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후천성 뇌손상 후 읽기 및 쓰기 장애에 대한 치료

2021년 3월 9일 업데이트: Karen Hux, Quality Living, Inc.
후천성 뇌 손상을 입은 많은 사람들은 읽기 해독, 읽기 이해 및 쓰기 표현에 결함이 있습니다. Alexia는 이전에 읽을 수 있었던 사람이 뇌 손상을 입은 후 읽기에 어려움을 겪는 현상입니다. 마찬가지로, agraphia는 서면 의사 소통의 하나 이상의 측면에 영향을 미치는 후천적 쓰기 문제입니다. Alexia와 agraphia는 때때로 서로 또는 다른 언어 문제와 함께 발생하지만, 고립된 현상으로 발생할 수도 있습니다. 기억 상실증과 실어증을 치료하는 방법은 종종 읽기 또는 쓰기의 측면을 개별적으로 다루는 단일 개입 기술(예: 서면 및 음성 문자 또는 문자 소리 일치, 합창 읽기 수행, 문자 추적 등)에 중점을 둡니다. 기존 연구에 따르면 이러한 기술은 제한적입니다. 그러나 이러한 기술을 함께 사용하면 읽기 및 쓰기 의사 소통 능력이 향상될 수 있습니다. 이와 같이, 이 연구의 목적은 다중 요소 개입 프로그램이 후천성 기억 상실 및/또는 실어증이 있는 사람들의 읽기 및 쓰기 능력을 향상시키는 정도를 결정하는 것입니다.

연구 개요

상태

완전한

정황

개입 / 치료

연구 유형

관찰

등록 (실제)

2

연락처 및 위치

이 섹션에서는 연구를 수행하는 사람들의 연락처 정보와 이 연구가 수행되는 장소에 대한 정보를 제공합니다.

연구 장소

  • 미국
    • Nebraska
      • Omaha, Nebraska, 미국, 68104
        • Quality Living, Inc.

참여기준

연구원은 적격성 기준이라는 특정 설명에 맞는 사람을 찾습니다. 이러한 기준의 몇 가지 예는 개인의 일반적인 건강 상태 또는 이전 치료입니다.

자격 기준

공부할 수 있는 나이

14년 (어린이, 성인, 고령자)

건강한 자원 봉사자를 받아들입니다

아니

연구 대상 성별

모두

샘플링 방법

비확률 샘플

연구 인구

네브래스카주 오마하의 Quality Living에서 재활 프로그램에 등록한 14세에서 70세 사이의 후천성 뇌 손상에 따른 2차적인 행동불능 및/또는 실어증을 경험하는 사람들.

설명

포함 기준:

  • 후천성 뇌손상 생존자
  • 무독증 및/또는 서사증을 나타냄
  • Quality Living, Inc., Omaha, Nebraska의 과거 또는 현재 고객
  • 유창한 영어 구사자

제외 기준:

  • 24포인트 텍스트 읽기를 금지하는 시각 장애
  • 동의/동의 정보의 이해를 방해하는 청각적 이해 문제

공부 계획

이 섹션에서는 연구 설계 방법과 연구가 측정하는 내용을 포함하여 연구 계획에 대한 세부 정보를 제공합니다.

연구는 어떻게 설계됩니까?

디자인 세부사항

코호트 및 개입

그룹/코호트
개입 / 치료
획득한 뇌 손상 참가자
읽기/쓰기 개입에 참여하는 뇌 손상에 이차적인 후천성 기억 상실증 및/또는 실어증이 있는 사람.
행동: 다성분 읽기 및 쓰기 처리
프로그램에 통합된 개입 절차에는 일반적인 단어의 즉각적인 인식을 개선하기 위해 시력 단어 드릴이 포함됩니다. 읽기 유창성을 높이기 위해 다중 구두 읽기 절차에 참여합니다. 철자 정확도를 향상시키기 위해 시력 단어의 구두 철자 연습; 정확한 철자와 서면 관습(예: 구두점, 대문자 사용)의 사용을 개선하기 위해 서면 문장 생성 읽고 이해력을 높이고 글로 표현을 촉진하기 위한 전략을 수립하기 위해 읽은 자료를 요약하고 문장을 작성합니다.

연구는 무엇을 측정합니까?

