高音调的听力。 语音理解问题的另一部分与处理不同语音的大脑神经回路随年龄的变化有关。 有证据表明,如果存在听力损失,神经回路中的这些变化尤其大。 因此,虽然助听器可以通过放大语音来帮助弥补听力缺陷,但还需要额外的治疗来恢复大脑中的最佳神经连接,以便可以准确地区分语音。 我们正在开发基于 PC 的训练程序,试图恢复最佳的神经连接。 目前的随机试验将评估两个月的训练,以提高在噪音中辨别不同辅音的能力,是否也会提高对连续语音的理解,增强听觉记忆和其他高级听觉功能。

研究概览

详细说明

每年有超过 300,000 名患有感音神经性听力损失 (SNHL) 的退伍军人配备 VA 发放的助听器 (HA),其主要目标是提高他们对言语的理解力。 由于与年龄相关的听觉功能变化会影响日常环境中的言语理解,即使是没有听力损失的年长退伍军人也会经历言语歧视逐渐下降。 由于 SNHL 和衰老导致的中央听觉系统内的神经可塑性重组导致了这些影响,并损害了受试者处理语音提示的能力,而语音提示对于理解噪声中的语音至关重要。 因此,即使 HA 将高频信号恢复到 SNHL 患者的耳蜗,在没有康复性感知学习的情况下,言语理解仍将是次优的。

我们开发了感知学习范式来推动这种康复重组,并显着改善新 HA 用户的言语歧视。 我们现在建议在新的和有经验的 HA 用户以及听力正常的老年受试者中测试改进的训练范例。 在进出口。 1 我们将使用句子中的语音接收阈值 (SRT)、辅音-元音-辅音无意义音节测试 (CVC-NST)、音调模式辨别测试以及听觉短期口头语言测试来评估这些人群的基线语音辨别力内存(ASTVM)。 对这些措施的相关性的分析将提供有关受损单词和句子识别的基本过程的信息。 在进出口。 2 我们将研究使用性能自适应掩蔽噪声进行 CVC 识别训练的效果。 根据我们之前的结果,我们预计培训将显着提高 CVC-NST 分数。 我们将检查培训在多大程度上改善了 SRT、音调模式处理和 ASTVM。 在进出口。 3 我们将在音调模式识别任务中对受试者进行培训,以评估非语音因素(例如,对计算机化听力测试的熟悉程度、培训的安慰剂效应、听觉注意力的改善等)可能有助于培训效益的程度. 在进出口。 4 我们将比较单辅音音节训练的好处和 Exp 中研究的双辅音音节训练的好处。 2. 最后,在实验中。 5 我们将研究 CVC 训练的好处,使用调整后的辅音特定噪声水平来补偿不同辅音的可辨别性的内在差异,并将它们与 Exp 的全局自适应训练的好处进行比较。 2. 实验将阐明言语辨别和 ASTVM 缺陷的基本机制,深入了解与训练相关的改进的本质,并阐明优化听力康复所需的参数。

与 VA 患者护理任务的相关性:HA 在提高听力受损受试者在许多日常听力情况下理解言语的能力方面相对无效。 这些实验将阐明感知训练可以在多大程度上改善新的和有经验的 HA 用户以及听力正常的老年受试者在这些条件下的语音辨别力和增强 ASTVM。 感知训练可能会使数百万佩戴 HA 的退伍军人以及听力正常但难以理解和记忆言语的老年退伍军人受益。

研究类型

介入性

注册 (实际的)

18

阶段

  • 不适用

参与标准

研究人员寻找符合特定描述的人,称为资格标准。这些标准的一些例子是一个人的一般健康状况或先前的治疗。

资格标准

适合学习的年龄

18年 至 78年 (成人、OLDER_ADULT)

接受健康志愿者

是的

有资格学习的性别

全部

描述

纳入标准:

  • 听力正常的老年受试者。
  • 最近接受助听器的轻度感音神经性听力损失的老年受试者。
  • 一些听力正常的年轻受试者,用于开发训练范式。

排除标准:

  • 妨碍训练的健康问题。
  • 失智。

学习计划

本节提供研究计划的详细信息,包括研究的设计方式和研究的衡量标准。

研究是如何设计的?

设计细节

  • 主要用途:基础_科学
  • 分配:北美
  • 介入模型:单组
  • 屏蔽:没有任何

武器和干预

参与者组/臂
干预/治疗
实验性的:手臂 1
佩戴助听器的听障听众在家中接受了两个月的辅音识别训练。
受试者在家中的 PC 上接受了关于辅音识别的心理生理适应性辅音识别训练。

研究衡量的是什么?

主要结果指标

结果测量
措施说明
大体时间
.言语辨别能力
大体时间:受试者将接受两个月的 PC 培训,并在 2 个月的培训前后进行测试,并在实验室进行语音测试。
辅音和句子辨别测试的 z 分数(正常听力受试者)的平均辅音识别阈值改进措施。 额外的计算机化测试测量了听觉短期语言记忆和听觉模式辨别力。 将结果与听者组的基线表现以及使用助听器但未接受培训的其他老年听力受损受试者的表现进行比较。 下个月,我们将在 PLoS ONE 上发表两篇手稿,描述 (1) 在没有感知训练的情况下,助听器对言语理解的好处; (2)感性训练的额外好处。 在这些手稿中可以找到更多的方法细节。
受试者将接受两个月的 PC 培训,并在 2 个月的培训前后进行测试,并在实验室进行语音测试。

合作者和调查者

在这里您可以找到参与这项研究的人员和组织。

出版物和有用的链接

负责输入研究信息的人员自愿提供这些出版物。这些可能与研究有关。

研究记录日期

这些日期跟踪向 ClinicalTrials.gov 提交研究记录和摘要结果的进度。研究记录和报告的结果由国家医学图书馆 (NLM) 审查,以确保它们在发布到公共网站之前符合特定的质量控制标准。

研究主要日期

学习开始

2008年7月1日

初级完成 (实际的)

2013年3月1日

研究完成 (实际的)

2013年3月1日

研究注册日期

首次提交

2008年7月24日

首先提交符合 QC 标准的

2008年7月28日

首次发布 (估计)

2008年7月29日

研究记录更新

最后更新发布 (估计)

2015年1月27日

上次提交的符合 QC 标准的更新

2015年1月15日

最后验证

2015年1月1日

更多信息

此信息直接从 clinicaltrials.gov 网站检索,没有任何更改。如果您有任何更改、删除或更新研究详细信息的请求,请联系 register@clinicaltrials.gov. clinicaltrials.gov 上实施更改,我们的网站上也会自动更新.

辅音识别训练的临床试验

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