Ta strona została przetłumaczona automatycznie i dokładność tłumaczenia nie jest gwarantowana. Proszę odnieść się do angielska wersja za tekst źródłowy.

Trzydzieści milionów słów — Edukator wczesnoszkolny (TMW-ECE)

8 kwietnia 2020 zaktualizowane przez: University of Chicago

TMW — program dla nauczycieli wczesnoszkolnych

Celem proponowanego badania jest określenie skuteczności ośmiomodułowego interaktywnego, multimedialnego kursu doskonalenia zawodowego online w naszej grupie docelowej: osobach w wieku powyżej 18 lat, które mają tytuł licencjata i są zatrudnione jako edukatorzy wczesnoszkolni dzieci w wieku od 0 do 3 lat. Interesujące wyniki obejmują zmianę wiedzy i przekonań opiekunów na temat rozwoju dziecka oraz zachęcanie do korzystania ze strategii zapewnianych w celu wzmocnienia środowisk wczesnej nauki. Badacze zmierzą również, w jaki sposób uczestnicy wchodzą w interakcje z kursem online, aby określić, które funkcje pomagają, a które utrudniają proces rozwoju zawodowego online.

Badacze stawiają hipotezę, że interwencja TMW-ECE będzie skuteczna w poprawie przekonań nauczycieli i wiedzy na temat ich roli w podstawowym rozwoju mózgu dzieci oraz zwiększeniu częstotliwości zachowań, o których wiadomo, że wspierają język dzieci i rozwój poznawczy wśród naszej populacji docelowej.

Przegląd badań

Status

Zakończony

Warunki

Interwencja / Leczenie

Szczegółowy opis

Moduły interwencji mają charakter eksperymentalny. Moduły będą realizowane przez osoby badane online przy użyciu własnego komputera i łącza internetowego.

TMW wyśle ​​przypomnienia e-mailem do uczestników, których uczestnictwo wygasło na dłużej niż 3 tygodnie (brak aktywności w systemie zarządzania uczeniem (LMS) w tym czasie).

Faza 1: Uczestnik poprzedzający interwencję wypełnia ankietę demograficzną w serwisie RedCap w celu określenia uprawnień na podstawie kryteriów wykluczenia wymienionych poniżej. Jeśli kwalifikują się i chcą uczestniczyć, wypełnią proces świadomej zgody online przed rozpoczęciem interwencji.

Uczestnicy zostaną losowo przydzieleni do grupy leczonej lub kontrolnej po wyrażeniu zgody. Wszyscy uczestnicy zostaną powiadomieni e-mailem ze szczegółowymi instrukcjami dotyczącymi wypełniania pomiarów online oraz, w przypadku grupy terapeutycznej, sposobu przeglądania modułów.

Sesja ankiety 1: Uczestnik wypełnia następujące ankiety online: Ankieta oczekiwań i wiedzy rodziców/świadczeniodawców (SPEAK), Ankieta treści kursu i Teorie inteligencji (TOI).

Faza 2: Interwencja Uczestnicy grupy terapeutycznej wypełniają interaktywne moduły. Zostaną poproszeni o ukończenie jednego modułu tygodniowo, w sumie przez osiem tygodni.

Uczestnicy z grupy kontrolnej nie będą podlegać aktywnym studiom przez osiem tygodni następujących po pierwszej sesji ankiety.

Faza 3: Post-interwencja Po ukończeniu modułu 8 uczestnicy grupy terapeutycznej zostaną poproszeni e-mailem o wypełnienie sesji 2 ankiety, która obejmuje następujące ankiety: SPEAK, ankieta dotycząca teorii inteligencji (TOI), wiedza o treści kursu oraz jakościowa ankieta dotycząca doświadczenia w kursie.

Uczestnicy grupy kontrolnej zostaną zaproszeni do wypełnienia Sesji Ankiety 2 dokładnie osiem tygodni po ukończeniu Sesji Ankiety 1, co odpowiada temu, jak długo badacze przewidują, że uczestnicy grupy terapeutycznej będą musieli ukończyć 8 modułów. Ta sesja ankiety będzie obejmować te same ankiety, co grupa terapeutyczna: SPEAK, ankieta teorii inteligencji (TOI), wiedza o treści kursu oraz jakościowa ankieta dotycząca doświadczenia z kursu dotycząca ich ostatniego rozwoju zawodowego.

