감정 조절 훈련이 이집트 대학생의 불안에 미치는 영향 원문보기 KCI 원문보기 인용
2022년 7월 7일 업데이트: Amani Safwat Albrazi, British University In Egypt
COVID-19 기간 동안 이집트 대학생의 감정 조절 훈련이 불안에 미치는 영향
스트레스와 불안 관리에서 감정 조절(ER)의 중요한 역할은 잘 알려져 있습니다.
목적: 1) COVID-19 기간 대학생의 불안 수준 및 정서 조절(DER) 어려움 수준 평가, 2) COVID-19 기간 대학생의 정서 조절 훈련 프로그램이 불안에 미치는 영향 조사 19.
방법: 파트 I, 학생들은 불안, DER 및 COVID-19가 삶에 미치는 일반적인 영향에 대해 평가합니다.
학생들은 Beck 불안 목록(BAI)과 감정 조절 척도(DERS)의 어려움을 완료합니다.
파트 II는 사전 평가 및 사후 평가를 사용하는 무작위 대조 시험(RCT)입니다.
자발적인 학생 샘플은 감정 조절 교육을 받을 그룹이나 통제 그룹에 무작위로 배정됩니다.
교육 프로그램은 DBT 기술 교육의 적응 버전입니다.
교육 프로그램에는 8개의 90분 그룹 세션을 통해 마음챙김, 감정 조절 및 문제 해결 기술이 포함됩니다.
연구 개요
연구 유형
중재적
등록 (실제)
200
단계
- 해당 없음
연락처 및 위치
이 섹션에서는 연구를 수행하는 사람들의 연락처 정보와 이 연구가 수행되는 장소에 대한 정보를 제공합니다.
연구 장소
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Cairo, 이집트, 11837
- The British University in Egypt
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참여기준
연구원은 적격성 기준이라는 특정 설명에 맞는 사람을 찾습니다. 이러한 기준의 몇 가지 예는 개인의 일반적인 건강 상태 또는 이전 치료입니다.
자격 기준
공부할 수 있는 나이
15년 (어린이, 성인)
건강한 자원 봉사자를 받아들입니다
예
연구 대상 성별
모두
설명
포함 기준:
- 대학에서 적극적인 학생 되기
제외 기준:
- 연구가 진행되는 동안 병원에서 치료를 받음
- 정신병적 장애 진단을 받은 후
- 정신 지체
공부 계획
이 섹션에서는 연구 설계 방법과 연구가 측정하는 내용을 포함하여 연구 계획에 대한 세부 정보를 제공합니다.
연구는 어떻게 설계됩니까?
디자인 세부사항
- 주 목적: 치료
- 할당: 무작위
- 중재 모델: 병렬 할당
- 마스킹: 삼루타
무기와 개입
참가자 그룹 / 팔 |
개입 / 치료 |
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실험적: 응급실 그룹
교육 세션은 변증법적 행동 치료 기술(Dialectical Behavior Therapy Skills, Linehan, 2015)을 기반으로 했습니다.
각 그룹은 자격을 갖춘 임상 심리학자가 수행하는 감정 조절 훈련(주당 1회)의 8회 90분 세션을 받았습니다.
교육에는 필요에 따라 그룹 모임, 숙제 및 전화 상담이 포함됩니다.
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90분 그룹 세션 8회 동안 감정 조절 및 문제 해결에 대한 교육을 받습니다.
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간섭 없음: 대조군
그들은 3개월 간격으로 2개의 평가를 완료했습니다.
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연구는 무엇을 측정합니까?
주요 결과 측정
결과 측정 |
측정값 설명 |
기간 |
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BAI(Beck Anxiety Inventory)를 사용하여 기준선에서 3개월 후 교육 완료까지의 불안 변화
기간: 3 개월. 불안에 대한 평가는 3개월 간격으로 두 번 모든 학생들로부터 수집됩니다.
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Beck Anxiety Inventory(BAI): Aaron T. Beck 박사가 개발했으며 초조함, 현기증, 이완 불능과 같은 불안의 신체 증상에 초점을 맞춘 간략한 불안 척도입니다(Beck et al., 1988).
완료하는 데 약 10-15분이 소요되는 총 21개의 항목이 있습니다.
답은 4점 리커트 척도이며 범위는 0(전혀 아님)에서 3(심각함)까지입니다.
각 항목의 값을 합산하여 0에서 63점까지 다양할 수 있는 21가지 증상 모두에 대한 전체 또는 총점을 얻습니다.
0 - 7의 총 점수는 "최소" 불안을 나타냅니다. 8 - 15는 "경미한" 불안을 나타냅니다. 16 -25는 "보통" 불안을 나타냅니다. 26 - 63은 "심각한" 불안을 나타냅니다.
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3 개월. 불안에 대한 평가는 3개월 간격으로 두 번 모든 학생들로부터 수집됩니다.
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감정조절난이도 척도를 이용하여 기준선에서 훈련 완료까지 3개월 후 감정조절의 어려움 변화
기간: 3 개월. DER 평가는 3개월 간격으로 2회 모든 학생으로부터 수집됩니다.
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DERS는 자신의 감정을 조절하는 개인의 능력을 평가하는 36개 항목의 자가 보고형 설문지입니다(Gratz & Roemer, 2004).
참가자는 스트레스가 많은 정서적 상황에 대한 자기 인식 반응을 나타내기 위해 5점 리커트 척도(1 = 거의 ~ 5 = 거의 자주)로 항목을 평가합니다.
DERS는 ER에서 전체 난이도 점수와 (a) 인식, (b) 명확성, (c) 비수락, (d) 충동성, (e) 목표 및 (f) 전략의 6개 하위 척도를 생성합니다.
하위 척도는 더 높은 값이 더 어려운 것을 의미하는 방식으로 평가됩니다.
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3 개월. DER 평가는 3개월 간격으로 2회 모든 학생으로부터 수집됩니다.
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공동 작업자 및 조사자
여기에서 이 연구와 관련된 사람과 조직을 찾을 수 있습니다.
수사관
- 수석 연구원: Amani Elbarazi, Ph.D., The British University in Egypt
연구 기록 날짜
이 날짜는 ClinicalTrials.gov에 대한 연구 기록 및 요약 결과 제출의 진행 상황을 추적합니다. 연구 기록 및 보고된 결과는 공개 웹사이트에 게시되기 전에 특정 품질 관리 기준을 충족하는지 확인하기 위해 국립 의학 도서관(NLM)에서 검토합니다.
연구 주요 날짜
연구 시작 (실제)
2021년 4월 1일
기본 완료 (실제)
2022년 5월 1일
연구 완료 (실제)
2022년 5월 1일
연구 등록 날짜
최초 제출
2021년 6월 12일
QC 기준을 충족하는 최초 제출
2021년 6월 12일
처음 게시됨 (실제)
2021년 6월 21일
연구 기록 업데이트
마지막 업데이트 게시됨 (실제)
2022년 7월 11일
QC 기준을 충족하는 마지막 업데이트 제출
2022년 7월 7일
마지막으로 확인됨
2022년 7월 1일
추가 정보
이 연구와 관련된 용어
개별 참가자 데이터(IPD) 계획
개별 참가자 데이터(IPD)를 공유할 계획입니까?
아니요
약물 및 장치 정보, 연구 문서
미국 FDA 규제 의약품 연구
아니
미국 FDA 규제 기기 제품 연구
아니
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