Ready to Read: Ready to Read: 성장 마인드셋 및 읽기를 촉진하기 위한 학교 기반 개입
2022년 9월 8일 업데이트: Irene M. Loe, MD, Stanford University
Ready to Read: 성장 마인드셋과 읽기를 촉진하기 위한 학교 기반 개입
1차 목표/목적: 성장 마인드셋 프레임워크로 읽기를 촉진하는 학교 기반 중재가 유치원에서 2학년까지의 대기자 비교 그룹과 비교하여 중재 그룹에서 학생의 읽기 성취도를 향상시키는지 확인합니다.
2차 목표/목적: 학생의 읽기 능력과 관련하여 부모가 고정된 사고방식을 지지하는 학생이 성장 사고방식을 지지하는 부모보다 개입 후 더 많은 개선을 보이는지 확인합니다.
2차 목표/목표: 개입 후 고정된 사고방식보다 성장을 지지하는 부모가 더 많은지 확인합니다.
연구 개요
연구 유형
중재적
등록 (실제)
37
단계
- 해당 없음
연락처 및 위치
이 섹션에서는 연구를 수행하는 사람들의 연락처 정보와 이 연구가 수행되는 장소에 대한 정보를 제공합니다.
연구 장소
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California
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Stanford, California, 미국, 94304
- Stanford University
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참여기준
연구원은 적격성 기준이라는 특정 설명에 맞는 사람을 찾습니다. 이러한 기준의 몇 가지 예는 개인의 일반적인 건강 상태 또는 이전 치료입니다.
자격 기준
공부할 수 있는 나이
5년 (어린이)
건강한 자원 봉사자를 받아들입니다
예
연구 대상 성별
모두
설명
포함 기준:
- 대상 초등학교의 유치원~2학년 모든 아동 및 보호자
제외 기준:
- 유치원 이하 또는 초등학교 2학년 이상
공부 계획
이 섹션에서는 연구 설계 방법과 연구가 측정하는 내용을 포함하여 연구 계획에 대한 세부 정보를 제공합니다.
연구는 어떻게 설계됩니까?
디자인 세부사항
- 주 목적: 치료
- 할당: 무작위
- 중재 모델: 평행한
- 마스킹: 하나의
무기와 개입
참가자 그룹 / 팔 |
개입 / 치료 |
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실험적: 독서와 성장 마인드셋 개입 그룹
부모와 학생은 함께 읽는 방법/성장 사고방식 전략을 사용하여 자녀와 함께 독서를 장려하는 방법과 다른 읽기 자료를 찾을 수 있는 위치에 대한 연령에 맞는 책과 교육 자료 패킷을 받습니다.
또한 부모는 8주 동안 매일 20분 동안 자녀와 함께 책을 읽어야 한다는 팁과 알림이 포함된 매주 2개의 문자 메시지를 받습니다.
메시지에는 안전한 Redcap 설문 조사에 대한 링크가 포함되어 있어 이전 주에 읽은 날짜와 시간을 기록할 수 있습니다.
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부모와 학생은 함께 읽는 방법/성장 사고방식 전략을 사용하여 자녀와 함께 읽기를 장려하는 방법 및 기타 읽기 자료를 찾을 수 있는 위치에 대한 연령에 맞는 책과 교육 자료(전단지/유인물, 교육 비디오 링크) 패킷을 받습니다.
또한 부모는 8주 동안 매일 20분 동안 자녀와 함께 책을 읽어야 한다는 팁과 알림이 포함된 매주 2개의 문자 메시지를 받습니다.
메시지에는 안전한 Redcap 설문 조사에 대한 링크가 포함되어 있어 이전 주에 읽은 날짜와 시간을 기록할 수 있습니다.
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ACTIVE_COMPARATOR: 대기자 명단 컨트롤 그룹
부모와 학생은 개입 그룹과 동시에 연령에 맞는 책을 받지만 읽기에 대한 특별 지침이나 알림은 받지 않습니다.
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부모와 학생은 개입 그룹과 동시에 연령에 맞는 책 한 권을 받지만 읽기에 대한 특별 교육이나 알림 또는 성장 사고 방식 및 읽기에 대한 정보는 받지 않습니다.
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연구는 무엇을 측정합니까?
주요 결과 측정
결과 측정 |
측정값 설명 |
기간 |
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Fountas 및 Pinnell 벤치마크 평가 시스템의 읽기 성취도 변화
기간: 기준선 및 개입 완료를 통해 관리, 평균 8주
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읽기 이해력, 유창성, 음소 인식을 평가하기 위해 학군에서 수집한 표준화된 읽기 성취도 점수의 변화.
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기준선 및 개입 완료를 통해 관리, 평균 8주
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2차 결과 측정
결과 측정 |
측정값 설명 |
기간 |
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독서에 따른 부모 성장 마인드의 변화
기간: 기준선 및 개입 완료를 통해 관리, 평균 8주
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아동의 읽기 능력에 대한 선행 연구를 기반으로 한 6개의 마음가짐 질문으로 평가한 부모 성장 마음가짐의 변화, 6점 리커트 척도로 평가.
고전적인 Growth Mindset of Intelligence 설문지를 모델로 함
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기준선 및 개입 완료를 통해 관리, 평균 8주
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공동 작업자 및 조사자
여기에서 이 연구와 관련된 사람과 조직을 찾을 수 있습니다.
연구 기록 날짜
이 날짜는 ClinicalTrials.gov에 대한 연구 기록 및 요약 결과 제출의 진행 상황을 추적합니다. 연구 기록 및 보고된 결과는 공개 웹사이트에 게시되기 전에 특정 품질 관리 기준을 충족하는지 확인하기 위해 국립 의학 도서관(NLM)에서 검토합니다.
연구 주요 날짜
연구 시작 (실제)
2021년 11월 2일
기본 완료 (실제)
2022년 6월 1일
연구 완료 (예상)
2022년 12월 1일
연구 등록 날짜
최초 제출
2021년 9월 28일
QC 기준을 충족하는 최초 제출
2021년 10월 8일
처음 게시됨 (실제)
2021년 10월 22일
연구 기록 업데이트
마지막 업데이트 게시됨 (실제)
2022년 9월 10일
QC 기준을 충족하는 마지막 업데이트 제출
2022년 9월 8일
마지막으로 확인됨
2022년 9월 1일
추가 정보
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독서와 성장 마인드셋에 대한 임상 시험
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H. Lee Moffitt Cancer Center and Research InstituteKite, A Gilead Company모집하지 않고 적극적으로