- ICH GCP
- 미국 임상 시험 레지스트리
- 임상시험 NCT04422834
JSE-HPS 터키어 버전의 번역 및 검증 (JSE-HPS)
건강 전문 학생을 위한 Jefferson 공감 척도의 터키어 버전의 신뢰성, 타당성 및 문화 간 적응
연구 개요
상세 설명
이 연구는 건강 전문 학생을 위한 Jefferson 공감 척도(JSE-HPS)의 터키 버전의 번역, 검증, 교차 문화 적응을 연구하는 것을 목표로 했습니다.
연구 설정:
본 연구는 서술적 연구로 기획되었다. 연구는 2020년 5월부터 2020년 10월 사이에 수행될 예정입니다. 현재 보건과학부에서 공부하고 있는 학생들은 이 연구에 참여하도록 요청받을 것입니다. 2020년 2월에 윤리 위원회 승인을 받았고 2020년 3월 또는 4월에 연구를 시작할 계획이었기 때문입니다. 그러나 코로나19 팬데믹으로 인해 학생들이 시험 및 재시험 프로토콜을 수행해야 하는 연구가 인터넷 기반 형식을 통해 이러한 프로토콜을 수행하여 재계획되었습니다. 연구 전에 참여하는 모든 학생들에게 이 연구에 대한 정보를 제공했습니다. 본 연구 참여에 대한 동의를 얻기 위해 본 연구에 자발적으로 참여하는 것을 수락하는지 여부를 묻는 질문 앞에 "체크박스"를 두었습니다. 표본 크기의 주요 목표는 300명의 학생으로 설정되었습니다.
측정 및 방법:
설명 데이터는 JSE-HPS(Jefferson Scale of Empathy for Health Professional Students), 터키 버전의 공감 성향 척도(ETS), 연령, 성별 및 기타 정보가 요청되는 사회인구학적 형식을 사용하여 수집됩니다. 작성.
JSE-HPS:
JSE-HPS는 원래 Jefferson University에서 개발했습니다. 총 20문항으로 구성되어 있으며, 7점 리커트 척도(1은 '전적으로 동의하지 않음', 7은 '전적으로 동의함')에 따라 채점하였다. 최소 및 최대 점수 범위는 20에서 140입니다. 더 높은 점수는 더 나은 공감 측면을 나타내며 그 반대의 경우도 마찬가지입니다.
공감 성향 척도(ETS):
ETS는 원래 1988년에 터키어로 개발되었습니다. ETS의 터키 검증 및 신뢰성도 수행되었으며 Cronbach의 알파 값은 0.82로 신뢰할 수 있는 것으로 나타났습니다. ETS는 5점 리커트 유형 척도에 따라 각각 20개의 문항으로 구성되며 1은 "완전히 모순됨"이고 5는 "완전히 적절함"을 의미합니다. 각 항목은 일상 생활에서 흔히 볼 수 있는 몇 가지 아이디어와 관련이 있습니다. 20과 100은 각각 최소 및 최대 점수입니다. 점수가 높을수록 더 나은 공감적 측면을 나타냅니다.
번역 및 교차 문화 적응 과정:
JSE-HPS의 터키어 버전의 신뢰성, 유효성 및 적응을 연구하기 위해 JSE-HPS의 저작권 보유자로부터 허가를 받았습니다. 문화적 적응은 Beaton et al.에 의해 설명된 프로토콜에 따라 수행되었습니다. 이 프로토콜의 단계 및 자세한 설명은 문헌에서 찾을 수 있습니다. 간단히 말해서, 전문가 위원회는 JSE-HPS의 원본을 터키어로 별도로 번역한 연구 연구원들로 구성됩니다. 터키어로 번역된 JSE-HPS의 최종 버전은 별도로 번역된 내용에 따라 작성되었습니다. 이 최종 버전은 터키어를 구사할 수 있는 영어 원어민이 영어로 다시 번역했습니다. 전문가 위원회는 결국 참가자들에게 적용할 수 있는 최종 버전을 만들었습니다.
연구 유형
등록 (실제)
단계
- 해당 없음
연락처 및 위치
연구 장소
-
-
-
İzmir, 칠면조, 35565
- İzmir Bakırçay University
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참여기준
자격 기준
공부할 수 있는 나이
건강한 자원 봉사자를 받아들입니다
연구 대상 성별
설명
포함 기준:
- 현재 보건과학부 재학중
- 터키어를 읽고 쓰고 이해할 수 있는 자
- 정신 질환이 없는 경우
- 이 연구에 참여하는 자원 봉사자가 되는 것
제외 기준:
- 터키어를 읽고, 쓰고, 이해할 수 없음
- 이 연구에 자발적으로 참여하지 않음
공부 계획
연구는 어떻게 설계됩니까?
