임상 교육 기사에 대한 독자의 인식에 대한 서로 다른 재정적 경쟁 이해관계 진술의 효과
2019년 6월 11일 업데이트: The BMJ
임상 교육 기사에 대한 독자의 인식에 대한 서로 다른 재정적 경쟁 이해 관계 진술의 효과를 측정하기 위한 무작위 통제 시험
업계와의 재정적 유대는 의사, 학계 및 기관 사이에서 일반적입니다.
이 실험은 다양한 유형의 업계 관련 활동이 임상 리뷰에 대한 독자의 인식에 미치는 영향을 조사하는 것을 목표로 합니다.
의학 주제에 대해 2개의 임상 검토가 선택되었으며 연구 참가자(개업 의사)에게 각각 하나의 검토가 전송됩니다.
리뷰는 경쟁 관심 진술의 네 가지 순열 중 하나를 포함하는 것을 제외하고는 동일합니다.
참가자는 연구 결과(자신감, 관심, 중요도 및 관행 변경 가능성)에 따라 전송된 하나의 리뷰를 평가하도록 요청받습니다.
환자 치료를 안내하고 선택한 데이터에 대한 저자의 해석을 전달하기 위한 교육 기사에 연구 초점을 맞춥니다.
연구 개요
연구 유형
중재적
등록 (실제)
1065
단계
- 해당 없음
참여기준
연구원은 적격성 기준이라는 특정 설명에 맞는 사람을 찾습니다. 이러한 기준의 몇 가지 예는 개인의 일반적인 건강 상태 또는 이전 치료입니다.
자격 기준
공부할 수 있는 나이
- 어린이
- 성인
- 고령자
건강한 자원 봉사자를 받아들입니다
아니
연구 대상 성별
모두
설명
포함 기준:
- BMA(British Medical Association) 회원이며 The BMJ를 받는 영국의 개업 의사가 포함됩니다.
제외 기준:
- The BMJ 무료 사본 수신을 거부한 BMA 회원, 공중 보건 의사, 컨설턴트 구강/치과 의사, 개업 컨설턴트, 은퇴한 의사 및 학생 회원은 제외됩니다.
공부 계획
이 섹션에서는 연구 설계 방법과 연구가 측정하는 내용을 포함하여 연구 계획에 대한 세부 정보를 제공합니다.
연구는 어떻게 설계됩니까?
디자인 세부사항
- 주 목적: 다른
- 할당: 무작위
- 중재 모델: 병렬 할당
- 마스킹: 더블
무기와 개입
참가자 그룹 / 팔 |
개입 / 치료 |
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실험적: 검토 1 - 경쟁 이해관계 진술 1
금융 경쟁 이해 관계 진술의 변형.
저자가 경쟁적 이해 관계가 없다는 진술이 있을 것입니다.
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참가자는 서로 다른 주제에 대한 리뷰 기사 2개 중 1개를 무작위로 받게 됩니다.
각 검토에는 4개의 그룹이 있습니다.
4개 그룹 각각은 그룹 할당에 따라 달라지는 상충하는 이해 관계 진술을 제외하고 동일한 버전의 검토 기사를 받게 됩니다.
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실험적: 검토 1- 경쟁 이해관계 진술 2
금융 경쟁 이해 관계 진술의 변형.
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참가자는 서로 다른 주제에 대한 리뷰 기사 2개 중 1개를 무작위로 받게 됩니다.
각 검토에는 4개의 그룹이 있습니다.
4개 그룹 각각은 그룹 할당에 따라 달라지는 상충하는 이해 관계 진술을 제외하고 동일한 버전의 검토 기사를 받게 됩니다.
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실험적: 검토 1- 경쟁 관심 진술 3
금융 경쟁 이해 관계 진술의 변형.
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참가자는 서로 다른 주제에 대한 리뷰 기사 2개 중 1개를 무작위로 받게 됩니다.
각 검토에는 4개의 그룹이 있습니다.
4개 그룹 각각은 그룹 할당에 따라 달라지는 상충하는 이해 관계 진술을 제외하고 동일한 버전의 검토 기사를 받게 됩니다.
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실험적: 검토 1- 경쟁 관심 진술 4
금융 경쟁 이해 관계 진술의 변형.
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참가자는 서로 다른 주제에 대한 리뷰 기사 2개 중 1개를 무작위로 받게 됩니다.
각 검토에는 4개의 그룹이 있습니다.
4개 그룹 각각은 그룹 할당에 따라 달라지는 상충하는 이해 관계 진술을 제외하고 동일한 버전의 검토 기사를 받게 됩니다.
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실험적: 검토 2 - 경쟁 이해관계 진술 1
금융 경쟁 이해 관계 진술의 변형.
저자가 경쟁적 이해 관계가 없다는 진술이 있을 것입니다.
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참가자는 서로 다른 주제에 대한 리뷰 기사 2개 중 1개를 무작위로 받게 됩니다.
각 검토에는 4개의 그룹이 있습니다.
4개 그룹 각각은 그룹 할당에 따라 달라지는 상충하는 이해 관계 진술을 제외하고 동일한 버전의 검토 기사를 받게 됩니다.
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실험적: 검토 2 - 경쟁 이해관계 진술 2
금융 경쟁 이해 관계 진술의 변형.
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참가자는 서로 다른 주제에 대한 리뷰 기사 2개 중 1개를 무작위로 받게 됩니다.
각 검토에는 4개의 그룹이 있습니다.
4개 그룹 각각은 그룹 할당에 따라 달라지는 상충하는 이해 관계 진술을 제외하고 동일한 버전의 검토 기사를 받게 됩니다.
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실험적: 검토 2- 경쟁 관심 진술 3
금융 경쟁 이해 관계 진술의 변형.
