Gruppo di abilità per bambini con disregolazione emotiva e i loro genitori

Gruppi di abilità basati sulla terapia dialettica comportamentale (DBT) per bambini emotivamente disregolati e i loro genitori

I ricercatori propongono di implementare un formato di gruppo di abilità di terapia dialettica comportamentale (DBT) per bambini emotivamente disregolati di età compresa tra 8 e 12 anni e i loro genitori.

Introduzione I trattamenti disponibili per i bambini con disregolazione emotiva e problemi comportamentali si sono dimostrati solo parzialmente efficaci.

La DBT combina i principi occidentali del cambiamento del comportamento con i principi orientali dell'accettazione e della consapevolezza.

L'efficacia della DBT è stata dimostrata in una serie di problemi comportamentali negli adulti ed è stata adattata con successo per gli adolescenti. Il prossimo passo logico è la modifica per i bambini più piccoli.

I ricercatori hanno scelto la DBT a causa delle somiglianze osservate tra adulti e adolescenti con diagnosi di disturbo borderline di personalità e i bambini che vengono indirizzati alla clinica dei ricercatori con disregolazione emotiva.

Obiettivi: Valutare la capacità di regolare emozioni e comportamenti problema prima e dopo l'intervento proposto

Metodo:

Popolazione: tra 6 e 10 bambini di età compresa tra 8 e 12 anni saranno reclutati dalla clinica ambulatoriale psichiatrica per bambini e adolescenti presso il Soroka University Medical Center.

Criteri di inclusione Bambini affetti da disregolazione emotiva Tutti i bambini e almeno un genitore parlano ebraico Criteri di esclusione

1. Schizofrenia
2. Disturbo bipolare
3. Psicosi, cioè un disturbo del pensiero conclamato
4. Ritardo mentale
5. Gravi disturbi dell'apprendimento
6. Disturbi pervasivi dello sviluppo.
7. Bambini che hanno subito lesioni cerebrali.

Gruppo di confronto: tra 6 e 10 bambini abbinati per sesso, età e istruzione dei genitori, stato socioeconomico che soddisfano gli stessi criteri clinici per l'inclusione nello studio del gruppo di studio. Il gruppo di confronto riceverà il trattamento come di consueto.

Procedura I bambini parteciperanno a un gruppo di abilità di gruppo di oltre 20 sessioni, ogni sessione di un'ora e mezza. I genitori parteciperanno a un gruppo di abilità di gruppo in 15 sessioni, ogni sessione di un'ora e mezza. Ogni gruppo sarà guidato da due terapisti. Tutti i bambini saranno valutati da uno psichiatra infantile e adolescenziale certificato e saranno diagnosticati secondo il DSM IV-TR. I genitori del bambino e un insegnante che ha familiarità con il bambino compileranno i questionari prima dell'inizio del gruppo, alla fine del processo di gruppo e 6 mesi dopo la fine del gruppo.

Il protocollo di trattamento si baserà sul manuale di formazione Skills di Linehan per il trattamento del disturbo borderline di personalità e sulle modifiche apportate da Miller per gli adolescenti. I gruppi saranno condotti secondo un manuale di trattamento che sarà scritto di conseguenza e modificato per applicare le competenze a una popolazione più giovane. Trattamento accessorio (es. farmacoterapia) saranno forniti in base alle necessità.

Il gruppo di controllo i dati saranno raccolti a intervalli simili a quelli del gruppo di studio.

Il consenso informato scritto sarà ottenuto dal bambino e da un tutore legale.

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