비임상 커뮤니티 샘플에서 IY(Incredible Years) 기본 프로그램의 단축 버전 평가

실험적: 짧은 Incredible Years 부모 교육

학부모 교육

행동: 짧은 Incredible Years 부모 교육

워싱턴 대학교 육아 클리닉의 Webster-Stratton이 개발한 IY 부모 훈련 프로그램(3-8세)은 품행 문제가 있는 어린 자녀의 부모를 위한 수동 비디오 기반 훈련 프로그램입니다(Webster-Stratton and Reid, 2003a). ). 짧은 IY 기본(S-IY) 조건에 할당된 부모는 10-12명의 부모 그룹으로 나뉩니다. S-IY는 두 명의 숙련된 그룹 리더가 이끌었고 학부모는 지역 사회의 공중 보건 센터에서 매주 2시간 동안 모임을 가졌습니다. 그룹 리더는 비디오 삽화, 역할극 및 숙제를 바탕으로 양육의 핵심 측면에 대한 토론을 이끌었습니다.

다른 이름들:

• 인크레더블 이어즈 프로그램 시리즈

NO_INTERVENTION: 부모 교육 없음

ECBI 점수의 종단적 변화

Eyberg 아동 행동 목록(Robinson et al., 1980). ECBI는 파괴적인 행동 문제가 있는 아동의 부모가 일반적으로 보고하는 36가지 문제 행동 목록을 제공합니다. 인벤토리는 행동의 빈도와 문제로 식별되는 두 가지 차원에서 행동을 평가합니다. 빈도 등급의 범위는 1(전혀 없음)에서 7(항상)까지이며 총합을 통해 36에서 252 범위의 전반적인 문제 행동 강도 점수(Cronbach's alpha 1/4 0.82)를 산출합니다.

참여 이유 및 행동을 찾는 데 도움

부모가 자녀양육교실에 참여하는 이유를 알아보기 위해 12문항으로 구성된 설문지를 개발하였다. 3개의 하위 척도는 부모의 관심(5개 항목, 1/4 0.82), 학습 동기(3개 항목, 1/4 0.42) 및 자신/타인의 의견(3개 항목, 1/4 0.42)을 측정합니다. 설문지는 연구의 모든 참가자에게 발송되었습니다. 질문의 예는 "나는 내 아이의 행동에 대해 걱정했다", "나는 내 아이를 어떻게 양육해야 할지 확신이 없었다", "나는 아이에 대해 배우는 것이 재미있다고 생각한다"였다. 모든 질문은 '동의함'에서 '동의하지 않음'까지 5점 리커트 척도를 사용하여 답변했습니다.

PROC 점수의 종단적 변화

부모의 능력 감각(Johnston and Mash, 1989). PSOC는 부모가 되는 것에 대한 부모의 자신감에 관한 16개 항목으로 구성되어 있으며 '전적으로 동의하지 않는다'에서 '전적으로 동의한다'까지 6점 척도로 응답했습니다. 일부 항목에 대한 점수는 역순이므로 모든 항목에 대해 점수가 높을수록 자녀 양육에 대한 자존감이 높음을 나타냅니다. 2개의 하위 척도는 육아의 효능(7개 항목, 1/4 0.69)과 만족도(9개 항목, 1/4 0.77)를 측정합니다.

PSI 점수의 종적 변화

부모 스트레스 지수, 약식(PSI-SF; Abidin, 1995). PSI-SF는 정식 버전 PSI에서 파생된 36개 항목의 자가 보고식 양육 스트레스 측정입니다. PSI-SF는 총 스트레스(1/4 0.90)와 세 가지 척도(부모의 고통, 부모-자녀의 역기능적 상호 작용 및 어려운 자녀)에 대한 점수를 산출합니다.

PPI 점수의 종적 변화

양육 관행 인터뷰(Webster-Stratton et al., 2001). PPI는 오레곤 사회 학습 센터의 규율 설문지에서 채택되었습니다. 두 개의 하위 척도가 사용되었습니다. 가혹한 징계(14개 항목, a 1/4 0.79) 및 긍정적인 양육(15개 항목, a 1/4 0.67). 부모는 7점 척도로 다양한 전략을 사용한 확률과 빈도를 보고했습니다.