학부모 참여 패키지: 학부모를 양육 프로그램에 참여시키기 위한 전략 비교
2019년 8월 8일 업데이트: Emily Winslow PhD, Arizona State University
부모를 양육 개입에 참여시키는 방법의 유효성 평가
이 연구는 6개의 공립 초등학교 중 하나에 다니는 자녀의 부모에게 보편적으로 제공되는 증거 기반 양육 기술 개입인 Triple P 긍정적 양육 프로그램에 부모를 참여시키기 위한 다양한 전략의 효과를 테스트합니다.
연구 개요
상세 설명
양육 기술 프로그램은 청소년 물질 사용 및 정신 건강 장애를 예방하는 데 도움이 되는 것으로 나타났습니다.
불행히도 기회가 주어졌을 때 양육 프로그램에 참여하는 부모는 거의 없습니다.
따라서 효과적인 예방적 육아 개입에 참여를 늘리기 위한 효과적인 전략을 개발하는 것은 이러한 프로그램이 공중 보건에 상당한 영향을 미치기 위해 필수적입니다.
본 연구의 목적은 효과적인 양육 프로그램에 대한 참여를 증가시키고 결과적으로 양육 관행과 자녀의 복지를 향상시키는 부모 참여 전략을 식별하는 것입니다.
연구 유형
중재적
등록 (실제)
854
단계
- 해당 없음
연락처 및 위치
이 섹션에서는 연구를 수행하는 사람들의 연락처 정보와 이 연구가 수행되는 장소에 대한 정보를 제공합니다.
연구 장소
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Arizona
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Tempe, Arizona, 미국, 85287-6005
- Arizona State University
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참여기준
연구원은 적격성 기준이라는 특정 설명에 맞는 사람을 찾습니다. 이러한 기준의 몇 가지 예는 개인의 일반적인 건강 상태 또는 이전 치료입니다.
자격 기준
공부할 수 있는 나이
- 어린이
- 성인
- 고령자
건강한 자원 봉사자를 받아들입니다
예
연구 대상 성별
모두
설명
포함 기준:
- 참여 학교의 유치원, 1학년, 2학년 또는 3학년 아동(즉, "대상 아동")의 보호자입니다.
- 대상 아동은 적어도 절반의 시간 동안 간병인과 함께 생활합니다.
- 간병인은 영어 또는 스페인어를 구사합니다.
- 보호자는 학교 기록에 대상 아동의 부모/보호자 중 한 명으로 기재되어 있습니다.
제외 기준:
- 대상 아동이 인지 또는 정서 장애로 인해 독립적인 교실에 있습니다.
- 간병인은 참여 학교의 유치원, 1, 2 또는 3학년 교사입니다.
- 대상 아동은 이전 연구 코호트 동안 참여 학교 중 하나에 다녔습니다.
- 간병인은 학교에서 경쟁하는 육아 프로그램인 "집중 가족 문맹 퇴치 프로그램"에 참여하고 있습니다.
공부 계획
이 섹션에서는 연구 설계 방법과 연구가 측정하는 내용을 포함하여 연구 계획에 대한 세부 정보를 제공합니다.
연구는 어떻게 설계됩니까?
디자인 세부사항
- 주 목적: 방지
- 할당: 무작위
- 중재 모델: 병렬 할당
- 마스킹: 하나의
무기와 개입
참가자 그룹 / 팔 |
개입 / 치료 |
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활성 비교기: 등록 전단지
이 상태의 참가자는 학부모 참여 패키지의 전략 중 하나를 받았습니다. 회의 장소, 무료 보육, 다루는 주제, 요일 선택을 포함하여 자녀의 학교에서 제공되는 Triple P Positive Parenting Program에 대한 정보를 제공하는 등록 전단지입니다. /times 및 영어 또는 스페인어 그룹 및 등록 양식.
등록 양식을 제출한 학부모는 각 육아 프로그램 세션 전에 자동화된 문자, 이메일 및/또는 전화 알림 및 확인 편지를 받았습니다.
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Triple P Positive Parenting Program 및 등록 양식에 대한 정보를 제공하는 등록 전단지.
