Tämä sivu käännettiin automaattisesti, eikä käännösten tarkkuutta voida taata. Katso englanninkielinen versio lähdetekstiä varten.

Vanhempien sitoutumispaketti: strategioiden vertailu vanhempien sitouttamiseksi vanhemmuusohjelmiin

torstai 8. elokuuta 2019 päivittänyt: Emily Winslow PhD, Arizona State University

Tehokkuuskoe menetelmistä, joilla vanhemmat saadaan mukaan vanhemmuuteen

Tässä tutkimuksessa testataan erilaisten strategioiden tehokkuutta saada vanhemmat osallistumaan näyttöön perustuviin vanhemmuuden taitoihin, Triple P Positive Parenting Program -ohjelmaan, jota tarjotaan yleisesti lasten vanhemmille, jotka käyvät yhtä kuudesta julkisesta peruskoulusta.

Tutkimuksen yleiskatsaus

Yksityiskohtainen kuvaus

Vanhemmuuden taitoohjelmien on osoitettu auttavan ehkäisemään nuorten päihteiden käyttöä ja mielenterveyshäiriöitä. Valitettavasti harvat vanhemmat osallistuvat vanhemmuusohjelmiin, kun heille annetaan mahdollisuus. Näin ollen tehokkaiden strategioiden kehittäminen tehokkaiden ennaltaehkäisevien vanhemmuuteen liittyvien toimien lisäämiseksi on välttämätöntä, jotta näillä ohjelmilla olisi merkittävä vaikutus kansanterveyteen. Tämän tutkimuksen tarkoituksena on tunnistaa vanhempien sitoutumisstrategioita, jotka lisäävät osallistumista tehokkaisiin vanhemmuuden ohjelmiin ja siten parantavat vanhemmuuden käytäntöjä ja lasten hyvinvointia.

Opintotyyppi

Interventio

Ilmoittautuminen (Todellinen)

854

Vaihe

  • Ei sovellettavissa

Yhteystiedot ja paikat

Tässä osiossa on tutkimuksen suorittajien yhteystiedot ja tiedot siitä, missä tämä tutkimus suoritetaan.

Opiskelupaikat

    • Arizona
      • Tempe, Arizona, Yhdysvallat, 85287-6005
        • Arizona State University

Osallistumiskriteerit

Tutkijat etsivät ihmisiä, jotka sopivat tiettyyn kuvaukseen, jota kutsutaan kelpoisuuskriteereiksi. Joitakin esimerkkejä näistä kriteereistä ovat henkilön yleinen terveydentila tai aiemmat hoidot.

Kelpoisuusvaatimukset

Opintokelpoiset iät

  • Lapsi
  • Aikuinen
  • Vanhempi Aikuinen

Hyväksyy terveitä vapaaehtoisia

Joo

Sukupuolet, jotka voivat opiskella

Kaikki

Kuvaus

Sisällyttämiskriteerit:

  • On lastentarhassa, 1., 2. tai 3. luokalla olevan lapsen huoltaja osallistuvassa koulussa (eli "kohdelapsi");
  • Kohdelapsi asuu huoltajan kanssa vähintään puolet ajasta;
  • Omaishoitaja puhuu englantia tai espanjaa;
  • Omaishoitaja on merkitty yhdeksi kohdelapsen vanhemmista/huoltajista koulun asiakirjoihin.

Poissulkemiskriteerit:

  • Kohdelapsi on omavaraisessa luokkahuoneessa kognitiivisten tai emotionaalisten vammojen vuoksi;
  • Omaishoitaja on osallistuvan koulun päiväkoti, 1., 2. tai 3. luokan opettaja;
  • Kohdelapsi kävi yhtä osallistuvista kouluista edellisen tutkimuksen kohortin aikana;
  • Omaishoitaja osallistuu koulun kilpailevaan vanhemmuuden ohjelmaan, "Intensive Family Literacy -ohjelmaan".

Opintosuunnitelma

Tässä osiossa on tietoja tutkimussuunnitelmasta, mukaan lukien kuinka tutkimus on suunniteltu ja mitä tutkimuksella mitataan.

