삼천만 단어-유아 교육자(TMW-ECE)
TMW-유아 교육자 프로그램
제안된 연구의 목적은 8개 모듈로 구성된 대화형 온라인 멀티미디어 전문 개발 과정이 우리의 대상 인구(18세 이상, 학사 학위 이하 소지자, 0세에서 3세 사이 아동의 초기 아동 교육자. 관심 결과에는 아동 발달에 대한 보호자의 지식 및 신념 변화, 조기 학습 환경 강화를 위해 제공된 전략의 사용 장려가 포함됩니다. 조사관은 또한 어떤 기능이 온라인 전문성 개발 프로세스를 돕고 방해하는지 결정하기 위해 참가자가 온라인 코스와 상호 작용하는 방식을 측정합니다.
조사관은 TMW-ECE 개입이 어린이의 기본 두뇌 발달에서 교육자의 역할에 대한 지식과 믿음을 개선하고 대상 인구 사이에서 어린이의 언어 및 인지 발달을 지원하는 것으로 알려진 행동의 빈도를 증가시키는 데 효과적일 것이라는 가설을 세웁니다.
연구 개요
상세 설명
개입 모듈은 실험적입니다. 모듈은 자신의 컴퓨터와 인터넷 연결을 사용하여 온라인으로 피험자가 완료합니다.
TMW는 참여가 3주 이상 경과한 참가자에게 이메일 알림을 보냅니다(이 시간 동안 학습 관리 시스템(LMS)에서 활동 없음).
1단계: 개입 전 참가자는 RedCap에 대한 인구통계학적 설문조사를 완료하여 아래 나열된 제외 기준에 따라 적격성을 결정합니다. 참여 자격이 있고 참여를 원하는 경우 개입을 시작하기 전에 온라인으로 정보에 입각한 동의 절차를 완료합니다.
참가자는 동의를 제공한 후 치료 또는 통제 그룹으로 무작위 배정됩니다. 모든 참가자는 온라인으로 연구 측정을 완료하는 방법과 치료 그룹인 경우 모듈을 보는 방법에 대한 자세한 지침이 포함된 이메일을 통해 알림을 받습니다.
설문 세션 1: 참가자는 다음 설문 조사를 온라인으로 완료합니다: 부모/제공자 기대 및 지식 설문 조사(SPEAK), 과정 내용 설문 조사 및 지능 이론(TOI).
2단계: 개입 치료 그룹의 참가자는 대화식 모듈을 완료합니다. 그들은 총 8주 동안 매주 하나의 모듈을 완료해야 합니다.
통제 그룹의 참가자는 설문 세션 1 이후 8주 동안 활성 학습 요구 사항이 없습니다.
3단계: 개입 후 모듈 8이 완료되면 치료 그룹의 참가자는 다음 설문 조사를 포함하는 설문 세션 2를 완료하도록 이메일로 초대됩니다. SPEAK, 지능 이론(TOI) 설문 조사, 코스 콘텐츠 지식 및 질적 과정 경험 설문 조사.
통제 그룹의 참가자는 설문 세션 1을 완료한 후 정확히 8주 후에 설문 세션 2를 완료하도록 초대되며, 이는 조사자가 치료 그룹 참가자가 8개 모듈을 완료해야 한다고 예상하는 기간과 일치합니다. 이 설문 조사 세션에는 치료 그룹과 동일한 설문 조사, 즉 SPEAK, 지능 이론(TOI) 설문 조사, 과정 내용 지식 및 가장 최근의 전문성 개발에 대한 정성적 과정 경험 설문 조사가 포함됩니다.
두 실험 그룹의 모든 참가자는 설문 세션 2 완료 후 정확히 12주 후에 설문 세션 3을 완료하도록 이메일로 초대됩니다. 설문 조사에는 SPEAK, 과정 콘텐츠 지식 및 지능 이론(TOI) 설문 조사가 포함됩니다.
연구가 끝날 때 치료 그룹의 참가자는 프로그램 경험, 커리큘럼에 대한 의견 및 돌봄을 받는 어린이와 어떻게 상호 작용하는지에 대한 전화 인터뷰에 참여하도록 요청받을 수 있습니다. 이 인터뷰는 훈련된 연구팀 구성원과 함께 진행됩니다. 조사관은 모든 치료 그룹 참가자를 인터뷰하기를 희망하지만 예상 모집 목표에 대한 전화 인터뷰를 완료하기에는 인적 능력이 제한됩니다. 조사관은 최대한 많은 치료 그룹 구성원에게 전화 인터뷰에 참여하도록 요청하지만 가장 참여도가 높은 참가자와 먼저 등록한 참가자부터 시작할 것입니다.
