Grupo de habilidades para crianças com desregulação emocional e seus pais

Grupos de habilidades baseados em Terapia Comportamental Dialética (DBT) para crianças emocionalmente desreguladas e seus pais

Os pesquisadores propõem a implementação de um formato de grupo de habilidades de Terapia Comportamental Dialética (DBT) para crianças emocionalmente desreguladas entre 8 e 12 anos e seus pais.

Introdução Os tratamentos disponíveis para crianças com desregulação emocional e problemas comportamentais mostraram-se apenas parcialmente eficazes.

O DBT combina os princípios ocidentais de mudança de comportamento com os princípios orientais de aceitação e atenção plena.

A eficácia da DBT foi demonstrada em vários problemas comportamentais em adultos e foi adaptada com sucesso para adolescentes. O próximo passo lógico é a modificação para crianças mais novas.

Os investigadores escolheram DBT por causa das semelhanças observadas entre adultos e adolescentes diagnosticados com transtorno de personalidade limítrofe e as crianças que são encaminhadas à clínica dos investigadores com desregulação emocional.

Objetivos: Avaliar a capacidade de regular emoções e comportamentos problemáticos antes e depois da intervenção proposta

Método:

População: Entre 6 e 10 crianças entre 8 e 12 anos serão recrutadas no ambulatório psiquiátrico infantil e adolescente do Soroka University Medical Center.

Critérios de inclusão Crianças que sofrem de desregulação emocional Todas as crianças e pelo menos um dos pais fala hebraico Critérios de exclusão

1. Esquizofrenia
2. Transtorno bipolar
3. Psicose, ou seja, um distúrbio de pensamento evidente
4. Retardo mental
5. Distúrbios graves de aprendizagem
6. Transtornos invasivos do desenvolvimento.
7. Crianças que sofreram lesão cerebral.

Grupo de comparação: Entre 6 e 10 crianças pareadas por sexo, idade dos pais e escolaridade, nível socioeconômico que preenchem os mesmos critérios clínicos para inclusão no estudo que o grupo de estudo. O grupo de comparação receberá tratamento como de costume.

Procedimento As crianças participarão de um grupo de habilidades grupais ao longo de 20 sessões, cada sessão de uma hora e meia. Os pais participarão de um grupo de habilidades em grupo ao longo de 15 sessões, cada sessão de uma hora e meia. Cada grupo será liderado por dois terapeutas. Todas as crianças serão avaliadas por um psiquiatra infantil e adolescente certificado e serão diagnosticadas de acordo com o DSM IV-TR. Os pais da criança e um professor que a conheça irão preencher questionários antes do início do grupo, no final do processo de grupo e 6 meses após o término do grupo.

O protocolo de tratamento será baseado no manual de treinamento de habilidades de Linehan para o tratamento do transtorno de personalidade limítrofe e nas modificações feitas por Miller para adolescentes. Os grupos serão conduzidos de acordo com um manual de tratamento que será escrito de acordo e modificado para aplicar as habilidades a uma população mais jovem. Tratamento auxiliar (por exemplo, farmacoterapia) serão fornecidos conforme necessário.

No grupo de controle, os dados serão coletados em intervalos semelhantes aos do grupo de estudo.

O consentimento informado por escrito será obtido da criança e de um responsável legal.

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