Miten tutkimus on suunniteltu?

Suunnittelun yksityiskohdat

  • Ensisijainen käyttötarkoitus: Ennaltaehkäisy
  • Jako: Satunnaistettu
  • Inventiomalli: Rinnakkaistehtävä
  • Naamiointi: Yksittäinen

Aseet ja interventiot

Osallistujaryhmä / Arm
Interventio / Hoito
Active Comparator: Ilmoittautumislehtinen
Tässä tilassa olevat osallistujat saivat yhden vanhempien sitoutumispaketin strategioista: ilmoittautumislehtisen, joka antoi tietoa heidän lapsensa koulussa tarjottavasta Triple P Positive Parenting -ohjelmasta, mukaan lukien tapaamisten paikat, ilmainen lastenhoito, käsitellyt aiheet ja päivien valinta. / kertaa ja englannin tai espanjan ryhmät sekä ilmoittautumislomake. Ilmoittautumislomakkeen palauttaneet vanhemmat saivat automaattisen teksti-, sähköposti- ja/tai puhelinmuistutuksen sekä vahvistuskirjeen ennen kutakin vanhemmuuden ohjelmaistuntoa.
Ilmoittautumislehtinen, jossa oli tietoa Triple P Positive Parenting -ohjelmasta ja ilmoittautumislomake.
Kokeellinen: Ilmoittautumislehtinen ja suositteluvihko
Tässä tilassa olevat osallistujat saivat kaksi vanhempien sitoutumispaketin strategiaa: ilmoittautumislehtisen sekä kaksisivuisen suositteluvihkon, joka sisälsi valokuvia ja lainauksia vanhemmilta ja lapsilta, joissa kuvattiin etuja, joita muut vanhemmat ilmoittivat osallistuttuaan Triple P Positive Parenting -ohjelmaan ja hauskoja aktiviteetteja, joita lapset kertoivat lastenhoidosta. Kirjanen sisälsi myös kokouspaikat, ilmaisen lastenhoidon, valinnan päivät/ajat ja englannin tai espanjan ryhmät sekä ilmoittautumislomakkeen.
Ilmoittautumislehtinen, jossa oli tietoa Triple P Positive Parenting -ohjelmasta ja ilmoittautumislomake.
Kirjanen, joka sisälsi lainauksia ja kuvia vanhemmilta, jotka olivat osallistuneet Triple P Positive Parenting -ohjelmaan ja/tai heidän lapsensa, jotka osallistuivat maksuttomaan lastenhoitoon, sekä ilmoittautumislomakkeen.
Kokeellinen: Ilmoittautumislehtinen ja opettajan hyväksyntä
Osallistujat saivat kaksi vanhempien sitoutumispaketin strategiaa: ilmoittautumislehtisen sekä opettajan hyväksynnän Triple P Positive Parenting -ohjelmaan. Opettaja antoi osallistujalle myös värikkään esitteen, jossa oli tietoa kokouspaikoista, maksuttomasta lastenhoidosta, käsitellyistä aiheista, päivien/aikojen valinnasta ja englannin tai espanjan ryhmistä sekä ilmoittautumislomake.
Ilmoittautumislehtinen, jossa oli tietoa Triple P Positive Parenting -ohjelmasta ja ilmoittautumislomake.
