- ICH GCP
- Registro de ensaios clínicos dos EUA
- Ensaio Clínico NCT02548312
O efeito de diferentes declarações de interesses financeiros competitivos nas percepções dos leitores de artigos educacionais clínicos
Ensaio controlado randomizado para medir o efeito de diferentes declarações de interesses financeiros competitivos nas percepções dos leitores de artigos educacionais clínicos
Visão geral do estudo
Status
Condições
Intervenção / Tratamento
Tipo de estudo
Inscrição (Real)
Estágio
- Não aplicável
Critérios de participação
Critérios de elegibilidade
Idades elegíveis para estudo
- Filho
- Adulto
- Adulto mais velho
Aceita Voluntários Saudáveis
Gêneros Elegíveis para o Estudo
Descrição
Critério de inclusão:
- Médicos praticantes no Reino Unido que são membros da British Medical Association (BMA) e recebem o BMJ serão incluídos.
Critério de exclusão:
- Os membros da BMA que optaram por não receber uma cópia gratuita do BMJ, médicos de saúde pública, cirurgiões dentistas/orais consultores, consultores em consultório particular, médicos aposentados e membros estudantes serão excluídos.
Plano de estudo
Como o estudo é projetado?
Detalhes do projeto
- Finalidade Principal: Outro
- Alocação: Randomizado
- Modelo Intervencional: Atribuição Paralela
- Mascaramento: Dobro
Armas e Intervenções
Grupo de Participantes / Braço |
Intervenção / Tratamento |
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Experimental: Revisão 1- declaração de interesse concorrente 1
Variações das demonstrações de interesses financeiros concorrentes.
Haverá uma declaração de que os autores não têm interesses conflitantes.
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Os participantes serão randomizados para receber 1 de 2 artigos de revisão sobre diferentes tópicos.
Para cada revisão haverá 4 grupos.
Cada um dos 4 grupos receberá uma versão idêntica do artigo de revisão, com exceção da declaração de interesse concorrente, que varia de acordo com a atribuição do grupo.
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Experimental: Revisão 1- declaração de interesse concorrente 2
Variações das demonstrações de interesses financeiros concorrentes.
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Os participantes serão randomizados para receber 1 de 2 artigos de revisão sobre diferentes tópicos.
Para cada revisão haverá 4 grupos.
Cada um dos 4 grupos receberá uma versão idêntica do artigo de revisão, com exceção da declaração de interesse concorrente, que varia de acordo com a atribuição do grupo.
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Experimental: Revisão 1- declaração de interesse concorrente 3
Variações das demonstrações de interesses financeiros concorrentes.
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Os participantes serão randomizados para receber 1 de 2 artigos de revisão sobre diferentes tópicos.
Para cada revisão haverá 4 grupos.
Cada um dos 4 grupos receberá uma versão idêntica do artigo de revisão, com exceção da declaração de interesse concorrente, que varia de acordo com a atribuição do grupo.
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Experimental: Revisão 1- declaração de interesse concorrente 4
Variações das demonstrações de interesses financeiros concorrentes.
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Os participantes serão randomizados para receber 1 de 2 artigos de revisão sobre diferentes tópicos.
Para cada revisão haverá 4 grupos.
Cada um dos 4 grupos receberá uma versão idêntica do artigo de revisão, com exceção da declaração de interesse concorrente, que varia de acordo com a atribuição do grupo.
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Experimental: Revisão 2 - declaração de interesses concorrentes 1
Variações das demonstrações de interesses financeiros concorrentes.
Haverá uma declaração de que os autores não têm interesses conflitantes.
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Os participantes serão randomizados para receber 1 de 2 artigos de revisão sobre diferentes tópicos.
Para cada revisão haverá 4 grupos.
Cada um dos 4 grupos receberá uma versão idêntica do artigo de revisão, com exceção da declaração de interesse concorrente, que varia de acordo com a atribuição do grupo.
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Experimental: Revisão 2 - declaração de interesses concorrentes 2
Variações das demonstrações de interesses financeiros concorrentes.
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Os participantes serão randomizados para receber 1 de 2 artigos de revisão sobre diferentes tópicos.
Para cada revisão haverá 4 grupos.
Cada um dos 4 grupos receberá uma versão idêntica do artigo de revisão, com exceção da declaração de interesse concorrente, que varia de acordo com a atribuição do grupo.
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Experimental: Revisão 2- declaração de interesse concorrente 3
Variações das demonstrações de interesses financeiros concorrentes.
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Os participantes serão randomizados para receber 1 de 2 artigos de revisão sobre diferentes tópicos.