Wszyscy uczestnicy obu grup eksperymentalnych zostaną zaproszeni e-mailem do wypełnienia Sesji Ankiety 3 dokładnie 12 tygodni po zakończeniu Sesji Ankiety 2. Ankiety obejmują ankietę SPEAK, Wiedzę o Treściach Kursu i Teorie Inteligencji (TOI).

Na zakończenie badania uczestnicy grupy terapeutycznej mogą zostać poproszeni o wzięcie udziału w rozmowie telefonicznej na temat ich doświadczeń z programem, opinii na temat programu nauczania oraz interakcji z dziećmi pozostającymi pod ich opieką. Wywiad ten zostanie przeprowadzony z przeszkolonym członkiem zespołu badawczego. Badacze mają nadzieję przeprowadzić wywiady ze wszystkimi uczestnikami grupy terapeutycznej, ale ich możliwości ludzkie są ograniczone, aby przeprowadzić wywiady telefoniczne dla naszych oczekiwanych celów rekrutacyjnych. Badacze poproszą jak najwięcej członków grupy terapeutycznej o udział w rozmowie telefonicznej, ale zaczną od najbardziej zaangażowanych uczestników i tych, którzy zapiszą się jako pierwsi.

Typ studiów

Interwencyjne

Zapisy (Rzeczywisty)

432

Faza

  • Nie dotyczy

Kontakty i lokalizacje

Ta sekcja zawiera dane kontaktowe osób prowadzących badanie oraz informacje o tym, gdzie badanie jest przeprowadzane.

Lokalizacje studiów

  • Stany Zjednoczone
    • Illinois
      • Chicago, Illinois, Stany Zjednoczone, 60637
        • University of Chicago

Kryteria uczestnictwa

Badacze szukają osób, które pasują do określonego opisu, zwanego kryteriami kwalifikacyjnymi. Niektóre przykłady tych kryteriów to ogólny stan zdrowia danej osoby lub wcześniejsze leczenie.

Kryteria kwalifikacji

Wiek uprawniający do nauki

18 lat i starsze (DOROSŁY, STARSZY_DOROŚLI)

Akceptuje zdrowych ochotników

Tak

Płeć kwalifikująca się do nauki

Wszystko

Opis

Kryteria wyłączenia:

  • Nauczyciele, którzy zgłaszają posiadanie wyższego poziomu wykształcenia (powyżej tytułu licencjata, w tym wszelkich kursów podyplomowych).
  • Nauczyciele, którzy nie pracują z dziećmi w wieku 0-3 lat jako podstawową grupą wiekową.
  • Nauczyciele, którzy nie ukończyli 18.
  • Nauczyciele, którzy nie mają dostępu do komputera lub tabletu z dostępem do internetu.
  • Każdy, kto nie jest zatrudniony w ramach programu opieki nad dziećmi (w domu lub w placówce).
  • Każda osoba, której rola w placówce opieki nad dzieckiem nie jest edukatorem (nauczyciel szkoły podstawowej lub asystent nauczyciela)

Plan studiów

Ta sekcja zawiera szczegółowe informacje na temat planu badania, w tym sposób zaprojektowania badania i jego pomiary.

Jak projektuje się badanie?

Szczegóły projektu

  • Główny cel: INNY
  • Przydział: LOSOWO
  • Model interwencyjny: RÓWNOLEGŁY
  • Maskowanie: POJEDYNCZY

Broń i interwencje

Grupa uczestników / Arm
Interwencja / Leczenie
EKSPERYMENTALNY: Leczenie
Uczestnicy grupy terapeutycznej wypełniają interaktywne moduły. Zostaną poproszeni o ukończenie jednego modułu tygodniowo, w sumie przez osiem tygodni.
Behawioralne: Program nauczania TMW ECE
Program TMW-ECE będzie stanowił część terapeutyczną badania (kohorta A), która zakończy multimedialny internetowy kurs doskonalenia zawodowego rozpoczynający się latem 2019 r.
NIE_INTERWENCJA: Kontrola
Uczestnicy z grupy kontrolnej nie będą podlegać aktywnym studiom przez osiem tygodni następujących po pierwszej sesji ankiety.

