정서적 조절 장애가 있는 아동과 그 부모를 위한 기술 그룹

정서적으로 조절되지 않는 아동과 그 부모를 위한 변증법적 행동 치료(DBT) 기반 기술 그룹

조사관은 8세에서 12세 사이의 정서적으로 조절 장애가 있는 어린이와 그 부모를 위해 변증법적 행동 치료(DBT) 기술 그룹 형식을 구현할 것을 제안합니다.

머리말 정서적 조절 장애 및 행동 문제가 있는 아동에게 이용 가능한 치료는 부분적으로만 효과적인 것으로 나타났습니다.

DBT는 행동 변화에 대한 서양의 원칙과 동양의 수용 및 마음챙김 원칙을 결합합니다.

DBT의 효능은 성인의 여러 행동 문제에 걸쳐 나타났으며 청소년에게 성공적으로 적용되었습니다. 다음 논리적 단계는 더 어린 아이들을 위한 수정입니다.

조사관은 경계성 성격 장애로 진단된 성인과 청소년과 정서적 조절 장애가 있는 조사관 클리닉에 의뢰된 어린이 사이에서 관찰된 유사성 때문에 DBT를 선택했습니다.

목표: 제안된 개입 전후에 감정과 문제 행동을 조절하는 능력을 평가하기 위함

방법:

인구: 8-12세 사이의 6-10명의 어린이가 소로카 대학 의료 센터의 아동 및 청소년 정신과 외래 진료소에서 모집됩니다.

포함 기준 정서 조절 장애가 있는 아동 모든 아동과 적어도 한 부모가 히브리어를 구사합니다. 제외 기준

1. 정신 분열증
2. 양극성 장애
3. 정신병 즉 명백한 사고 장애
4. 정신 지체
5. 심한 학습 장애
6. 전반적인 발달 장애.
7. 뇌 손상을 입은 어린이.

비교 그룹: 연구 그룹과 동일한 임상 기준을 충족하는 성별, 부모 연령 및 교육, 사회 경제적 지위에 대해 일치된 6~10명의 아동. 비교군은 평소와 같이 치료를 받게 됩니다.

절차 어린이들은 각 세션이 1시간 30분씩 진행되는 20개 세션에 걸쳐 그룹 기술 그룹에 참여하게 됩니다. 학부모는 각 세션이 1시간 30분씩 진행되는 15개 세션에 걸쳐 그룹 기술 그룹에 참여하게 됩니다. 각 그룹은 두 명의 치료사가 이끌 것입니다. 모든 어린이는 위원회 인증 아동 및 청소년 정신과 의사의 평가를 받고 DSM IV-TR에 따라 진단됩니다. 모둠 시작 전, 모둠 진행 후, 모둠 종료 후 6개월이 지나면 부모의 아이와 아이에게 친숙한 선생님이 설문지를 작성하게 됩니다.

치료 프로토콜은 경계선 성격 장애 치료를 위한 Linehan의 기술 교육 매뉴얼과 청소년을 위해 Miller가 수정한 내용을 기반으로 합니다. 그룹은 그에 따라 작성되고 젊은 인구에게 기술을 적용하기 위해 수정되는 치료 매뉴얼에 따라 수행됩니다. 보조 치료(예: 약물 요법)은 필요에 따라 제공됩니다.

대조군은 연구군과 유사한 간격으로 데이터를 수집합니다.

아동과 법적 보호자로부터 서면 동의를 얻습니다.

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