Potrójne P z rezydentami pediatrii

Celem tego badania jest przeprowadzenie randomizowanej próby kontrolnej w celu oceny wpływu Triple P na praktykę kliniczną rezydentów pediatrycznych oraz na wyniki wybranych rodziców i dzieci. Niniejsze badanie pozwoli osiągnąć ten nadrzędny cel poprzez zajęcie się dwoma celami szczegółowymi.

Cel 1. Wpływ potrójnego P na praktykę rezydenta pediatrycznego: zbadanie wpływu treningu potrójnego P na praktykę rezydentów pediatrycznych w rozwiązywaniu i radzeniu sobie z problemami psychospołecznymi.

Hipoteza 1: Po zakończeniu badania mieszkańcy przydzieleni do grupy interwencyjnej, w porównaniu z mieszkańcami poddanymi warunkom kontrolnym, będą mieli:

1. wyższy poziom umiejętności,
2. zwiększona pewność siebie i
3. wzrost satysfakcji z radzenia sobie z problemami psychospołecznymi i radzenia sobie z nimi

Cel 2. Wpływ potrójnego P na wyniki rodziców i dzieci: zbadanie wpływu interwencji potrójnego P na poczucie własnej skuteczności rodziców, strategie dyscyplinowania rodziców i zachowania eksternalizacyjne dzieci.

Hipoteza 2: Po zakończeniu interwencji rodzice i dzieci otrzymujące interwencję, w porównaniu do tych, którzy otrzymali warunek kontrolny, będą mieli:

1. większa redukcja ukierunkowanych problemów z zachowaniem dzieci,
2. większa redukcja dysfunkcyjnych praktyk rodzicielskich,
3. zwiększone stosowanie odpowiedniej dyscypliny i pozytywnych strategii rodzicielskich oraz
4. większe zaufanie do zdolności rodzicielskich.