반복은 디지털 구강 스캔의 정확성과 진실성을 향상시킵니다.

연구 참여자: 본 연구는 이화여자대학교 목동병원 기관심사위원회의 승인을 받아 연구 목적에 적합한 치과위생사를 선정하였다(ECT14-02A-27). 참가자는 4명의 환자 중 한 명을 배정받았고, 이후 4일 동안 반복적으로 단일 환자의 구강을 10회 스캔했습니다.

연구 설계: 참여자들은 치과를 방문하여 4일 동안 스캐닝을 수행하였다. 두 종류의 구강스캐너의 정밀도와 진도의 차이를 알아보기 위해 참가자들은 배정된 디지털 구강스캐너를 사용하여 한 환자의 치열궁을 10회 스캔하였다. 첫날에는 두 가지 유형의 스캐너(iTero 및 Trios) 중 하나와 환자가 배정되었습니다. 이후 참가자들은 배정된 스캐너에 대한 이론 및 실습 교육을 받은 후 이를 이용하여 배정된 환자의 치열궁을 2회 스캔하였다. 2일차와 3일차에는 같은 환자의 치열궁을 각각 3번 스캔하였고, 4일차에는 같은 환자의 치열궁을 2번 스캔한 후 실험을 종료하였다.

통계분석: 수집된 자료는 SPSS Ver. 20.0 통계 패키지. 스캐너에 따른 편차의 차이를 알아보기 위해 독립 2표본 t-검정을 실시하여 정밀자료의 유의성을 알아보았다. 반복 학습에 따른 진도 비교를 위해 반복 측정 ANOVA를 사용하여 스캐너, 참가자의 임상 경험 및 동일한 스캐너 그룹 내 스캔 영역 간의 차이를 테스트했습니다. 시간에 따른 변화의 중요성과 스캐너 그룹과 시간 변수 사이의 상호 작용은 개체 내 테스트로 조사되었습니다. 스캐너 그룹 간의 차이는 피험자 간 테스트로 조사되었습니다. 스캐너 그룹 내 10회 연속 스캔 및 4회 방문의 유의성과 각 시점의 스캐너 그룹 간의 차이는 Bonferroni 방법을 다중 비교(α= 0.05).