주의력 결핍/과잉 행동 장애(ADHD)가 있는 자녀의 부모를 위한 자가 지도 안내
주의력 결핍/과잉 행동 장애(ADHD)가 있는 아동의 부모를 위한 자가 도움 안내: 타당성 및 효율성 연구
연구 개요
상세 설명
자기 주도적 개입은 오명을 낮추고 비용, 운송 및 시간상의 어려움을 크게 줄이거나 없애기 때문에 대면 서비스 접근과 관련된 많은 장벽을 극복할 수 있습니다. 가족은 집에서 자신의 시간과 속도에 맞춰 자기주도 프로그램을 완료할 수 있습니다. 또한 자가 관리 프로그램은 종종 매우 비용 효율적이며 이를 사용하면 지역 사회의 정신 건강에 대한 재정적 부담을 덜 수 있습니다. 이러한 육아 프로그램은 대중에게 다가감으로써 특히 효과적일 수 있습니다. 더욱이 행동 중재를 제공하기 위한 재정 자원, 시간 및 전문 지식이 부족한 1차 진료 환경에서 자기주도 프로그램은 효과적인 양육 중재를 보다 광범위하게 보급하는 유망한 도구가 될 수 있습니다.
독서치료는 자기주도적 치료의 한 형태입니다. 서지 요법에서는 선택한 책이 치료 대상자의 특정 요구를 충족한다고 생각하고 읽기가 치료 기술로 사용됩니다. 순수한 자기계발 프로그램과는 반대로, 유도된 자기계발의 측면에서 서적치료는 환자(또는 부모)에게 서면 지침과 정기적인 치료 접촉을 제공합니다. 이러한 접촉 중에 추가 지원을 제공하기 위해 문제와 질문에 대해 논의할 수 있습니다. 자조 개입은 이미 불안이나 정서 장애가 있는 성인과 우울한 청소년에게 효과적인 것으로 입증되었습니다. 그러나 최소한의 접촉 조건에서 부모의 자조 프로그램을 통한 아동의 행동 문제 감소에 관한 연구는 거의 없었다.
연구 유형
등록 (실제)
단계
- 해당 없음
연락처 및 위치
연구 장소
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NRW
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Cologne, NRW, 독일, 50931
- Department of Child and Adolescent Psychiatry and Psychotherapy at the University of Cologne
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참여기준
자격 기준
공부할 수 있는 나이
건강한 자원 봉사자를 받아들입니다
연구 대상 성별
설명
포함 기준:
- ADHD의 아동 진단
제외 기준:
- 참여하는 부모의 언어 또는 읽기 어려움
공부 계획
연구는 어떻게 설계됩니까?
디자인 세부사항
- 주 목적: 치료
- 할당: 해당 없음
- 중재 모델: 단일 그룹 할당
- 마스킹: 없음(오픈 라벨)
무기와 개입
참가자 그룹 / 팔 |
개입 / 치료 |
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실험적: 간섭
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12개월의 기간 동안 부모는 8개의 자조 소책자를 통해 작업하고 추가로 14개의 상담 전화를 받습니다.
이 중재는 인지 행동 기반을 가지고 있으며 치료 매뉴얼 "과잉 행동 및 반대 문제 행동 THOP가 있는 어린이를 위한 치료 프로그램"(Döpfner, Schürmann, & Frölich, 2007) 및 부모 자조 서적 "Wackelpeter 및 Trotzkopf: 과잉 운동 및 반대 행동을 하는 아동의 부모를 위한 도움"(Döpfner, Schürmann, & Lehmkuhl, 2006).
상담 전화의 주된 목적은 소책자의 내용을 명확히 하고 각 소책자에 딸린 숙제를 부모가 잘 관리할 수 있도록 지원하는 것입니다.
다른 이름들:
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연구는 무엇을 측정합니까?
주요 결과 측정
결과 측정 |
측정값 설명 |
기간 |
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증상 체크리스트 주의력 결핍/과잉 행동 장애(SCL-ADHD, Döpfner, Görtz-Dorten & Lehmkuhl, 2008)의 총점
기간: 1년
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설문지는 ADHD에 대한 DSM-IV 및 ICD-10의 진단 기준을 평가합니다.
제보자는 참여 학부모입니다.
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1년
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2차 결과 측정
결과 측정 |
측정값 설명 |
기간 |
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강점 및 어려움 설문지(SDQ)
기간: 일년
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설문지는 동반이환 증상을 평가합니다.
제보자는 참여하는 학부모입니다.
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일년
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삶의 질 설문지 KINDL(Ravens-Sieberer & Bullinger, 2000)
기간: 일년
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설문지는 아동의 삶의 질을 평가합니다.
제보자는 참여 학부모입니다.
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일년
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공동 작업자 및 조사자
연구 기록 날짜
연구 주요 날짜
연구 시작
기본 완료 (실제)
연구 완료 (실제)
연구 등록 날짜
최초 제출
QC 기준을 충족하는 최초 제출
처음 게시됨 (추정)
연구 기록 업데이트
마지막 업데이트 게시됨 (추정)
QC 기준을 충족하는 마지막 업데이트 제출
마지막으로 확인됨
추가 정보
이 연구와 관련된 용어
추가 관련 MeSH 약관
기타 연구 ID 번호
- ADHD-TEAM-01
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