소아 레지던트 교육에서 마음챙김 인식 실천의 영향
2018년 8월 1일 업데이트: Denise Rita Purdie, MD, FAAP, University of California, Los Angeles
이 연구는 레지던트 수련생이 스스로 보고한 스트레스 수준에 대한 통제와 비교하여 표준화된 마음챙김 기반 개입의 효과를 평가합니다.
연구 개요
상세 설명
최근의 연구 조사에 따르면 마음챙김 실천은 다양한 인구 집단에서 향상된 웰빙 및 개선된 탄력성과 밀접한 관련이 있습니다. 마음 챙김 기반 중재는 의사의 스트레스와 소진 증상을 줄이는 것으로 나타났습니다. 그러나 레지던트가 포함된 두 연구는 축약된 비공식 마음챙김 과정의 효과를 평가하는 관찰 실험이었습니다.
연구자의 연구 목적은 마음챙김 명상(Mindful Awareness Practices, MAPs)의 표준화된 과정이 소아과 수련의 레지던트의 스트레스, 탈진, 우울증, 불안, 외로움 및 열악한 수면의 징후와 증상을 감소시키는지 여부를 평가하는 것입니다. . 이 연구는 2개의 병렬 그룹을 사용하는 무작위 통제 시험입니다. 중재에 무작위 배정된 소아과 레지던트는 1회의 실시간 45분 세션과 5회의 웹 기반 자가 학습 세션으로 구성된 표준화된 마음챙김 인식 실천 중재에 참여하게 됩니다. 라이브 세션은 UCLA Westwood, Olive View Medical Center 및 Cedars-Sinai Medical Center 캠퍼스에서 훈련된 마음챙김 교육자가 관리합니다. 대기자 명단 그룹은 연구가 완료되면 동일한 과정에 참여할 기회를 갖게 됩니다. 참가자는 중재 전후에 스트레스 수준 및 기타 정신 건강 조치를 평가하기 위해 설문지에 응답하여 중재 그룹이 대기자 그룹에 비해 증상이 감소했는지 확인합니다.
연구 유형
중재적
등록 (실제)
82
단계
- 해당 없음
연락처 및 위치
이 섹션에서는 연구를 수행하는 사람들의 연락처 정보와 이 연구가 수행되는 장소에 대한 정보를 제공합니다.
연구 장소
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California
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Los Angeles, California, 미국, 90095
- University of California, Los Angeles
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참여기준
연구원은 적격성 기준이라는 특정 설명에 맞는 사람을 찾습니다. 이러한 기준의 몇 가지 예는 개인의 일반적인 건강 상태 또는 이전 치료입니다.
자격 기준
공부할 수 있는 나이
18년 이상 (성인, OLDER_ADULT)
건강한 자원 봉사자를 받아들입니다
예
연구 대상 성별
모두
설명
포함 기준:
- UCLA 마텔 아동병원 소아과 레지던트
- University of California Los Angeles's Mattel Children's Hospital 의학/소아과 레지던트
제외 기준:
-없음
공부 계획
이 섹션에서는 연구 설계 방법과 연구가 측정하는 내용을 포함하여 연구 계획에 대한 세부 정보를 제공합니다.
연구는 어떻게 설계됩니까?
디자인 세부사항
- 주 목적: 치료
- 할당: 무작위
- 중재 모델: 평행한
- 마스킹: 없음
무기와 개입
참가자 그룹 / 팔 |
개입 / 치료 |
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실험적: Mindful Awareness Practices(MAP)
Mindful Awareness Practices는 UCLA의 Mindful Awareness Research Center에서 개발한 마음챙김 기반 개입입니다.
직접 또는 온라인으로 제공되는 마음챙김 명상의 주간 2시간 6개 세션 그룹 기반 과정입니다.
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팔 설명을 참조하십시오
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NO_INTERVENTION: 제어
대기자 명단 제어(연구 기간이 끝날 때 이 그룹에 개입이 가능함)
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연구는 무엇을 측정합니까?
주요 결과 측정
결과 측정 |
측정값 설명 |
기간 |
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인지 스트레스 척도(PSS)에 따른 스트레스 수준 변화
기간: 기준선 및 2개월 시점(중재 직후)
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PSS = 지난 한 달 동안 경험한 스트레스에 대한 검증된 14개 항목의 자가 보고 설문지.
점수 범위는 0-56입니다.
높은 점수는 더 나쁜 결과를 나타냅니다.
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기준선 및 2개월 시점(중재 직후)
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2차 결과 측정
결과 측정 |
측정값 설명 |
기간 |
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Abbreviated Maslach Burnout Inventory-9에 따른 소진 증상의 변화
기간: 기준선 및 2개월 시점(중재 직후)
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번 아웃 증상에 대한 의사 별 자기보고 설문지.
이 목록은 정서적 소진, 비인간화 및 개인적 성취의 세 가지 하위 척도로 나뉩니다.
각 하위 척도의 점수는 0-18입니다.
하위 척도는 총점을 위해 함께 합산되지 않고 별도로 보고됩니다.
더 높은 점수는 더 나쁜 결과를 나타내며, 더 높은 점수는 더 나은 결과를 나타내는 개인 성취도 하위 척도를 제외합니다.
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기준선 및 2개월 시점(중재 직후)
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Beck Depression Inventory(BDI)에 따른 우울증 증상의 변화
기간: 기준선 및 2개월 시점(중재 직후)
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우울증 증상에 대한 검증된 자가 보고 설문지.
