작업기억훈련이 ADHD 뇌기능에 미치는 영향

컴퓨터 관리 인지 훈련이 ADHD 작업 기억력 결핍을 개선할 수 있고 이러한 유형의 비 ADHD 훈련이 전두엽 피질과 두정엽의 뇌 활동을 변경하여 정상적인 작업 기억 능력을 향상시킨다는 증거가 있습니다. 그러나 인지 결핍이 치료될 때 어떤 신경 변화가 발생하는지 이해하기 위해 ADHD에서 작업 기억 훈련 후 뇌 활동 변화를 특성화한 연구는 없습니다. 이 R21 탐색적 연구는 작업 기억, ADHD 증상 및 기타 다양한 실행 능력에서 인지 훈련 치료 이득의 신경 기반을 조사할 것입니다. 이 연구는 n=21 ADHD 청소년을 작업 기억력 훈련 전후에 작업 기억력의 기본 결함(즉, 기준선에서 표준 등급보다 <1.5 SD 미만)에 대한 증거와 비교할 것입니다. 참가자는 언어 및 시공간 Sternberg fMRI 작업 기억 작업, 5주간의 매일 전산화된 작업 기억 훈련, 그리고 끝점 fMRI 및 신경 및 행동 변화의 인지 평가를 통해 기본 신경 심리학 및 fMRI 이미징을 받게 됩니다. 교육은 시판되는 Cogmed 소프트웨어(http://www.cogmed.com)를 활용합니다. 잘 개발된 컴퓨터 도구 세트를 가지고 있기 때문에 이 연구에 많은 실질적인 이점이 있습니다. 우리의 분석은 작업 기억 치료의 영향을 받는 ADHD 청소년의 뇌 영역을 식별하고 기준선과 끝점 사이의 활성화 변화 패턴을 특성화합니다. 우리는 활성화 정도와 활성화된 뇌 영역 사이의 기능적 연결성에서 치료 후 차이를 조사하여 치료 이득의 기저에 있는 가능한 신경 메커니즘에 대한 가설을 테스트할 것입니다. 마지막으로 우리는 일련의 분석을 수행하여 ADHD 증상 및 기타 '집행' 능력에 대한 작업 기억 훈련의 일반화된 효과의 기초가 되는 뇌 기능의 변화를 결정합니다. 신경이 그러한 효과와 상관 관계가 있음을 확인함으로써 이 연구는 효과적인 ADHD 치료의 신경 표적이 무엇인지에 대한 귀중한 정보를 얻을 수 있습니다. 이 탐색적 연구의 주요 성과는 가능한 신경가소성 변화에 대한 이론적 안내 가설을 테스트하여 ADHD에서 치료 이득의 신경 기반을 특성화하는 것입니다. 그 결과는 ADHD에 대한 이 대체 치료법의 신경 기반을 더 잘 이해하고, 치료 가능한 작업 기억력 결핍의 존재를 나타낼 수 있는 생물학적 또는 유전적 요인을 식별하고, 궁극적으로 ADHD의 병인에 대한 더 나은 이해를 달성하는 것을 목표로 하는 더 큰 미래 연구를 뒷받침할 것입니다. 작업 기억력 결핍.