A szerzett agysérülést követő olvasási és írási hiányosságok kezelése
2021. március 9. frissítette: Karen Hux, Quality Living, Inc.
Sok szerzett agysérülésben szenvedő embernek hiányosságai vannak az olvasás dekódolásában, a szövegértésben és az írásbeli kifejezésben.
Az Alexia egy olyan jelenség, amelyben a korábban olvasni tudó személy agysérülést szenvedett, nehezen tudja ezt megtenni; hasonlóképpen az agraphia egy szerzett írási probléma, amely az írásbeli kommunikáció egy vagy több aspektusát érinti.
Az Alexia és az agraphia néha együtt fordul elő egymással és/vagy más nyelvi kihívásokkal, de előfordulhatnak elszigetelt jelenségként is.
Az alexia és az agraphia kezelésének módszerei gyakran olyan egyedi beavatkozási technikákra összpontosítanak, amelyek az olvasás vagy írás szempontjait elkülönítve kezelik – mint például az írott és kimondott betűk vagy betűhangok egyeztetése, kórusolvasás, betűk nyomkövetése stb. A meglévő kutatások arra utalnak, hogy ezek hatékonysága technikák korlátozottak.
Kombinált alkalmazásuk esetén azonban az ilyen technikák javíthatják az olvasási és írásbeli kommunikációs készségeket.
Mint ilyen, ennek a kutatásnak a célja annak meghatározása, hogy egy többkomponensű beavatkozási program milyen mértékben javítja a szerzett alexiában és/vagy agraphiában szenvedő emberek olvasási és írási képességeit.
A tanulmány áttekintése
Állapot
Befejezve
Körülmények
Beavatkozás / kezelés
Tanulmány típusa
Megfigyelő
Beiratkozás (Tényleges)
2
Kapcsolatok és helyek
Ez a rész a vizsgálatot végzők elérhetőségeit, valamint a vizsgálat lefolytatásának helyére vonatkozó információkat tartalmazza.
Tanulmányi helyek
-
-
Nebraska
-
Omaha, Nebraska, Egyesült Államok, 68104
- Quality Living, Inc.
-
-
Részvételi kritériumok
A kutatók olyan embereket keresnek, akik megfelelnek egy bizonyos leírásnak, az úgynevezett jogosultsági kritériumoknak. Néhány példa ezekre a kritériumokra a személy általános egészségi állapota vagy a korábbi kezelések.
Jogosultsági kritériumok
Tanulmányozható életkorok
14 év (Gyermek, Felnőtt, Idősebb felnőtt)
Egészséges önkénteseket fogad
Nem
Tanulmányozható nemek
Összes
Mintavételi módszer
Nem valószínűségi minta
Tanulmányi populáció
14 és 70 év közötti emberek, akik részt vesznek a Quality Living rehabilitációs programjaiban a nebraskai Omaha államban, és akik szerzett agysérülés következtében másodlagos alexiát és/vagy agraphiát tapasztalnak.
Leírás
Bevételi kritériumok:
- Szerzett agysérülés túlélője
- Alexiát és/vagy agraphiát mutat be
- A Quality Living, Inc. (Omaha, Nebraska) korábbi vagy jelenlegi ügyfele
- Folyékonyan beszél angolul
Kizárási kritériumok:
- Látáskárosodás, amely tiltja a 24 pontos szöveg olvasását
- Hallásértési problémák, amelyek kizárják a beleegyező/hozzájáruló információk megértését
Tanulási terv
Ez a rész a vizsgálati terv részleteit tartalmazza, beleértve a vizsgálat megtervezését és a vizsgálat mérését.
Hogyan készül a tanulmány?
Tervezési részletek
Kohorszok és beavatkozások
Csoport / Kohorsz |
Beavatkozás / kezelés |
|---|---|
|
Szerzett agysérülés résztvevői
Az olvasási/írási beavatkozásban részt vevő, agysérülés következtében szerzett alexiában és/vagy agraphiában szenvedő emberek.
|
A programba beépített beavatkozási eljárások közé tartozik a látványszavak fúrása a gyakori szavak azonnali felismerésének javítása érdekében; több szóbeli olvasási eljárásban való részvétel az olvasás folyékonyságának növelése érdekében; a látványszavak szóbeli helyesírásának gyakorlása a helyesírási pontosság javítása érdekében; írott mondatok generálása a pontos helyesírás és az írott konvenciók (pl. írásjelek, nagybetűk) használatának javítása érdekében; valamint az olvasott anyagról szóló mondatok összegzése és utólagos írása, hogy stratégiákat alakítsanak ki a szövegértés javítására és az írásbeli kifejezés előmozdítására.
|
Mit mér a tanulmány?
Elsődleges eredményintézkedések
Eredménymérő |
Intézkedés leírása |
Időkeret |
|---|---|---|
|
Változás a Woodcock-Johnson III. teljesítményteszt Word Attack altesztjén elért pontszámban.
Időkeret: Változás a kiindulási értékhez képest 8 hétnél
|
A szubteszt nyers sebek 0 és 32 között vannak, a magasabb pontszámok jobb teljesítményt jeleznek.
|
Változás a kiindulási értékhez képest 8 hétnél
|
|
Változás a Woodcock-Johnson III. teljesítményteszt passzus-megértési résztesztjén elért pontszámban.
Időkeret: Változás a kiindulási értékhez képest 8 hétnél
|
A részteszt nyers pontszámai 0 és 47 között mozognak, a magasabb pontszámok jobb teljesítményt jeleznek.
|
Változás a kiindulási értékhez képest 8 hétnél
|
|
Változás a pontszámban a 4. széles körű teljesítményteszt szóolvasási altesztjén.