디자인 세부사항
- 주 목적: 기초 과학
- 할당: 해당 없음
- 중재 모델: 단일 그룹 할당
- 마스킹: 없음(오픈 라벨)
무기와 개입
참가자 그룹 / 팔 |
개입 / 치료 |
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실험적: 건강 전문 학생
보건 과학 학부에서 공부하는 학생 그룹은 JSE-HPS 및 ETS의 터키어 버전을 작성해야 합니다.
JSE-HPS는 재시험 분석을 위해 7일 후에 다시 채워야 합니다.
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보건 과학 학부에서 공부하는 학생 그룹은 JSE-HPS 및 ETS의 터키어 버전을 작성해야 합니다.
JSE-HPS는 재시험 분석을 위해 7일 후에 다시 채워야 합니다.
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연구는 무엇을 측정합니까?
주요 결과 측정
결과 측정 |
측정값 설명 |
기간 |
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공감 건강 전문 학생 설문지의 Jefferson 척도
기간: 기준선
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참여자에게는 JSE-HPS(Jefferson Scale of Empathy Health Professional Students) 터키어 버전이 적용됩니다.
JSE-HPS의 최소 및 최대 점수는 각각 20과 140에 도달할 수 있습니다.
점수가 높을수록 공감적 측면이 많거나 그 반대의 경우도 마찬가지입니다.
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기준선
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공감 건강 전문 학생 설문지의 Jefferson 척도
기간: 베이스라인 후 1주일
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참여자에게는 JSE-HPS(Jefferson Scale of Empathy Health Professional Students) 터키어 버전이 적용됩니다.
JSE-HPS의 최소 및 최대 점수는 각각 20과 140에 도달할 수 있습니다.
점수가 높을수록 공감적 측면이 많거나 그 반대의 경우도 마찬가지입니다.
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베이스라인 후 1주일
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공감 성향 척도(ETS) 설문지
기간: 기준선
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ETS(Empathic Tendency Scale) 설문지의 터키어 버전이 참가자에게 적용됩니다.
도구에서 얻을 수 있는 최소 및 최대 점수는 각각 20점과 100점이며, 점수가 높을수록 공감적 태도가 더 나은 것을 나타내고 그 반대의 경우도 마찬가지입니다.
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기준선
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2차 결과 측정
결과 측정 |
측정값 설명 |
기간 |
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인구 통계 데이터 양식
기간: 기준선
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기본 양식은 참가자의 연령, 성별 등과 관련된 일부 정보를 수집합니다.
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기준선
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공동 작업자 및 조사자
수사관
- 수석 연구원: Elif Günay İsmailoğlu, PhD, Izmir Bakircay University
- 수석 연구원: Kadirhan Özdemir, PhD, Izmir Bakircay University
간행물 및 유용한 링크
일반 간행물
- Kim SS, Kaplowitz S, Johnston MV. The effects of physician empathy on patient satisfaction and compliance. Eval Health Prof. 2004 Sep;27(3):237-51. doi: 10.1177/0163278704267037.
- Hojat M, Louis DZ, Markham FW, Wender R, Rabinowitz C, Gonnella JS. Physicians' empathy and clinical outcomes for diabetic patients. Acad Med. 2011 Mar;86(3):359-64. doi: 10.1097/ACM.0b013e3182086fe1.
- Anfossi M, Numico G. Empathy in the doctor-patient relationship. J Clin Oncol. 2004 Jun 1;22(11):2258-9; author reply 2259-60. doi: 10.1200/JCO.2004.99.302. No abstract available.
- Hogan R. Development of an empathy scale. J Consult Clin Psychol. 1969 Jun;33(3):307-16. doi: 10.1037/h0027580. No abstract available.
- Fields SK, Hojat M, Gonnella JS, Mangione S, Kane G, Magee M. Comparisons of nurses and physicians on an operational measure of empathy. Eval Health Prof. 2004 Mar;27(1):80-94. doi: 10.1177/0163278703261206.
- Sherman JJ, Cramer A. Measurement of changes in empathy during dental school. J Dent Educ. 2005 Mar;69(3):338-45.
- Fields SK, Mahan P, Tillman P, Harris J, Maxwell K, Hojat M. Measuring empathy in healthcare profession students using the Jefferson Scale of Physician Empathy: health provider--student version. J Interprof Care. 2011 Jul;25(4):287-93. doi: 10.3109/13561820.2011.566648. Epub 2011 May 9.
연구 기록 날짜
연구 주요 날짜
연구 시작 (실제)
기본 완료 (실제)
연구 완료 (실제)
연구 등록 날짜
최초 제출
QC 기준을 충족하는 최초 제출
처음 게시됨 (실제)
연구 기록 업데이트
마지막 업데이트 게시됨 (실제)
QC 기준을 충족하는 마지막 업데이트 제출
마지막으로 확인됨
추가 정보
이 연구와 관련된 용어
키워드
기타 연구 ID 번호
- BakircayU07/07022020
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