점수 범위는 0-63입니다.
높은 점수는 더 나쁜 결과를 나타냅니다.
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기준선 및 2개월 시점(중재 직후)
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Beck Anxiety Inventory(BAI)에 따른 불안 증상의 변화
기간: 기준선 및 2개월 시점(중재 직후)
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불안 증상에 대한 검증된 자가 보고 설문지.
점수 범위는 0-63입니다.
높은 점수는 더 나쁜 결과를 나타냅니다.
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기준선 및 2개월 시점(중재 직후)
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UCLA 외로움 척도에 따른 외로움 정도 변화
기간: 기준선 및 2개월 시점(중재 직후)
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외로움을 느끼는 빈도에 대한 검증된 자가 보고 설문지.
점수 범위는 20-80입니다.
높은 점수는 더 나쁜 결과를 나타냅니다.
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기준선 및 2개월 시점(중재 직후)
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Pittsburgh Sleep Quality Index(PSQI)에 따른 수면의 질 변화
기간: 기준선 및 2개월 시점(중재 직후)
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검증된 자가 보고 설문지가 수면의 질을 평가했습니다.
점수 범위는 0-21입니다.
높은 점수는 더 나쁜 결과를 나타냅니다.
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기준선 및 2개월 시점(중재 직후)
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MAAS(Mindful Attention Awareness Scale)에 따른 마음챙김 수준의 변화
기간: 기준선 및 2개월 시점(중재 직후)
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MAAS = 일상 생활에서의 경험에 주의를 기울이고 인식하는 경향에 대한 검증된 15개 항목 자기 보고 설문지.
점수 범위는 15-90입니다.
점수가 높을수록 더 나은 결과를 나타냅니다.
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기준선 및 2개월 시점(중재 직후)
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공동 작업자 및 조사자
여기에서 이 연구와 관련된 사람과 조직을 찾을 수 있습니다.
수사관
- 연구 책임자: Michael Irwin, MD, University of California, Los Angeles
간행물 및 유용한 링크
연구에 대한 정보 입력을 담당하는 사람이 자발적으로 이러한 간행물을 제공합니다. 이것은 연구와 관련된 모든 것에 관한 것일 수 있습니다.
일반 간행물
- Kunzler AM, Helmreich I, Chmitorz A, Konig J, Binder H, Wessa M, Lieb K. Psychological interventions to foster resilience in healthcare professionals. Cochrane Database Syst Rev. 2020 Jul 5;7(7):CD012527. doi: 10.1002/14651858.CD012527.pub2.
- Dyrbye L, Shanafelt T. A narrative review on burnout experienced by medical students and residents. Med Educ. 2016 Jan;50(1):132-49. doi: 10.1111/medu.12927.
- Dyrbye LN, West CP, Satele D, Boone S, Tan L, Sloan J, Shanafelt TD. Burnout among U.S. medical students, residents, and early career physicians relative to the general U.S. population. Acad Med. 2014 Mar;89(3):443-51. doi: 10.1097/ACM.0000000000000134.
- Irving JA, Dobkin PL, Park J. Cultivating mindfulness in health care professionals: a review of empirical studies of mindfulness-based stress reduction (MBSR). Complement Ther Clin Pract. 2009 May;15(2):61-6. doi: 10.1016/j.ctcp.2009.01.002. Epub 2009 Feb 28.
- Romcevich LE, Reed S, Flowers SR, Kemper KJ, Mahan JD. Mind-Body Skills Training for Resident Wellness: A Pilot Study of a Brief Mindfulness Intervention. J Med Educ Curric Dev. 2018 Apr 30;5:2382120518773061. doi: 10.1177/2382120518773061. eCollection 2018 Jan-Dec.
- Goldhagen BE, Kingsolver K, Stinnett SS, Rosdahl JA. Stress and burnout in residents: impact of mindfulness-based resilience training. Adv Med Educ Pract. 2015 Aug 25;6:525-32. doi: 10.2147/AMEP.S88580. eCollection 2015.
- Purdie DR, Federman M, Chin A, Winston D, Bursch B, Olmstead R, Bulut Y, Irwin MR. Hybrid Delivery of Mindfulness Meditation and Perceived Stress in Pediatric Resident Physicians: A Randomized Clinical Trial of In-Person and Digital Mindfulness Meditation. J Clin Psychol Med Settings. 2022 Jul 1. doi: 10.1007/s10880-022-09896-3. Online ahead of print.
연구 기록 날짜
이 날짜는 ClinicalTrials.gov에 대한 연구 기록 및 요약 결과 제출의 진행 상황을 추적합니다. 연구 기록 및 보고된 결과는 공개 웹사이트에 게시되기 전에 특정 품질 관리 기준을 충족하는지 확인하기 위해 국립 의학 도서관(NLM)에서 검토합니다.
연구 주요 날짜
연구 시작 (실제)
2017년 6월 1일
기본 완료 (실제)
2018년 4월 30일
연구 완료 (실제)
2018년 4월 30일
연구 등록 날짜
최초 제출
2018년 7월 19일
QC 기준을 충족하는 최초 제출
2018년 8월 1일
처음 게시됨 (실제)
2018년 8월 3일
연구 기록 업데이트
마지막 업데이트 게시됨 (실제)
2018년 8월 3일
QC 기준을 충족하는 마지막 업데이트 제출
2018년 8월 1일
마지막으로 확인됨
2018년 8월 1일
추가 정보
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