TOT가 암 환아의 수행 능력, 독립성 및 피로에 미치는 영향

실험적: 업무중심교육(TOT)

TOT의 첫 번째 단계인 기능적 활동 분석은 캐나다 직업 수행 측정(COPM) 및 아동을 위한 기능적 독립 측정(WeeFIM)에 의해 수행 문제가 결정된 활동에 대해 수행되었습니다. 두 번째 단계에서는 기능적 활동 분석을 통해 활동의 실현을 방해하는 작업 수행, 피로 및 기능적 독립 수준을 결정했습니다. 이러한 지정된 작업 수행, 피로 및 기능적 독립성 수준은 어린이의 기능 향상을 목표로 하는 본 연구의 과제를 구성합니다. 세 번째 단계에서는 이러한 작업을 포함한 다양한 기능적 활동이 실행되었습니다. TOT는 각 수행 영역에 대해 위에서 언급한 단계를 따라 실행되었습니다. 모든 활동은 아동의 입원 환경을 위해 설계되었습니다.

다른: 작업 중심 교육(TOT)

연구 그룹은 기존 작업 치료(COT)와 함께 TOT를 받았습니다. 연구 그룹은 병원 환경에서 20회 치료를 받았습니다.

다른 이름들:

• 더하다

다른: 재래식 작업 요법(COT)

대조군은 COT 프로그램만 받았다. 대조군은 병원 환경에서 20회 치료를 받았습니다.

다른 이름들:

• 간이 침대

실험적: 재래식 작업 요법(COT)

치료사가 결정한 치료 효능은 참가자가 원하는 목표를 달성하기 위해 기능적 수준을 고려하여 제공되었습니다. COT에는 신경 발달 접근 방식의 고객 중심 원칙에 기반한 기능적 활동이 포함되었습니다. 모든 세션은 호흡 운동과 결합된 이완 훈련으로 시작되었습니다. 약 10분의 신청 시간이 끝나면 개별화된 기능 활동이 구현되었습니다.

다른: 재래식 작업 요법(COT)

대조군은 COT 프로그램만 받았다. 대조군은 병원 환경에서 20회 치료를 받았습니다.

다른 이름들:

• 간이 침대

캐나다 직업 성과 측정(COPM)

COPM은 아동의 일상생활 활동 수행상의 문제점을 파악하여 아동의 직업 수행 및 만족도를 측정하는 데 사용되는 표준 측정법입니다. 식별된 각 활동은 리커트 척도에서 1에서 10 사이의 점수를 매기도록 요청되었습니다(1: 중요하지 않음, 10: 매우 중요함). 수행 및 만족도 점수는 수행 및 만족도의 총점을 아동이 중요하다고 생각하는 활동의 수로 나누어 명시하였다. COPM 점수에서 2점 이상의 변화는 임상적으로 유의미한 것으로 간주됩니다. 타당도와 신뢰도의 터키 버전에서 COPM의 내부 일관성 계수는 ​​0.9와 1 사이인 것으로 나타났습니다.

아동을 위한 기능적 독립 측정(WeeFIM)

18개 항목 및 7단계 서수 척도인 WeeFIM은 어린이의 기본 일상 기능 능력에서 일관되지 않은 수행을 측정합니다. 6개월부터 21세까지의 발달 장애 아동이 사용할 수 있습니다. 하위 척도에는 자가 관리, 괄약근 조절, 움직임, 전이, 사회적 인지 및 의사소통이 포함됩니다. 자기 관리 하위 척도는 식사, 몸단장, 목욕, 상지 및 하지 드레싱, 회음부 위생 및 화장실에 필요한 복장 조정의 6개 항목으로 구성됩니다. 1(완전한 지원)에서 7(완전한 독립) 사이의 점수 척도가 이 급경사에서 사용되었습니다. 최고 총점은 126점, 최저 총점은 18점이며, 자가 관리, 이동성 및 인지의 최고 점수는 각각 56점, 35점, 35점입니다.

비주얼 아날로그 스케일(VAS)

VAS는 문헌에서 전 세계적으로 인정되는 신뢰할 수 있고 쉽게 적용할 수 있는 평가 도구입니다. VAS는 측정 불가능한 일부 값을 정량적 데이터로 변환하는 데 사용됩니다. 사람이 현재 자신의 감정 수준을 10cm 눈금으로 수직선에 표시하는 척도입니다. 모든 감정은 존재하지 않는 범위(즉, 특정 감각이나 느낌을 전혀 경험하지 않음)에서 고도로 집중적(예: 특정 감각이나 느낌을 지속적으로 경험). 척도에는 다음과 같은 표현이 사용되었습니다. '당신의 피로 수준을 줄에 표시하십시오. 여기에는 피로가 없으며(점수 = 0) 가장 심각한 피로가 있습니다(점수 = 10)'. 이 과정을 활동 전, 활동 중, 활동 후, 아침과 저녁 시간 간격으로 5회 반복하였다. 각 신청이 완료되는 데 1분도 채 걸리지 않았습니다.