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참가자는 서로 다른 주제에 대한 리뷰 기사 2개 중 1개를 무작위로 받게 됩니다.
각 검토에는 4개의 그룹이 있습니다.
4개 그룹 각각은 그룹 할당에 따라 달라지는 상충하는 이해 관계 진술을 제외하고 동일한 버전의 검토 기사를 받게 됩니다.
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실험적: 검토 2- 경쟁 관심 진술 4
금융 경쟁 이해 관계 진술의 변형.
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참가자는 서로 다른 주제에 대한 리뷰 기사 2개 중 1개를 무작위로 받게 됩니다.
각 검토에는 4개의 그룹이 있습니다.
4개 그룹 각각은 그룹 할당에 따라 달라지는 상충하는 이해 관계 진술을 제외하고 동일한 버전의 검토 기사를 받게 됩니다.
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연구는 무엇을 측정합니까?
주요 결과 측정
결과 측정 |
측정값 설명 |
기간 |
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기사에서 도출된 결론에 대한 독자의 신뢰 수준.
기간: 결과 측정은 개입 시점(0주)에만 평가됩니다. 독자는 리뷰 기사를 읽은 후 즉시 연구 설문지를 작성해야 합니다.
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단일 항목 10점 리커트 척도로 (1) "전혀 자신 없음"에서 (10) "매우 자신 있음"까지 측정됩니다.
높은 점수는 더 많은 자신감을 나타냅니다.
최소 점수 = 0, 최대 점수 = 10.
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결과 측정은 개입 시점(0주)에만 평가됩니다. 독자는 리뷰 기사를 읽은 후 즉시 연구 설문지를 작성해야 합니다.
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2차 결과 측정
결과 측정 |
측정값 설명 |
기간 |
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기사의 중요성.
기간: 결과 측정은 개입 시점(0주)에만 평가됩니다.
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단일 항목 10점 리커트 척도로 (1) "전혀 중요하지 않음"에서 (10) "매우 중요함"까지 측정됩니다. 점수가 높을수록 더 중요함을 나타냅니다. 최소 점수 = 0, 최대 점수 = 10. 독자는 리뷰 기사를 읽은 후 즉시 연구 설문지를 작성해야 합니다. |
결과 측정은 개입 시점(0주)에만 평가됩니다.
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기사에 대한 관심.
기간: 결과 측정은 개입 시점(0주)에만 평가됩니다.
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(1) "전혀 흥미롭지 않다"에서 (10) "매우 흥미롭다"까지 단일 항목 10점 리커트 척도로 측정됩니다. 점수가 높을수록 더 많은 관심을 나타냅니다. 최소 점수 = 0, 최대 점수 = 10. 독자는 리뷰 기사를 읽은 후 즉시 연구 설문지를 작성해야 합니다. |
결과 측정은 개입 시점(0주)에만 평가됩니다.
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현재 관련 질환을 치료하고 있는 참가자에 대해 기사를 기반으로 관행을 변경할 가능성이 매우 높은 참가자 수("10" 점수)
기간: 결과 측정은 개입 시점(0주)에만 평가됩니다.
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단일 항목 10점 리커트 척도로 (1) "전혀 그렇지 않다"에서 (10) "매우 그럴듯하다"까지 측정됩니다. 점수가 높을수록 관행을 변경할 가능성이 더 높다는 것을 나타냅니다. 최소 점수 = 1, 최대 점수 = 10. 독자들은 리뷰 기사를 읽은 후 즉시 연구 설문지를 작성하도록 요청했습니다. |
결과 측정은 개입 시점(0주)에만 평가됩니다.
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공동 작업자 및 조사자
여기에서 이 연구와 관련된 사람과 조직을 찾을 수 있습니다.
스폰서
수사관
- 수석 연구원: Sara Schroter, PhD, The BMJ
간행물 및 유용한 링크
연구에 대한 정보 입력을 담당하는 사람이 자발적으로 이러한 간행물을 제공합니다. 이것은 연구와 관련된 모든 것에 관한 것일 수 있습니다.
일반 간행물
- Schroter S, Pakpoor J, Morris J, Chew M, Godlee F. Effect of different financial competing interest statements on readers' perceptions of clinical educational articles: a randomised controlled trial. BMJ Open. 2019 Feb 19;9(2):e025029. doi: 10.1136/bmjopen-2018-025029.
- Schroter S, Pakpoor J, Morris J, Chew M, Godlee F. Effect of different financial competing interest statements on readers' perceptions of clinical educational articles: study protocol for a randomised controlled trial. BMJ Open. 2016 Jun 10;6(6):e012677. doi: 10.1136/bmjopen-2016-012677.
연구 기록 날짜
이 날짜는 ClinicalTrials.gov에 대한 연구 기록 및 요약 결과 제출의 진행 상황을 추적합니다. 연구 기록 및 보고된 결과는 공개 웹사이트에 게시되기 전에 특정 품질 관리 기준을 충족하는지 확인하기 위해 국립 의학 도서관(NLM)에서 검토합니다.
연구 주요 날짜
연구 시작
2016년 1월 1일
기본 완료 (실제)
2016년 5월 1일
연구 완료 (실제)
2016년 5월 1일
연구 등록 날짜
최초 제출
2015년 9월 8일
QC 기준을 충족하는 최초 제출
2015년 9월 10일
처음 게시됨 (추정)
2015년 9월 14일
연구 기록 업데이트
마지막 업데이트 게시됨 (실제)
2019년 6월 12일
QC 기준을 충족하는 마지막 업데이트 제출
2019년 6월 11일
마지막으로 확인됨
2019년 6월 1일
추가 정보
이 연구와 관련된 용어
키워드
기타 연구 ID 번호
- COI-RCT
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