Lyhyt keskustelu vanhemman ja lapsensa opettajan välillä, jossa opettaja kertoi vanhemmalle Triple P Positive Parenting -ohjelmaan osallistumisen eduista ja suositteli vanhemman osallistumista. Opettaja antoi vanhemmalle myös esitteen, jossa oli tietoa Triple P -ohjelmasta ja ilmoittautumislomakkeen.
Kokeellinen: Ilmoittautumislehtinen ja sitoumuspuhelu
Tässä tilassa olevat osallistujat saivat kaksi vanhempien sitoutumispaketin strategiaa: ilmoittautumislehtisen sekä sitoutumispuhelun Triple P -palveluntarjoajalta. Palveluntarjoajat noudattivat sitouttamiskutsun toteuttamisessa manuaalista protokollaa, joka sisälsi strategioita vanhempien motivaation lisäämiseksi osallistua Triple P -ohjelmaan ja vähentää osallistumisen esteitä.
Ilmoittautumislehtinen, jossa oli tietoa Triple P Positive Parenting -ohjelmasta ja ilmoittautumislomake.
Tämä oli manuaalinen 15 minuutin puhelu Triple P Positive Parenting -ohjelman tarjoajalta vanhemmalle, jossa palveluntarjoaja esitti vanhemman lapsikeskeiset tavoitteet ja osoitti, kuinka Triple P voisi saavuttaa vanhemman tavoitteet. Palveluntarjoaja auttoi myös vanhempaa ennakoida ja ratkaista mahdolliset osallistumisen esteet.
Kokeellinen: Kaikki sitoutumisstrategiat
Tässä tilassa olevat osallistujat saivat kaikki vanhempien sitoutumispaketin sitouttamisstrategiat: ilmoittautumislehtisen, suositteluvihkon, opettajan suosituksen ja palveluntarjoajan sitoutumispuhelun.
Ilmoittautumislehtinen, jossa oli tietoa Triple P Positive Parenting -ohjelmasta ja ilmoittautumislomake.
Kirjanen, joka sisälsi lainauksia ja kuvia vanhemmilta, jotka olivat osallistuneet Triple P Positive Parenting -ohjelmaan ja/tai heidän lapsensa, jotka osallistuivat maksuttomaan lastenhoitoon, sekä ilmoittautumislomakkeen.
Lyhyt keskustelu vanhemman ja lapsensa opettajan välillä, jossa opettaja kertoi vanhemmalle Triple P Positive Parenting -ohjelmaan osallistumisen eduista ja suositteli vanhemman osallistumista. Opettaja antoi vanhemmalle myös esitteen, jossa oli tietoa Triple P -ohjelmasta ja ilmoittautumislomakkeen.
Tämä oli manuaalinen 15 minuutin puhelu Triple P Positive Parenting -ohjelman tarjoajalta vanhemmalle, jossa palveluntarjoaja esitti vanhemman lapsikeskeiset tavoitteet ja osoitti, kuinka Triple P voisi saavuttaa vanhemman tavoitteet. Palveluntarjoaja auttoi myös vanhempaa ennakoida ja ratkaista mahdolliset osallistumisen esteet.

