Влияние идентификационного значка на осведомленность о ситуации во время высокоточного моделирования
1 декабря 2014 г. обновлено: Issam Tanoubi, Université de Montréal
Цель этого исследования - оценить, влияет ли использование идентификационного значка (роль и место) во время высокоточного моделирования на осведомленность о ситуации.
Обзор исследования
Статус
Завершенный
Вмешательство/лечение
Подробное описание
Высокоточное моделирование хорошо зарекомендовало себя как образовательный инструмент.
Г-н Иссенберг завершил обзор (2005 г.), в котором были определены характеристики высокоточного симуляционного обучения, ведущие к эффективному обучению.
В этом обзоре упоминается, что достоверность симулятора (реалистичность) необходима, чтобы помочь учащимся улучшить свои навыки и отточить свои ответы.
Очень важно получать и поддерживать вовлеченность во время высокоточной симуляции, а также повышать реалистичность и осведомленность о ситуации.
Цель этого исследования - оценить, влияет ли использование идентификационного значка (физический и концептуальный реализм) во время моделирования с высокой точностью на осведомленность о ситуации и вовлеченность.
Тип исследования
Интервенционный
Регистрация (Действительный)
28
Фаза
- Непригодный
Контакты и местонахождение
В этом разделе приведены контактные данные лиц, проводящих исследование, и информация о том, где проводится это исследование.
Места учебы
-
-
Quebec
-
Montréal, Quebec, Канада, H3T 1J4
- CAAHC
-
-
Критерии участия
Исследователи ищут людей, которые соответствуют определенному описанию, называемому критериям приемлемости. Некоторыми примерами этих критериев являются общее состояние здоровья человека или предшествующее лечение.
Критерии приемлемости
Возраст, подходящий для обучения
- Ребенок
- Взрослый
- Пожилой взрослый
Принимает здоровых добровольцев
Н/Д
Полы, имеющие право на обучение
Все
Описание
Критерии включения:
- резиденты-анестезиологи (Монреальский университет), которые участвуют в симуляционном курсе по управлению кризисными ресурсами
Критерий исключения:
- никто
Учебный план
В этом разделе представлена подробная информация о плане исследования, в том числе о том, как планируется исследование и что оно измеряет.
Как устроено исследование?
Детали дизайна
- Распределение: Рандомизированный
- Интервенционная модель: Параллельное назначение
- Маскировка: Двойной
Оружие и интервенции
Группа участников / Армия |
Вмешательство/лечение |
|---|---|
|
Без вмешательства: Сценарий C (контрольный)
нет значка
|
|
|
Активный компаратор: Сценарий B (значок)
Использование идентификационного значка во время сценариев (роли и места)
|
Что измеряет исследование?
Первичные показатели результатов
Мера результата |
Мера Описание |
Временное ограничение |
|---|---|---|
|
Осведомленность о ситуации
Временное ограничение: 2 дня
|
Субъекты отвечают на 4 вопроса опроса об осведомленности о ситуации с 7 вариантами ответов (1-категорически не согласен... 7-полностью согласен)
|
2 дня
|
Вторичные показатели результатов
Мера результата |
Мера Описание |
Временное ограничение |
|---|---|---|
|
Участие субъекта в высокоточной симуляции
Временное ограничение: 2 дня
|
Субъект ответит на 2 вопроса опроса о взаимодействии с 7 вариантами ответов (1-полностью не согласен...7-полностью согласен)
|
2 дня
|
Соавторы и исследователи
Здесь вы найдете людей и организации, участвующие в этом исследовании.
Спонсор
Следователи
- Главный следователь: Marie-Eve Belanger, MD, Université de Montréal
Даты записи исследования
Эти даты отслеживают ход отправки отчетов об исследованиях и сводных результатов на сайт ClinicalTrials.gov. Записи исследований и сообщаемые результаты проверяются Национальной медицинской библиотекой (NLM), чтобы убедиться, что они соответствуют определенным стандартам контроля качества, прежде чем публиковать их на общедоступном веб-сайте.
Изучение основных дат
Начало исследования
1 апреля 2014 г.
Первичное завершение (Действительный)
1 августа 2014 г.
Завершение исследования (Действительный)
1 августа 2014 г.
Даты регистрации исследования
Первый отправленный
25 марта 2014 г.
Впервые представлено, что соответствует критериям контроля качества
2 апреля 2014 г.
Первый опубликованный (Оценивать)
7 апреля 2014 г.
Обновления учебных записей
Последнее опубликованное обновление (Оценивать)
2 декабря 2014 г.
Последнее отправленное обновление, отвечающее критериям контроля качества
1 декабря 2014 г.
Последняя проверка
1 декабря 2014 г.
Дополнительная информация
Термины, связанные с этим исследованием
Другие идентификационные номера исследования
- MEB-2014
Эта информация была получена непосредственно с веб-сайта clinicaltrials.gov без каких-либо изменений. Если у вас есть запросы на изменение, удаление или обновление сведений об исследовании, обращайтесь по адресу register@clinicaltrials.gov. Как только изменение будет реализовано на clinicaltrials.gov, оно будет автоматически обновлено и на нашем веб-сайте. .