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실험적: 등록 전단지 및 추천 소책자
이 상태의 참가자는 학부모 참여 패키지에서 두 가지 전략을 받았습니다. 등록 전단지와 트리플 P 긍정적 양육 프로그램에 참여한 후 다른 부모가 보고한 혜택을 설명하는 부모와 자녀의 사진과 인용문이 포함된 2페이지 분량의 추천 소책자 및 재미있는 활동 아이들이 보육에 대해 보고했습니다.
소책자에는 회의 장소, 무료 보육, 요일/시간 선택, 영어 또는 스페인어 그룹, 등록 양식도 포함되어 있습니다.
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Triple P Positive Parenting Program 및 등록 양식에 대한 정보를 제공하는 등록 전단지.
이전에 Triple P Positive Parenting Program에 참여한 부모 및/또는 무상 보육에 참여한 자녀의 인용문 및 사진과 등록 양식이 포함된 소책자.
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실험적: 등록 전단지 및 교사 보증서
이 조건의 참가자는 학부모 참여 패키지에서 두 가지 전략, 즉 등록 전단지와 트리플 P 긍정적 양육 프로그램의 교사 보증을 받았습니다.
교사는 또한 참가자에게 회의 장소, 무료 보육, 다루는 주제, 요일/시간 선택, 영어 또는 스페인어 그룹, 등록 양식에 대한 정보가 포함된 다채로운 브로셔를 제공했습니다.
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Triple P Positive Parenting Program 및 등록 양식에 대한 정보를 제공하는 등록 전단지.
학부모와 자녀의 교사 간의 간단한 대화에서 교사는 학부모에게 Triple P Positive Parenting Program 참여의 이점에 대해 설명하고 학부모가 참석할 것을 권장했습니다.
교사는 또한 부모에게 Triple P 프로그램에 대한 정보와 등록 양식에 대한 안내 책자를 제공했습니다.
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실험적: 등록 전단지 및 약혼 전화
이 상태의 참가자는 학부모 참여 패키지에서 두 가지 전략, 즉 등록 전단지와 Triple P 제공자로부터의 참여 전화를 받았습니다.
공급자는 참여 요청을 구현하기 위해 수동 프로토콜을 따랐으며 여기에는 부모의 Triple P 참여 동기를 높이고 참여 장벽을 줄이는 전략이 포함되었습니다.
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Triple P Positive Parenting Program 및 등록 양식에 대한 정보를 제공하는 등록 전단지.
이것은 Triple P Positive Parenting Program 제공자가 부모에게 15분 동안 수동으로 전화를 걸어 부모의 자녀 중심 목표를 이끌어내고 Triple P가 부모의 목표를 어떻게 해결할 수 있는지 보여주었습니다. 제공자는 또한 부모를 도왔습니다. 참석에 방해가 될 수 있는 장애물을 예상하고 문제를 해결합니다.
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실험적: 모든 참여 전략
이 조건의 참가자는 학부모 참여 패키지의 모든 참여 전략(등록 전단지, 추천 소책자, 교사 보증 및 제공자 참여 전화)을 받았습니다.
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Triple P Positive Parenting Program 및 등록 양식에 대한 정보를 제공하는 등록 전단지.
이전에 Triple P Positive Parenting Program에 참여한 부모 및/또는 무상 보육에 참여한 자녀의 인용문 및 사진과 등록 양식이 포함된 소책자.
학부모와 자녀의 교사 간의 간단한 대화에서 교사는 학부모에게 Triple P Positive Parenting Program 참여의 이점에 대해 설명하고 학부모가 참석할 것을 권장했습니다.
교사는 또한 부모에게 Triple P 프로그램에 대한 정보와 등록 양식에 대한 안내 책자를 제공했습니다.
이것은 Triple P Positive Parenting Program 제공자가 부모에게 15분 동안 수동으로 전화를 걸어 부모의 자녀 중심 목표를 이끌어내고 Triple P가 부모의 목표를 어떻게 해결할 수 있는지 보여주었습니다. 제공자는 또한 부모를 도왔습니다. 참석에 방해가 될 수 있는 장애물을 예상하고 문제를 해결합니다.