Co mierzy badanie?

Podstawowe miary wyniku

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Badanie oczekiwań i wiedzy rodziców/świadczeniodawców (MÓWIĆ)
Ramy czasowe: 6 miesięcy
Dostawca wiedzy na temat rozwoju języka dziecka
6 miesięcy
Znajomość treści kursu
Ramy czasowe: 6 miesięcy
Ta ankieta zawiera pytania specyficzne dla treści kursu przekazywanej w modułach rozwoju zawodowego. Pytania typu prawda/fałsz oraz pytania wielokrotnego wyboru będą mierzyć przyswajanie przez uczestników materiału kursu.
6 miesięcy
Narzędzie do pomiaru własnej skuteczności rodzicielskiej (TOPSE)
Ramy czasowe: 6 miesięcy
TOPSE mierzy postawy i przekonania rodziców na temat ich stylu i zachowań rodzicielskich. W tym badaniu jest on podawany tylko uczestnikom, którzy zidentyfikowali się jako posiadający dziecko mieszkające w domu
6 miesięcy

Miary wyników drugorzędnych

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Ankieta dotycząca doświadczenia
Ramy czasowe: 3 miesiące
W tej ankiecie zadano pytanie o doświadczenia dostawców z formatem internetowego programu doskonalenia zawodowego, w tym o łatwość obsługi, opinie na temat jakości programu nauczania, sugestie dotyczące ulepszenia programu w przyszłości oraz o to, w jaki sposób dostawcy wykorzystali to, czego nauczyli się w program nauczania we własnej klasie.
3 miesiące

Współpracownicy i badacze

Tutaj znajdziesz osoby i organizacje zaangażowane w to badanie.

Sponsor

University of Chicago

Publikacje i pomocne linki

Osoba odpowiedzialna za wprowadzenie informacji o badaniu dobrowolnie udostępnia te publikacje. Mogą one dotyczyć wszystkiego, co jest związane z badaniem.

Publikacje ogólne

Przydatne linki

Daty zapisu na studia

Daty te śledzą postęp w przesyłaniu rekordów badań i podsumowań wyników do ClinicalTrials.gov. Zapisy badań i zgłoszone wyniki są przeglądane przez National Library of Medicine (NLM), aby upewnić się, że spełniają określone standardy kontroli jakości, zanim zostaną opublikowane na publicznej stronie internetowej.

Główne daty studiów

Rozpoczęcie studiów (RZECZYWISTY)

3 czerwca 2019

Zakończenie podstawowe (RZECZYWISTY)

30 marca 2020

Ukończenie studiów (RZECZYWISTY)

30 marca 2020

Daty rejestracji na studia

Pierwszy przesłany

11 lipca 2019

Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości

17 lipca 2019

Pierwszy wysłany (RZECZYWISTY)

22 lipca 2019

Aktualizacje rekordów badań

Ostatnia wysłana aktualizacja (RZECZYWISTY)

9 kwietnia 2020

Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości

8 kwietnia 2020

Ostatnia weryfikacja

1 kwietnia 2020

Więcej informacji

Terminy związane z tym badaniem

Inne numery identyfikacyjne badania

  • IRB19-0602

Plan dla danych uczestnika indywidualnego (IPD)

Planujesz udostępniać dane poszczególnych uczestników (IPD)?

NIE

Opis planu IPD

Opisowe IPD nie będą udostępniane

Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze

Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .

Badania kliniczne na Program nauczania TMW ECE

Wyszukaj podobne próby

Sponsorzy i współpracownicy

Warunki medyczne

Interwencje lekowe

CROs by country

CROs in Oman

Warunki

Rzadkie choroby

Interwencje lekowe

Suplementy diety

Sponsor / Współpracownicy

Lokalizacje

Subskrybuj