Tato stránka byla automaticky přeložena a přesnost překladu není zaručena. Podívejte se prosím na anglická verze pro zdrojový text.

Vyhodnocení zkrácené verze základního programu neuvěřitelných let (IY) na vzorku neklinické komunity

29. července 2016 aktualizováno: Charlotte Reedtz, Regional centre for children and youth mental health and welfare

Vyhodnocení zkrácené verze základního programu Incredible Years na neklinickém vzorku komunity

Cíl studia:

Vyhodnotit efekty zkrácené verze základního programu Incredible Years (IY), studie, do které byli přijati rodiče. Bylo použito randomizační experimentální kontrolní meziskupinové uspořádání s před- a pointervenčním měřením a jednoletým, čtyřletým a desetiletým sledováním. Děti a rodiny byly randomizovány buď do zkrácené základní verze (n = 89), nebo do kontrolní skupiny (n = 97).

Přehled studie

Typ studie

Intervenční

Zápis (Aktuální)

189

Fáze

  • Nelze použít

Kritéria účasti

Výzkumníci hledají lidi, kteří odpovídají určitému popisu, kterému se říká kritéria způsobilosti. Některé příklady těchto kritérií jsou celkový zdravotní stav osoby nebo předchozí léčba.

Kritéria způsobilosti

Věk způsobilý ke studiu

3 roky až 8 let (DÍTĚ)

Přijímá zdravé dobrovolníky

Ano

Pohlaví způsobilá ke studiu

Všechno

Popis

Kritéria pro zařazení:

  • Žádné diagnostikovatelné problémy s chováním dítěte

Kritéria vyloučení:

  • Diagnostikovatelné problémy s chováním u dítěte

Studijní plán

Tato část poskytuje podrobnosti o studijním plánu, včetně toho, jak je studie navržena a co studie měří.

Jak je studie koncipována?

Detaily designu

  • Primární účel: PREVENCE
  • Přidělení: RANDOMIZOVANÝ
  • Intervenční model: PARALELNÍ
  • Maskování: ŽÁDNÝ

Zbraně a zásahy

Skupina účastníků / Arm
Intervence / Léčba
EXPERIMENTÁLNÍ: Krátké neuvěřitelné roky rodičovské školení
Školení rodičů
Tréninkový program pro rodiče IY (3–8 let) vyvinutý společností Webster-Stratton na Rodičovské klinice, University of Washington, je manuálně upravený a na videu založený školicí program pro rodiče malých dětí s problémy s chováním (Webster-Stratton a Reid, 2003a ). Rodiče přiřazení ke krátké IY Basic (S-IY) podmínce byli rozděleni do skupin po 10-12 rodičích. S-IY vedli dva zkušení vedoucí skupin a rodiče se každý týden scházeli na dvouhodinová sezení ve středisku veřejné zdravotní péče v komunitě. Vedoucí skupin vedli diskuse o ústředních aspektech rodičovství na základě videovinět, hraní rolí a domácích úkolů.
Ostatní jména:
  • Série programu Neuvěřitelných let
NO_INTERVENTION: Žádné školení rodičů

Co je měření studie?

Primární výstupní opatření

Měření výsledku
Popis opatření
Časové okno
Podélná změna skóre ECBI
Časové okno: výchozí stav, 6-8 týdnů po intervenci, jednoroční sledování, čtyřleté sledování, desetileté sledování
Eyberg Child Behavior Inventory (Robinson et al., 1980). ECBI poskytuje seznam 36 problémových chování, které běžně uvádějí rodiče dětí s problémy rušivého chování. Inventář posuzuje chování ve dvou dimenzích: četnost chování a jeho identifikace jako problém. Hodnoty četnosti se pohybují od 1 (nikdy) do 7 (vždy) a jejich sečtením se získá celkové skóre intenzity problémového chování (Cronbachovo alfa 1⁄4 0,82) v rozsahu od 36 do 252.
výchozí stav, 6-8 týdnů po intervenci, jednoroční sledování, čtyřleté sledování, desetileté sledování

