Negeri Sembilan의 학교 기반 흡연 예방 및 중단 프로그램 평가

학생이 흡연자로 선별될 때. 학생은 치과의사로부터 간단한 개입 조언만 받게 됩니다.

간략한 중재 조언: 치과의사가 흡연 상태에 관계없이 모든 학생에게 전달합니다. 흡연의 위험성에 대한 간략한 정보는 학교 전체를 대상으로 한 치과 건강 교육 일반 강의에 포함되었습니다.

사전 개입: 선별 과정 후, 이 개입 패키지에는 한 학년도에 최소 3개의 후속 세션에서 흡연자를 위한 그룹 브리핑이 포함되었습니다. 치과의사가 전달한 내용은 8개의 모듈로 구성된 KOTAK 가이드북을 기반으로 작성되었습니다. 모듈은 다음과 같습니다.

1. 소개: 흡연 학생 식별
2. 담배와 중독
3. 흡연 및 수동 흡연자의 위험
4. 금연생활습관의 장점과 흡연에 대한 청소년의 인식
5. 흡연에 대한 법적, 종교적 인식
6. 금연의 이점
7. 준비 및 금연 방법
8. 니코틴 금단 증상 및 재발 방지

개입 학교: 선별된 흡연자들에게 고급 개입 세션이 제공되었습니다. 이 연구의 목적을 위해 주의 구강 건강 부국장 및 지역 프로그램 코디네이터와 논의한 후 Advance Intervention 세션의 간격을 1개월 간격으로 결정했습니다.

7일 동안의 장기간 금연(자가 보고)은 호흡 일산화탄소 판독값(ppm) 및 타액 코티닌 농도(ng/ml)로 확인되었습니다.

두 가지 임상 측정에 대한 컷오프 포인트는 다음과 같습니다.

1. 내쉬는 일산화탄소(ppm) 판독값; 0-4 CO ppm = 비흡연자 5-6 CO ppm = 가벼운 흡연자 7 이상 CO ppm = 잦은 흡연자
2. 타액 코티닌 농도(ng/mL) 코드 0(0-10ng/mL)= 비흡연자 코드 1(10-30ng/mL)= 가벼운 흡연자 코드 2-3(30-200ng/mL)= 가벼운 흡연자 코드 4-6(200->1000) = 흡연자