Para cada revisão haverá 4 grupos.
Cada um dos 4 grupos receberá uma versão idêntica do artigo de revisão, com exceção da declaração de interesse concorrente, que varia de acordo com a atribuição do grupo.
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Experimental: Revisão 2- declaração de interesses concorrentes 4
Variações das demonstrações de interesses financeiros concorrentes.
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Os participantes serão randomizados para receber 1 de 2 artigos de revisão sobre diferentes tópicos.
Para cada revisão haverá 4 grupos.
Cada um dos 4 grupos receberá uma versão idêntica do artigo de revisão, com exceção da declaração de interesse concorrente, que varia de acordo com a atribuição do grupo.
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O que o estudo está medindo?
Medidas de resultados primários
Medida de resultado |
Descrição da medida |
Prazo |
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O Nível de Confiança dos Leitores nas Conclusões do Artigo.
Prazo: A medida do resultado será avaliada apenas no momento da intervenção (0 semanas). Os leitores serão solicitados a preencher o questionário do estudo imediatamente após a leitura do artigo de revisão.
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Medido em uma escala Likert de 10 pontos de um único item de (1) "nada confiante" a (10) "extremamente confiante".
Pontuações mais altas indicam mais confiança.
Pontuação mínima = 0, pontuação máxima = 10.
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A medida do resultado será avaliada apenas no momento da intervenção (0 semanas). Os leitores serão solicitados a preencher o questionário do estudo imediatamente após a leitura do artigo de revisão.
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Medidas de resultados secundários
Medida de resultado |
Descrição da medida |
Prazo |
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Importância do artigo.
Prazo: A medida do resultado será avaliada apenas no momento da intervenção (0 semanas)
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Medido em uma escala Likert de 10 pontos de um único item de (1) "nada importante" a (10) "extremamente importante". Pontuações mais altas indicam mais importância. Pontuação mínima = 0, pontuação máxima = 10. Os leitores serão solicitados a preencher o questionário do estudo imediatamente após a leitura do artigo de revisão. |
A medida do resultado será avaliada apenas no momento da intervenção (0 semanas)
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Interesse no artigo.
Prazo: A medida do resultado será avaliada apenas no momento da intervenção (0 semanas)
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Medido em uma escala Likert de 10 pontos de um único item de (1) "nada interessante" a (10) "extremamente interessante". Pontuações mais altas indicam mais interesse. Pontuação mínima = 0, pontuação máxima = 10. Os leitores serão solicitados a preencher o questionário do estudo imediatamente após a leitura do artigo de revisão. |
A medida do resultado será avaliada apenas no momento da intervenção (0 semanas)
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Número de participantes que são extremamente propensos a mudar de prática com base no artigo (pontuou um "10"), para aqueles que atualmente tratam a condição relevante
Prazo: A medida do resultado será avaliada apenas no momento da intervenção (0 semanas)
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Medido em uma escala Likert de 10 pontos de item único de (1) "nada provável" a (10) "extremamente provável". Pontuações mais altas indicam maior probabilidade de mudar de prática. Pontuação mínima = 1, pontuação máxima = 10. Os leitores pediram para preencher o questionário do estudo imediatamente após a leitura do artigo de revisão. |
A medida do resultado será avaliada apenas no momento da intervenção (0 semanas)
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Colaboradores e Investigadores
Patrocinador
Investigadores
- Investigador principal: Sara Schroter, PhD, The BMJ
Publicações e links úteis
Publicações Gerais
- Schroter S, Pakpoor J, Morris J, Chew M, Godlee F. Effect of different financial competing interest statements on readers' perceptions of clinical educational articles: a randomised controlled trial. BMJ Open. 2019 Feb 19;9(2):e025029. doi: 10.1136/bmjopen-2018-025029.
- Schroter S, Pakpoor J, Morris J, Chew M, Godlee F. Effect of different financial competing interest statements on readers' perceptions of clinical educational articles: study protocol for a randomised controlled trial. BMJ Open. 2016 Jun 10;6(6):e012677. doi: 10.1136/bmjopen-2016-012677.
Datas de registro do estudo
Datas Principais do Estudo
Início do estudo
Conclusão Primária (Real)
Conclusão do estudo (Real)
Datas de inscrição no estudo
Enviado pela primeira vez
Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ
Primeira postagem (Estimativa)
Atualizações de registro de estudo
Última Atualização Postada (Real)
Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade
Última verificação
Mais Informações
Termos relacionados a este estudo
Palavras-chave
Outros números de identificação do estudo
- COI-RCT
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