带儿科住院医师的 Triple P

本研究的目的是进行一项随机对照试验，以评估 Triple P 对儿科住院医师临床实践以及选定的父母和儿童结果的影响。 本研究将通过解决两个具体目标来实现这一总体目标。

目标 1. Triple P 对儿科住院医师实践的影响：测试 Triple P 培训对儿科住院医师解决和管理社会心理问题实践的影响。

假设 1：试验结束时，分配到干预组的居民与暴露于控制条件下的居民相比，将具有：

1. 提高技能水平，
2. 增加信心，和
3. 提高处理和管理社会心理问题的满意度

目标 2. Triple P 对父母和孩子结果的影响：测试 Triple P 干预对父母自我效能感、父母管教策略和儿童外化行为的影响。

假设 2：在干预完成时，接受干预的父母和孩子与接受控制条件的父母和孩子相比，将有：

1. 更大程度地减少有针对性的儿童行为问题，
2. 更大程度地减少功能失调的育儿行为，
3. 更多地使用适当的纪律和积极的育儿策略，以及
4. 对育儿能力更有信心。