소아 레지던트가 있는 트리플 P

이 연구의 목적은 소아 레지던트의 임상 실습과 일부 부모 및 자녀 결과에 대한 Triple P의 영향을 평가하기 위해 무작위 대조 시험을 수행하는 것입니다. 이 연구는 두 가지 특정 목표를 해결함으로써 가장 중요한 목표를 달성할 것입니다.

목표 1. 소아과 레지던트의 진료에 대한 Triple P의 효과: 심리사회적 문제를 다루고 관리하는 소아과 레지던트의 진료에 대한 Triple P 교육의 효과를 테스트합니다.

가설 1: 실험이 완료되면 통제 조건에 노출된 거주자와 비교하여 개입 그룹에 할당된 거주자는 다음을 갖게 됩니다.

1. 스킬 레벨 증가,
2. 자신감 증가 및
3. 심리사회적 문제를 다루고 관리하는 데 있어 만족도 증가

목표 2. 부모와 자녀 결과에 대한 트리플 P의 효과: 부모의 자기 효능감, 부모의 훈육 전략 및 자녀의 외현화 행동에 대한 트리플 P 개입의 효과를 테스트합니다.

가설 2: 중재가 완료되면 통제 조건을 받는 부모와 자녀에 비해 중재를 받는 부모와 자녀는 다음을 갖게 됩니다.

1. 표적 아동 행동 문제의 더 큰 감소,
2. 역기능 육아 관행의 더 큰 감소,
3. 적절한 규율과 긍정적인 양육 전략의 사용 증가,
4. 양육 능력에 대한 더 큰 자신감.