Időkeret: Változás a kiindulási értékhez képest 8 hétnél
|
A részteszt nyers pontszámai 0 és 70 között mozognak, a magasabb pontszámok jobb teljesítményt jeleznek.
|
Változás a kiindulási értékhez képest 8 hétnél
|
|
Változás a 4. széles körű teljesítményteszt helyesírási altesztjén elért pontszámban.
Időkeret: Változás a kiindulási értékhez képest 8 hétnél
|
A részteszt nyers pontszámai 0 és 57 között mozognak, a magasabb pontszámok jobb teljesítményt jeleznek.
|
Változás a kiindulási értékhez képest 8 hétnél
|
|
A csendes olvasási sebesség és hatékonyság tesztjének pontszámának változása.
Időkeret: Változás a kiindulási értékhez képest 8 hétnél
|
A nyers pontszámok 0-tól 70-ig terjednek, a magasabb pontszámok jobb teljesítményt jeleznek.
|
Változás a kiindulási értékhez képest 8 hétnél
|
Másodlagos eredményintézkedések
Eredménymérő |
Intézkedés leírása |
Időkeret |
|---|---|---|
|
Látványszó dekódolási pontosság
Időkeret: Hetente egyszer 8 héten keresztül
|
A helyes dekódolás százalékos aránya 315 szóra vonatkozóan, amelyek szerepelnek a Dolch előalapozó, alapozó, óvoda, első osztály, második osztály, harmadik osztály és főnevek listájában.
Minden szót helyesnek vagy helytelennek értékelnek, és ennek alapján számítják ki a százalékos helyes pontszámot.
|
Hetente egyszer 8 héten keresztül
|
|
A szövegrészek szóbeli olvasási aránya
Időkeret: Minden foglalkozás öt feladata közül az elsőként 8 hétig (minden foglalkozás 1 óra).
|
Szavak száma percenként (wpm) a szövegrészek önálló szóbeli felolvasása során.
A következő szakaszokra való továbblépés kritériuma a 80 wpm vagy jobb olvasási sebesség.
|
Minden foglalkozás öt feladata közül az elsőként 8 hétig (minden foglalkozás 1 óra).
|
|
Dekódolási hibák a szövegrészek szóbeli olvasásakor
Időkeret: Minden foglalkozás öt feladata közül az elsőként 8 hétig (minden foglalkozás 1 óra).
|
A nem javított szódekódolási hibák százalékos aránya egy megadott szövegrészben.
A következő szövegrészekre való továbblépés kritériuma kevesebb, mint 5% javítatlan szóelőállítási hiba.
|
Minden foglalkozás öt feladata közül az elsőként 8 hétig (minden foglalkozás 1 óra).
|
|
A szavak szóbeli helyesírása
Időkeret: Az egyes foglalkozások öt feladata közül a másodikként 8 hétig (minden foglalkozás 1 óra).
|
A helyesen írt szavak száma az egyenként 15 szót tartalmazó listákon.
Egy új szólista bevezetése csak akkor történik meg, ha egy résztvevő helyesen írja le az aktuális listán szereplő összes szót.
|
Az egyes foglalkozások öt feladata közül a másodikként 8 hétig (minden foglalkozás 1 óra).
|
Együttműködők és nyomozók
Itt találhatja meg a tanulmányban érintett személyeket és szervezeteket.
Szponzor
Nyomozók
- Kutatásvezető: Karen Hux, Ph.D., Quality Living, Inc., Omaha, Nebraska
Tanulmányi rekorddátumok
Ezek a dátumok nyomon követik a ClinicalTrials.gov webhelyre benyújtott vizsgálati rekordok és összefoglaló eredmények benyújtásának folyamatát. A vizsgálati feljegyzéseket és a jelentett eredményeket a Nemzeti Orvostudományi Könyvtár (NLM) felülvizsgálja, hogy megbizonyosodjon arról, hogy megfelelnek-e az adott minőség-ellenőrzési szabványoknak, mielőtt közzéteszik őket a nyilvános weboldalon.
Tanulmány főbb dátumok
Tanulmány kezdete (Tényleges)
2018. augusztus 30.
Elsődleges befejezés (Tényleges)
2020. szeptember 15.
A tanulmány befejezése (Tényleges)
2020. szeptember 15.
Tanulmányi regisztráció dátumai
Először benyújtva
2018. szeptember 3.
Először nyújtották be, amely megfelel a minőségbiztosítási kritériumoknak
2018. szeptember 5.
Első közzététel (Tényleges)
2018. szeptember 7.
Tanulmányi rekordok frissítései
Utolsó frissítés közzétéve (Tényleges)
2021. március 10.
Az utolsó frissítés elküldve, amely megfelel a minőségbiztosítási kritériumoknak
2021. március 9.
Utolsó ellenőrzés
2021. március 1.
Több információ
A tanulmányhoz kapcsolódó kifejezések
További vonatkozó MeSH feltételek
Egyéb vizsgálati azonosító számok
- Reading/writing treatment
Terv az egyéni résztvevői adatokhoz (IPD)
Tervezi megosztani az egyéni résztvevői adatokat (IPD)?
NEM
Gyógyszer- és eszközinformációk, tanulmányi dokumentumok
Egy amerikai FDA által szabályozott gyógyszerkészítményt tanulmányoz
Nem
Egy amerikai FDA által szabályozott eszközterméket tanulmányoz
Nem
Ezt az információt közvetlenül a clinicaltrials.gov webhelyről szereztük be, változtatás nélkül. Ha bármilyen kérése van vizsgálati adatainak módosítására, eltávolítására vagy frissítésére, kérjük, írjon a következő címre: register@clinicaltrials.gov. Amint a változás bevezetésre kerül a clinicaltrials.gov oldalon, ez a webhelyünkön is automatikusan frissül. .