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- 미국 임상 시험 레지스트리
- 임상시험 NCT02105883
고충실도 시뮬레이션 중 식별 배지가 상황 인식에 미치는 영향 원문보기 KCI 원문보기 인용
2014년 12월 1일 업데이트: Issam Tanoubi, Université de Montréal
본 연구의 목적은 고충실도 시뮬레이션 시 식별 배지(역할 및 장소) 사용이 상황인식에 미치는 영향을 평가하는 것이다.
연구 개요
상세 설명
충실도가 높은 시뮬레이션은 교육 도구로 잘 알려져 있습니다.
Issenberg는 효과적인 학습으로 이어지는 고충실도 시뮬레이션 교육의 특징을 결정하는 리뷰(2005)를 완료했습니다.
이 리뷰에서는 학습자가 기술을 향상하고 반응을 날카롭게 하기 위해서는 시뮬레이터의 타당성(현실감)이 필수적이라고 언급합니다.
충실도가 높은 시뮬레이션 중에 참여를 얻고 유지하는 것이 필수적이며 현실감과 상황 인식이 향상됩니다.
본 연구의 목적은 고충실도 시뮬레이션 시 식별 배지(물리적, 개념적 사실성) 사용이 상황인식 및 몰입도에 미치는 영향을 평가하는 것이다.
연구 유형
중재적
등록 (실제)
28
단계
- 해당 없음
연락처 및 위치
이 섹션에서는 연구를 수행하는 사람들의 연락처 정보와 이 연구가 수행되는 장소에 대한 정보를 제공합니다.
연구 장소
-
-
Quebec
-
Montréal, Quebec, 캐나다, H3T 1J4
- CAAHC
-
-
참여기준
연구원은 적격성 기준이라는 특정 설명에 맞는 사람을 찾습니다. 이러한 기준의 몇 가지 예는 개인의 일반적인 건강 상태 또는 이전 치료입니다.
자격 기준
공부할 수 있는 나이
- 어린이
- 성인
- 고령자
건강한 자원 봉사자를 받아들입니다
해당 없음
연구 대상 성별
모두
설명
포함 기준:
- 위기 자원 관리에 대한 시뮬레이션 과정에 참여하는 마취과 레지던트(몬트리올 대학교)
제외 기준:
- 없음
공부 계획
이 섹션에서는 연구 설계 방법과 연구가 측정하는 내용을 포함하여 연구 계획에 대한 세부 정보를 제공합니다.
연구는 어떻게 설계됩니까?
디자인 세부사항
- 할당: 무작위
- 중재 모델: 병렬 할당
- 마스킹: 더블
무기와 개입
참가자 그룹 / 팔 |
개입 / 치료 |
|---|---|
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간섭 없음: 시나리오 C(대조군)
배지 없음
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|
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활성 비교기: 시나리오 B(배지)
시나리오 중 식별 배지 사용(역할 및 장소)
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연구는 무엇을 측정합니까?
주요 결과 측정
결과 측정 |
측정값 설명 |
기간 |
|---|---|---|
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상황 인식
기간: 2일
|
피험자는 상황 인식에 대한 4개의 질문 설문 조사에 7개의 답변 선택(1-매우 반대...7-매우 동의)으로 답변합니다.
|
2일
|
2차 결과 측정
결과 측정 |
측정값 설명 |
기간 |
|---|---|---|
|
충실도가 높은 시뮬레이션에서 대상의 참여
기간: 2일
|
피험자는 참여에 대한 2개 질문 설문조사에 7개 답변 선택 항목(1- 매우 반대...7- 매우 동의)에 응답합니다.
|
2일
|
공동 작업자 및 조사자
여기에서 이 연구와 관련된 사람과 조직을 찾을 수 있습니다.
수사관
- 수석 연구원: Marie-Eve Belanger, MD, Université de Montréal
연구 기록 날짜
이 날짜는 ClinicalTrials.gov에 대한 연구 기록 및 요약 결과 제출의 진행 상황을 추적합니다. 연구 기록 및 보고된 결과는 공개 웹사이트에 게시되기 전에 특정 품질 관리 기준을 충족하는지 확인하기 위해 국립 의학 도서관(NLM)에서 검토합니다.
연구 주요 날짜
연구 시작
2014년 4월 1일
기본 완료 (실제)
2014년 8월 1일
연구 완료 (실제)
2014년 8월 1일
연구 등록 날짜
최초 제출
2014년 3월 25일
QC 기준을 충족하는 최초 제출
2014년 4월 2일
처음 게시됨 (추정)
2014년 4월 7일
연구 기록 업데이트
마지막 업데이트 게시됨 (추정)
2014년 12월 2일
QC 기준을 충족하는 마지막 업데이트 제출
2014년 12월 1일
마지막으로 확인됨
2014년 12월 1일
추가 정보
이 연구와 관련된 용어
기타 연구 ID 번호
- MEB-2014
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