연구 유형
등록 (실제)
단계
- 해당 없음
연락처 및 위치
연구 장소
-
-
Illinois
-
Chicago, Illinois, 미국, 60637
- University of Chicago
-
-
참여기준
자격 기준
공부할 수 있는 나이
건강한 자원 봉사자를 받아들입니다
연구 대상 성별
설명
제외 기준:
- 더 높은 수준의 교육을 받았다고 보고하는 교육자(모든 대학원 교과 과정을 포함하여 학사 학위 이상).
- 0-3세 아동을 주 연령 그룹으로 삼지 않는 교육자.
- 18세 미만의 교육자.
- 인터넷에 접속할 수 있는 컴퓨터나 태블릿에 접속할 수 없는 교육자.
- 보육 프로그램(가정 또는 센터 기반)에 고용되지 않은 사람.
- 보육 환경에서 역할이 교육자(초등 교사 또는 보조 교사)가 아닌 사람
공부 계획
연구는 어떻게 설계됩니까?
디자인 세부사항
- 주 목적: 다른
- 할당: 무작위
- 중재 모델: 평행한
- 마스킹: 하나의
무기와 개입
참가자 그룹 / 팔 |
개입 / 치료 |
|---|---|
|
실험적: 치료
치료 그룹의 참가자는 대화형 모듈을 완료합니다.
그들은 총 8주 동안 매주 하나의 모듈을 완료해야 합니다.
|
TMW-ECE 프로그램은 2019년 여름부터 멀티미디어 온라인 전문 개발 과정을 완료할 연구(코호트 A)의 치료 부문을 구성할 것입니다.
|
|
NO_INTERVENTION: 제어
통제 그룹의 참가자는 설문 세션 1 이후 8주 동안 활성 학습 요구 사항이 없습니다.
|
연구는 무엇을 측정합니까?
주요 결과 측정
결과 측정 |
측정값 설명 |
기간 |
|---|---|---|
|
학부모/제공자 기대 및 지식 설문조사(SPEAK)
기간: 6 개월
|
아동 언어 발달에 대한 제공자 지식
|
6 개월
|
|
과정 내용 지식
기간: 6 개월
|
이 설문 조사에는 전문성 개발 모듈에서 전달되는 과정 내용에 특정한 질문이 포함됩니다.
참/거짓 및 객관식 질문은 참가자의 과정 자료 이해도를 측정합니다.
|
6 개월
|
|
육아 자기 효능감 측정 도구(TOPSE)
기간: 6 개월
|
TOPSE는 양육 스타일과 행동에 대한 부모의 태도와 신념을 측정합니다.
이 연구에서는 집에 아이가 있는 것으로 확인된 참가자에게만 시행됩니다.
|
6 개월
|
2차 결과 측정
결과 측정 |
측정값 설명 |
기간 |
|---|---|---|
|
경험 설문조사
기간: 3 개월
|
이 설문 조사는 사용 용이성, 커리큘럼의 품질에 대한 의견, 프로그램이 향후 어떻게 개선될 수 있는지에 대한 제안, 제공자가 교육 과정에서 배운 내용을 어떻게 사용했는지 등 온라인 전문성 개발 프로그램 형식에 대한 제공자의 경험에 대해 묻습니다. 자신의 교실에서 커리큘럼.
|
3 개월
|
공동 작업자 및 조사자
간행물 및 유용한 링크
연구 기록 날짜
연구 주요 날짜
연구 시작 (실제)
기본 완료 (실제)
연구 완료 (실제)
연구 등록 날짜
최초 제출
QC 기준을 충족하는 최초 제출
처음 게시됨 (실제)
연구 기록 업데이트
마지막 업데이트 게시됨 (실제)
QC 기준을 충족하는 마지막 업데이트 제출
마지막으로 확인됨
추가 정보
이 연구와 관련된 용어
기타 연구 ID 번호
- IRB19-0602
개별 참가자 데이터(IPD) 계획
개별 참가자 데이터(IPD)를 공유할 계획입니까?
IPD 계획 설명
약물 및 장치 정보, 연구 문서
미국 FDA 규제 의약품 연구
미국 FDA 규제 기기 제품 연구
이 정보는 변경 없이 clinicaltrials.gov 웹사이트에서 직접 가져온 것입니다. 귀하의 연구 세부 정보를 변경, 제거 또는 업데이트하도록 요청하는 경우 register@clinicaltrials.gov. 문의하십시오. 변경 사항이 clinicaltrials.gov에 구현되는 즉시 저희 웹사이트에도 자동으로 업데이트됩니다. .
TMW ECE 커리큘럼에 대한 임상 시험
-
Arizona State University완전한운동 | 부모 | 아동 발달 | 다이어트, 건강 | COVID-19 테스트 | 어린이, 미취학 아동 | 자제력미국
-
University of ChicagoNorthwestern University; National Opinion Research Center완전한
-
Penn State University완전한