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연구는 무엇을 측정합니까?
주요 결과 측정
결과 측정 |
측정값 설명 |
기간 |
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양육 개입 출석
기간: Triple P Positive Parenting Program 출석은 8주 동안 매주 한 번씩 수집되었습니다.
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학생 가족의 간병인이 양육 개입인 트리플 P 긍정적 양육 프로그램에 참석한 세션 수
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Triple P Positive Parenting Program 출석은 8주 동안 매주 한 번씩 수집되었습니다.
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2차 결과 측정
결과 측정 |
측정값 설명 |
기간 |
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양육 개입 등록
기간: 참여 전략이 시작된 날짜부터 Triple P Positive Parenting Program이 시작된 날짜까지, 최대 7주
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가족이 등록 양식을 작성하여 Triple P Positive Parenting Program에 등록했는지 여부.
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참여 전략이 시작된 날짜부터 Triple P Positive Parenting Program이 시작된 날짜까지, 최대 7주
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육아 개입 숙제 완료
기간: Triple P Positive Parenting Program 세션 2에서 8까지 각 세션 시작 시 7주 동안 매주 한 번 수집
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간병인이 세션 간 Triple P Positive Parenting Program 과제 완료 보고
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Triple P Positive Parenting Program 세션 2에서 8까지 각 세션 시작 시 7주 동안 매주 한 번 수집
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양육 개입 세션 참여
기간: 각 Triple P Positive Parenting Program 세션 후 8주 동안 매주 한 번 수집
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그룹 리더는 참석한 각 트리플 P 긍정적 양육 프로그램 세션에 간병인이 적극적으로 참여한 정도를 보고합니다.
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각 Triple P Positive Parenting Program 세션 후 8주 동안 매주 한 번 수집
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아동 행동 문제
기간: 베이스라인 및 테스트 후 트리플 P에서 수집, 베이스라인 후 평균 7개월
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아동 행동 문제의 빈도와 강도에 대한 부모와 교사의 보고
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베이스라인 및 테스트 후 트리플 P에서 수집, 베이스라인 후 평균 7개월
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육아 기술
기간: 베이스라인 및 테스트 후 트리플 P에서 수집, 베이스라인 후 평균 7개월
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양육의 따뜻함과 규율에 대한 부모 보고서
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베이스라인 및 테스트 후 트리플 P에서 수집, 베이스라인 후 평균 7개월
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공동 작업자 및 조사자
여기에서 이 연구와 관련된 사람과 조직을 찾을 수 있습니다.
수사관
- 수석 연구원: Emily B Winslow, Ph.D., Arizona State University
연구 기록 날짜
이 날짜는 ClinicalTrials.gov에 대한 연구 기록 및 요약 결과 제출의 진행 상황을 추적합니다. 연구 기록 및 보고된 결과는 공개 웹사이트에 게시되기 전에 특정 품질 관리 기준을 충족하는지 확인하기 위해 국립 의학 도서관(NLM)에서 검토합니다.
연구 주요 날짜
연구 시작 (실제)
2013년 10월 1일
기본 완료 (실제)
2017년 4월 1일
연구 완료 (실제)
2017년 6월 1일
연구 등록 날짜
최초 제출
2017년 4월 17일
QC 기준을 충족하는 최초 제출
2017년 5월 8일
처음 게시됨 (실제)
2017년 5월 10일
연구 기록 업데이트
마지막 업데이트 게시됨 (실제)
2019년 8월 9일
QC 기준을 충족하는 마지막 업데이트 제출
2019년 8월 8일
마지막으로 확인됨
2019년 8월 1일
추가 정보
이 연구와 관련된 용어
기타 연구 ID 번호
- STUDY00001365
- R01DA033352 (미국 NIH 보조금/계약)
개별 참가자 데이터(IPD) 계획
개별 참가자 데이터(IPD)를 공유할 계획입니까?
아니요
약물 및 장치 정보, 연구 문서
미국 FDA 규제 의약품 연구
아니
미국 FDA 규제 기기 제품 연구
아니
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