자폐 스펙트럼 장애에서 다감각 정보의 치료
장시간 기억 작업을 통한 자폐 스펙트럼 장애의 사회적 인지 탐색. 8-13세 아동에 대한 통제 연구
소개:
자폐 스펙트럼 장애는 언어 및 의사소통, 사회적 상호성, 제한된 관심/반복적 행동의 존재라는 세 가지 기능적 영역의 결함을 특징으로 합니다. 사회적 인식에도 결함이 있습니다. 대면 대화를 할 때 청취자는 화자가 말하는 내용을 들을 뿐만 아니라 그 소리에 수반되는 조음 제스처도 볼 수 있습니다. 음성 신호는 다감각 처리가 필요합니다. 다감각적 지각 결합의 장애는 ASD와 특히 관련이 있을 수 있는데, 장애의 특징적인 특징에는 언어, 의사소통 및 사회적 상호작용의 어려움이 포함된다는 점입니다.
목표:
연구자는 ASD의 비정형 다감각 처리가 음성 인식 및 사회적 처리에 영향을 미칠 수 있다고 제안합니다.
목표:
행동 양식:
이 파일럿 연구는 30분 후에 3개의 단어 제시 목록에서 무료 회상 점수를 측정합니다. 첫 번째 조건(CI)에서 단어는 듣기만 합니다. 두 번째 조건(CII)에서 단어는 남자의 얼굴 사진과 연결됩니다. 세 번째 조건(CIII)에서 단어는 남자가 말하는 비디오와 연관됩니다. 3개의 목록은 동종 형태 단어 특성(어휘 빈도, 감정적 원자가 규범, 이미지 가능성)입니다. 참가자는 일반적으로 발달 중인 아동(TD)(N = 19) 및 ASD 아동(N = 19)인 7~13세였습니다.
조사자는 사회적 정보의 처리를 탐색하기 위한 몇 가지 새로운 도구를 만들 것입니다. 이러한 도구는 생태학적 사회적 상호작용에 가장 근접해야 합니다.
연구 개요
연구 유형
등록 (실제)
단계
- 해당 없음
참여기준
자격 기준
공부할 수 있는 나이
건강한 자원 봉사자를 받아들입니다
연구 대상 성별
설명
포함 기준:
- 소년 또는 소녀,
- 7~13세,
- 자폐증 장애(혼란)의 진단 DSM IV 제시: 척도(사다리) ADI(자폐 진단 인터뷰) 또는 TEENAGERS(자폐 진단 관찰 일정)에 의해 감지됨: 전형적인 자폐증. 이 환자들은 Kiddie-SADS에 따른 정신병 진단에 답하지 않고,
- 상위 총 IQ 또는 50과 동일, 포함 전 1년 미만의 시험 날짜,
- 프랑스어를 사용하는 어린이,
- 부모(친척) 및 자녀의 동의서 서명,
- 사회보장국 회원.
제외 기준:
- 유전적, 신경학적 또는 신경 감각적 병리,
- 명시되지 않은 발달의 침습성 장애(착란) 진단: TED 우리,
- 프로그램이나 사회적 건강 재교육 연구에 참여하는 환자는 포함되지 않습니다.
공부 계획
연구는 어떻게 설계됩니까?
디자인 세부사항
- 주 목적: 기초 과학
- 할당: 무작위화되지 않음
- 중재 모델: 병렬 할당
- 마스킹: 없음(오픈 라벨)
무기와 개입
참가자 그룹 / 팔 |
개입 / 치료 |
|---|---|
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다른: 자폐증 환자
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다른: 건강한 지원자
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연구는 무엇을 측정합니까?
주요 결과 측정
결과 측정 |
측정값 설명 |
기간 |
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그룹 자폐증과 그룹 목격자 사이의 30분 후 알림 비율( %)
기간: 30 분
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자폐 집단과 목격 집단의 차이를 비교하여 비디오 및 오디오 시퀀스에서 제안된 단어의 30분 내 알림(abseiling) 비율을 입력합니다.
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30 분
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2차 결과 측정
결과 측정 |
측정값 설명 |
기간 |
|---|---|---|
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미리 알림 단어 점수 차이(%)
기간: 30 분
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시술 직후와 시술 30분 후 두 그룹의 리마인더 점수 차이
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30 분
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공동 작업자 및 조사자
연구 기록 날짜
연구 주요 날짜
연구 시작
기본 완료 (실제)
연구 완료 (실제)
연구 등록 날짜
최초 제출
QC 기준을 충족하는 최초 제출
처음 게시됨 (추정)
연구 기록 업데이트
마지막 업데이트 게시됨 (추정)
QC 기준을 충족하는 마지막 업데이트 제출
마지막으로 확인됨
추가 정보
이 연구와 관련된 용어
추가 관련 MeSH 약관
기타 연구 ID 번호
- 13AOI09
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