Il trattamento dell'informazione multisensoriale nel disturbo dello spettro autistico

Introduzione:

Il disturbo dello spettro autistico è caratterizzato da deficit in tre domini funzionali: linguaggio e comunicazione, reciprocità sociale e presenza di interessi ristretti/comportamenti ripetitivi. Ci sono anche deficit nella cognizione sociale. Durante una conversazione faccia a faccia, un ascoltatore non solo sente ciò che sta dicendo un oratore, ma vede anche i gesti articolatori che accompagnano quei suoni. I segnali vocali necessitano quindi di un'elaborazione multisensoriale. Le menomazioni nel legame percettivo multisensoriale possono essere particolarmente rilevanti nell'ASD, dato che le caratteristiche distintive del disturbo includono difficoltà nel linguaggio, nella comunicazione e nelle interazioni sociali.

Obiettivi:

Il ricercatore suggerisce che l'elaborazione multisensoriale atipica nell'ASD può avere un impatto sulla percezione del linguaggio e sull'elaborazione sociale.

Obiettivi:

Metodi:

Questo studio pilota misura i punteggi di richiamo libero in 3 elenchi di presentazione di parole dopo 30 minuti. Nella prima condizione (CI) le parole sono solo ascolto. Nella seconda condizione (CII) le parole sono associate all'immagine del volto di un uomo. Nella terza condizione (CIII) le parole sono associate a un video di un uomo che parla. Tre elenchi sono caratteristiche di parole di forma omogenea (frequenza lessicale, norma di valenza emotiva, immaginabilità). I partecipanti erano bambini di età compresa tra 7 e 13 anni con sviluppo tipico (TD) (N = 19) e bambini ASD (N = 19).

L'investigatore creerebbe alcuni nuovi strumenti per esplorare il trattamento di un'informazione sociale. Questi strumenti dovrebbero essere i più vicini a un'interazione sociale ecologica.