Mitä tutkimuksessa mitataan?

Ensisijaiset tulostoimenpiteet

Tulosmittaus
Toimenpiteen kuvaus
Aikaikkuna
Vanhemmuuteen osallistuminen
Aikaikkuna: Osallistujia Triple P Positive Parenting -ohjelmaan kerättiin kerran viikossa 8 viikon ajan
Niiden istuntojen lukumäärä, jolloin opiskelijan perheen omaishoitaja osallistui vanhemmuuteen, Triple P Positive Parenting -ohjelmaan
Osallistujia Triple P Positive Parenting -ohjelmaan kerättiin kerran viikossa 8 viikon ajan

Toissijaiset tulostoimenpiteet

Tulosmittaus
Toimenpiteen kuvaus
Aikaikkuna
Ilmoittautuminen vanhemmuuteen
Aikaikkuna: sitoutumisstrategioiden alkamispäivästä siihen päivään, jolloin Triple P Positive Parenting -ohjelma aloitettiin, enintään 7 viikkoa
Onko perhe ilmoittautunut Triple P Positive Parenting -ohjelmaan täyttämällä ilmoittautumislomakkeen.
sitoutumisstrategioiden alkamispäivästä siihen päivään, jolloin Triple P Positive Parenting -ohjelma aloitettiin, enintään 7 viikkoa
Vanhemmuuden interventio kotitehtävän suorittaminen
Aikaikkuna: kerätään kerran viikossa 7 viikon ajan jokaisen Triple P Positive Parenting Program -istunnon alussa 2-8
hoitajan raportti Triple P Positive Parenting -ohjelman tehtävien suorittamisesta istuntojen välillä
kerätään kerran viikossa 7 viikon ajan jokaisen Triple P Positive Parenting Program -istunnon alussa 2-8
Osallistuminen vanhemmuuden interventioistuntoon
Aikaikkuna: kerätään kerran viikossa 8 viikon ajan jokaisen Triple P Positive Parenting Program -istunnon jälkeen
ryhmän johtaja raportoi, missä määrin hoitaja osallistui aktiivisesti kuhunkin Triple P Positive Parenting Program -istuntoon, johon osallistui
kerätään kerran viikossa 8 viikon ajan jokaisen Triple P Positive Parenting Program -istunnon jälkeen
Lasten käyttäytymisongelmat
Aikaikkuna: kerättiin lähtötilanteessa ja Triple P -testin jälkeen, keskimäärin 7 kuukautta lähtötilanteen jälkeen
vanhempien ja opettajien raportit lasten käyttäytymisongelmien esiintymistiheydestä ja intensiteetistä
kerättiin lähtötilanteessa ja Triple P -testin jälkeen, keskimäärin 7 kuukautta lähtötilanteen jälkeen
Vanhemmuuden taidot
Aikaikkuna: kerättiin lähtötilanteessa ja Triple P -testin jälkeen, keskimäärin 7 kuukautta lähtötilanteen jälkeen
vanhemman raportti vanhemmuuden lämmöstä ja kurinalaisuudesta
kerättiin lähtötilanteessa ja Triple P -testin jälkeen, keskimäärin 7 kuukautta lähtötilanteen jälkeen

Yhteistyökumppanit ja tutkijat

Täältä löydät tähän tutkimukseen osallistuvat ihmiset ja organisaatiot.

Tutkijat

  • Päätutkija: Emily B Winslow, Ph.D., Arizona State University

Opintojen ennätyspäivät

Nämä päivämäärät seuraavat ClinicalTrials.gov-sivustolle lähetettyjen tutkimustietueiden ja yhteenvetojen edistymistä. National Library of Medicine (NLM) tarkistaa tutkimustiedot ja raportoidut tulokset varmistaakseen, että ne täyttävät tietyt laadunvalvontastandardit, ennen kuin ne julkaistaan ​​julkisella verkkosivustolla.

Opi tärkeimmät päivämäärät

Opiskelun aloitus (Todellinen)

Tiistai 1. lokakuuta 2013

Ensisijainen valmistuminen (Todellinen)

Lauantai 1. huhtikuuta 2017

Opintojen valmistuminen (Todellinen)

Torstai 1. kesäkuuta 2017

Opintoihin ilmoittautumispäivät

Ensimmäinen lähetetty

Maanantai 17. huhtikuuta 2017

Ensimmäinen toimitettu, joka täytti QC-kriteerit

Maanantai 8. toukokuuta 2017

Ensimmäinen Lähetetty (Todellinen)

Keskiviikko 10. toukokuuta 2017

Tutkimustietojen päivitykset

Viimeisin päivitys julkaistu (Todellinen)

Perjantai 9. elokuuta 2019

Viimeisin lähetetty päivitys, joka täytti QC-kriteerit

Torstai 8. elokuuta 2019

Viimeksi vahvistettu

Torstai 1. elokuuta 2019

Lisää tietoa

Tähän tutkimukseen liittyvät termit

Muut tutkimustunnusnumerot

  • STUDY00001365
  • R01DA033352 (Yhdysvaltain NIH-apuraha/sopimus)

Yksittäisten osallistujien tietojen suunnitelma (IPD)

Aiotko jakaa yksittäisten osallistujien tietoja (IPD)?

EI

Lääke- ja laitetiedot, tutkimusasiakirjat

Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää lääkevalmistetta

Ei

Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää laitetuotetta

Ei

Nämä tiedot haettiin suoraan verkkosivustolta clinicaltrials.gov ilman muutoksia. Jos sinulla on pyyntöjä muuttaa, poistaa tai päivittää tutkimustietojasi, ota yhteyttä register@clinicaltrials.gov. Heti kun muutos on otettu käyttöön osoitteessa clinicaltrials.gov, se päivitetään automaattisesti myös verkkosivustollemme .

Kliiniset tutkimukset Potilaan noudattaminen

Kliiniset tutkimukset Ilmoittautumislehtinen

3
Tilaa