Sekundární výstupní opatření

Měření výsledku
Popis opatření
Časové okno
Důvody pro účast a pomoc při hledání chování
Časové okno: Čtyřleté sledování
Byl vytvořen dotazník skládající se z 12 otázek, který měl posoudit důvody rodičů pro účast ve třídách výchovy dětí. Tři subškály měří rodičovský zájem (pět položek, 1⁄4 0,82), motivaci k učení (tři položky, 1⁄4 0,42) a vlastní/jiný názor (tři položky, 1⁄4 0,42). Dotazník byl zaslán všem účastníkům studie. Příklady otázek byly: „Měl jsem obavy o chování svého dítěte“, „Nebyl jsem si jistý, jak své dítě vychovávat“ a „Myslím, že je zajímavé dozvědět se o dětech“. Všechny otázky byly zodpovězeny pomocí pětibodové Likertovy škály od ''souhlasím'' po ''nesouhlasím''.
Čtyřleté sledování
Podélná změna skóre PROC
Časové okno: výchozí stav, 6-8 týdnů po intervenci, jednoroční sledování, čtyřleté sledování, desetileté sledování
Rodiče Smysl pro kompetence (Johnston a Mash, 1989). PSOC se skládá z 16 položek o důvěře rodičů v to, že jsou rodičem, zodpovězených na šestibodové škále od „rozhodně nesouhlasím“ po „rozhodně souhlasím“. Bodování u některých položek je obrácené, takže u všech položek vyšší skóre značí větší sebeúctu rodičů. Dvě subškály měří účinnost (sedm položek, 1⁄4 0,69) a spokojenost (devět položek, 1⁄4 0,77) v rodičovství.
výchozí stav, 6-8 týdnů po intervenci, jednoroční sledování, čtyřleté sledování, desetileté sledování
Podélná změna skóre PSI
Časové okno: výchozí stav, 6-8 týdnů po intervenci, jednoroční sledování, čtyřleté sledování, desetileté sledování
Parent Stress Index, Short Form (PSI-SF; Abidin, 1995). PSI-SF je 36-položkový self-report míra rodičovského stresu, odvozená z plné verze PSI. PSI-SF dává celkový stres (a 1⁄4 0,90) navíc ke skóre na třech škálách: rodičovská tíseň, dysfunkční interakce rodič-dítě a obtížné dítě.
výchozí stav, 6-8 týdnů po intervenci, jednoroční sledování, čtyřleté sledování, desetileté sledování
Podélná změna skóre PPI
Časové okno: výchozí stav, 6-8 týdnů po intervenci, jednoroční sledování, čtyřleté sledování, desetileté sledování
Rozhovor o rodičovské praxi (Webster-Stratton a kol., 2001). PPI byl převzat z Discipline Questionnaire Oregon Social Learning Centre. Byly použity dvě subškály; Tvrdá disciplína (14 položek, 1⁄4 0,79) a Pozitivní rodičovství (15 položek, 1⁄4 0,67). Rodiče uvedli pravděpodobnost a frekvenci, s jakou používali různé strategie, na sedmibodové škále.
výchozí stav, 6-8 týdnů po intervenci, jednoroční sledování, čtyřleté sledování, desetileté sledování

Spolupracovníci a vyšetřovatelé

Zde najdete lidi a organizace zapojené do této studie.

Vyšetřovatelé

  • Vrchní vyšetřovatel: Charlotte Reedtz, Dr. Philos, Arctic University of Norway

Publikace a užitečné odkazy

Osoba odpovědná za zadávání informací o studiu tyto publikace poskytuje dobrovolně. Mohou se týkat čehokoli, co souvisí se studiem.

Termíny studijních záznamů

Tato data sledují průběh záznamů studie a předkládání souhrnných výsledků na ClinicalTrials.gov. Záznamy ze studií a hlášené výsledky jsou před zveřejněním na veřejné webové stránce přezkoumány Národní lékařskou knihovnou (NLM), aby se ujistily, že splňují specifické standardy kontroly kvality.

Hlavní termíny studia

Začátek studia

1. ledna 2004

Primární dokončení (AKTUÁLNÍ)

1. prosince 2015

Dokončení studie (AKTUÁLNÍ)

1. června 2016

Termíny zápisu do studia

První předloženo

20. července 2016

První předloženo, které splnilo kritéria kontroly kvality

29. července 2016

První zveřejněno (ODHAD)

1. srpna 2016

Aktualizace studijních záznamů

Poslední zveřejněná aktualizace (ODHAD)

1. srpna 2016

Odeslaná poslední aktualizace, která splnila kritéria kontroly kvality

29. července 2016

Naposledy ověřeno

1. července 2016

Více informací

Termíny související s touto studií

Další relevantní podmínky MeSH

Další identifikační čísla studie

  • Shortened version Basic IY

Plán pro data jednotlivých účastníků (IPD)

Plánujete sdílet data jednotlivých účastníků (IPD)?

NEROZHODNÝ

Tyto informace byly beze změn načteny přímo z webu clinicaltrials.gov. Máte-li jakékoli požadavky na změnu, odstranění nebo aktualizaci podrobností studie, kontaktujte prosím register@clinicaltrials.gov. Jakmile bude změna implementována na clinicaltrials.gov, bude automaticky aktualizována i na našem webu .

Klinické studie na Problémy s chováním dítěte

Klinické studie na Krátké neuvěřitelné roky rodičovské školení

3
Předplatit