주요 결과 측정

결과 측정
측정값 설명
기간
Woodcock-Johnson III Test of Achievement의 Word Attack 하위 테스트 점수 변화.
기간: 8주에 기준선에서 변경
하위 테스트 원시 염증 범위는 0에서 32까지이며 점수가 높을수록 성능이 우수함을 나타냅니다.
8주에 기준선에서 변경
Woodcock-Johnson III Test of Achievement의 Passage Comprehension 하위 테스트 점수 변화.
기간: 8주에 기준선에서 변경
하위 테스트 원시 점수의 범위는 0에서 47까지이며 점수가 높을수록 성능이 우수함을 나타냅니다.
8주에 기준선에서 변경
광역 성취도 검사의 단어 읽기 소검사 점수 변화 4.
기간: 8주에 기준선에서 변경
하위 테스트 원시 점수의 범위는 0에서 70까지이며 점수가 높을수록 성능이 우수함을 나타냅니다.
8주에 기준선에서 변경
Wide Range Achievement Test의 Spelling 하위 테스트 점수 변경 4.
기간: 8주에 기준선에서 변경
하위 테스트 원시 점수의 범위는 0에서 57까지이며 점수가 높을수록 성능이 우수함을 나타냅니다.
8주에 기준선에서 변경
무음 읽기 속도 및 효율성 테스트의 점수 변화.
기간: 8주에 기준선에서 변경
원시 점수의 범위는 0에서 70까지이며 점수가 높을수록 더 나은 성과를 나타냅니다.
8주에 기준선에서 변경

2차 결과 측정

결과 측정
측정값 설명
기간
시력 단어 해독 정확도
기간: 8주 동안 주 1회
Dolch 프리프라이머, 프라이머, 유치원, 1학년, 2학년, 3학년 및 명사 목록에 포함된 315개 단어에 대한 올바른 해독 비율. 각 단어는 정답 또는 오답으로 채점되며 이 채점을 기반으로 정답 비율이 계산됩니다.
8주 동안 주 1회
구절의 구두 읽기 속도
기간: 8주 동안 각 세션의 다섯 가지 작업 중 첫 번째로(각 세션은 1시간).
구절을 독립적으로 구두로 읽는 동안 분당 단어(wpm). 후속 구절로의 진행 기준은 80wpm 이상의 읽기 속도입니다.
8주 동안 각 세션의 다섯 가지 작업 중 첫 번째로(각 세션은 1시간).
구절을 구두로 읽는 동안의 해독 오류
기간: 8주 동안 각 세션의 다섯 가지 작업 중 첫 번째로(각 세션은 1시간).
지정된 구절에서 수정되지 않은 단어 디코딩 오류의 백분율입니다. 후속 구절로의 진행 기준은 수정되지 않은 단어 생성 오류가 5% 미만입니다.
8주 동안 각 세션의 다섯 가지 작업 중 첫 번째로(각 세션은 1시간).
단어의 구두 철자
기간: 8주 동안 각 세션의 5개 작업 중 두 번째로(각 세션은 1시간).
각각 15단어가 포함된 목록에서 철자가 정확한 단어 수. 새 단어 목록의 도입은 참가자가 현재 목록의 모든 단어 철자를 올바르게 입력한 후에만 발생합니다.
8주 동안 각 세션의 5개 작업 중 두 번째로(각 세션은 1시간).

공동 작업자 및 조사자

여기에서 이 연구와 관련된 사람과 조직을 찾을 수 있습니다.

스폰서

Quality Living, Inc.

수사관

  • 수석 연구원: Karen Hux, Ph.D., Quality Living, Inc., Omaha, Nebraska

연구 기록 날짜

이 날짜는 ClinicalTrials.gov에 대한 연구 기록 및 요약 결과 제출의 진행 상황을 추적합니다. 연구 기록 및 보고된 결과는 공개 웹사이트에 게시되기 전에 특정 품질 관리 기준을 충족하는지 확인하기 위해 국립 의학 도서관(NLM)에서 검토합니다.

연구 주요 날짜

연구 시작 (실제)

2018년 8월 30일

기본 완료 (실제)

2020년 9월 15일

연구 완료 (실제)

2020년 9월 15일

연구 등록 날짜

최초 제출

2018년 9월 3일

QC 기준을 충족하는 최초 제출

2018년 9월 5일

처음 게시됨 (실제)

2018년 9월 7일

연구 기록 업데이트

마지막 업데이트 게시됨 (실제)

2021년 3월 10일

QC 기준을 충족하는 마지막 업데이트 제출

2021년 3월 9일

마지막으로 확인됨

2021년 3월 1일

추가 정보

이 연구와 관련된 용어

추가 관련 MeSH 약관

기타 연구 ID 번호

  • Reading/writing treatment

개별 참가자 데이터(IPD) 계획

개별 참가자 데이터(IPD)를 공유할 계획입니까?

아니요

약물 및 장치 정보, 연구 문서

미국 FDA 규제 의약품 연구

아니

미국 FDA 규제 기기 제품 연구

아니

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