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Me & You-Tech: 디지털 시대의 십대 데이트 폭력에 대한 사회생태학적 해결책 (MYTech)

2023년 11월 28일 업데이트: Melissa Peskin, The University of Texas Health Science Center, Houston
본 연구의 목적은 중학교 6학년을 대상으로 다단계(청소년, 학부모, 학교) 인터넷 기반 데이트 폭력 예방 프로그램 '미앤유테크'(MYT)를 개발하고 평가하는 것이다.

연구 개요

상태

초대로 등록

정황

개입 / 치료

상세 설명

이 3년 연구의 목적은 6학년 학생들을 위한 컴퓨터 기반의 건강한 관계 및 데이트 폭력 예방 커리큘럼인 Me & You - Tech를 개발하고 평가하는 것입니다. 커리큘럼은 기존의 효과적인 건강한 관계 커리큘럼인 Me & You: 건강한 관계 구축에서 개발 및 조정됩니다. 6학년 학생들 사이에서 무작위 두 팔 설계가 실시될 것입니다. 여기서 커리큘럼을 받는 학생과 일반적인 치료를 받는 학생을 비교했습니다. 4개 중학교가 연구에 참여했으며, 2개 학교는 커리큘럼을 받도록 무작위로 지정되었고 2개 학교는 일반 관리를 받았습니다. 결과는 기준선, 개입 완료 후 3개월, 기준선 후 9개월에 평가되었습니다. 설문 조사를 실시하기 전에 부모의 허락과 학생의 동의를 얻었습니다. 1차 가설은 커리큘럼을 받는 학생들이 커리큘럼을 받지 않는 학생들보다 십대 데이트 폭력을 저지를 확률이 훨씬 낮다는 것입니다.

연구 유형

중재적

등록 (추정된)

300

단계

  • 해당 없음

연락처 및 위치

이 섹션에서는 연구를 수행하는 사람들의 연락처 정보와 이 연구가 수행되는 장소에 대한 정보를 제공합니다.

연구 연락처

연구 장소

  • 미국
    • Texas
      • Houston, Texas, 미국, 77030
        • University of Texas Health Science Center at Houston
        • 연락하다:
        • 수석 연구원:
          • Melissa Peskin, PhD
        • 수석 연구원:
          • Ross Shegog, PhD

참여기준

연구원은 적격성 기준이라는 특정 설명에 맞는 사람을 찾습니다. 이러한 기준의 몇 가지 예는 개인의 일반적인 건강 상태 또는 이전 치료입니다.

자격 기준

공부할 수 있는 나이

11년 (어린이)

건강한 자원 봉사자를 받아들입니다

예

설명

포함 기준:

  • 6학년 학생
  • 현재 중학교 재학중

제외 기준:

  • 사용성 및 타당성 테스트에 이전 참여
  • 활동을 완료할 수 없음
  • 영어를 읽을 수 없음
  • 홈 인터넷 연결 부족

공부 계획

이 섹션에서는 연구 설계 방법과 연구가 측정하는 내용을 포함하여 연구 계획에 대한 세부 정보를 제공합니다.

연구는 어떻게 설계됩니까?

디자인 세부사항

  • 주 목적: 방지
  • 할당: 무작위
  • 중재 모델: 병렬 할당
  • 마스킹: 없음(오픈 라벨)

무기와 개입

참가자 그룹 / 팔
개입 / 치료
실험적: 간섭
개입 그룹으로 무작위 배정된 학생들은 표준 건강 교육 대신 Me & You Tech를 받게 됩니다.
행동: 미앤유 - 테크
13개의 MYT 수업은 청소년이 데이트 폭력(DV)에 대한 무관용 접근 방식을 채택하도록 교육하고 청소년이 건강한(학대적이지 않은) 관계와 건강하지 않은(학대적인) 관계를 인식하고 자신의 관계를 평가하며 SCT 자체 규제 프레임워크에 의해 정보를 얻은 선택-감지-보호의 라이프스타일 패러다임. 이 라이프스타일 패러다임 내에서 청소년은 건전한(학대적이지 않은) 관계만 유지하도록 개인 규칙을 선택하고, 규칙을 위협할 수 있는 건강하지 않은(학대적인) 관계를 감지하고, 의사소통, 관리 및 회피 기술을 사용하여 규칙을 보호하는 방법을 배웁니다. MYT는 청소년 데이트 및 관계 인벤토리(CADRI)의 갈등을 기반으로 성별, 관계 상태, 가해 또는 피해에 대한 청소년 DV 프로필에 따라 콘텐츠를 맞춤화합니다.
간섭 없음: 제어
표준 치료 조건에 배정된 학생들은 일반적으로 주 교과서에서 가르치는 폭력 예방에 대한 지식 기반 콘텐츠를 포함하는 일반적인 건강 교육을 받게 됩니다.

연구는 무엇을 측정합니까?

주요 결과 측정

결과 측정
측정값 설명
기간
청소년 데이트 관계 갈등 인벤토리에 표시된 모든 유형의 십대 데이트 폭력을 자행한 청소년의 비율
기간: 1년
Wolfe 등의 검증된 자체 보고 측정.
1년
청소년 데이트 관계 분쟁 목록에 표시된 모든 유형의 십대 데이트 폭력으로 피해를 입은 청소년의 비율
기간: 1년
Wolfe 등의 검증된 자체 보고 측정.
1년

2차 결과 측정

결과 측정
측정값 설명
기간
청소년 데이트 관계 목록의 갈등에 나타난 바와 같이 심리적 십대 데이트 폭력을 자행한 청소년의 비율
기간: 1년
Wolfe 등의 검증된 자체 보고 측정.
1년
청소년 데이트 관계 목록의 충돌에 표시된 대로 심리적인 십대 데이트 폭력의 희생자가 된 청소년의 비율
기간: 1년
Wolfe 등의 검증된 자체 보고 측정.
1년
청소년 데이트 관계 목록의 충돌에 표시된 대로 신체적 십대 데이트 폭력을 자행한 청소년의 비율
기간: 1년
Wolfe 등의 검증된 자체 보고 측정.
1년
청소년 데이트 관계 목록의 충돌에 표시된 대로 신체적 십대 데이트 폭력으로 피해를 입은 청소년의 비율
기간: 1년
Wolfe 등의 검증된 자체 보고 측정.
1년
청소년 데이트 관계 목록의 충돌에 표시된 대로 십대 성적인 데이트 폭력을 자행한 청소년의 비율
기간: 1년
Wolfe 등의 검증된 자체 보고 측정.
1년
청소년 데이트 관계 목록의 충돌에 표시된 대로 십대 성적인 데이트 폭력으로 피해를 입은 청소년의 비율
기간: 1년
Wolfe 등의 검증된 자체 보고 측정.
1년
Picard 및 Zweig에서 채택한 표시된 측정에 따라 전자 십대 데이트 폭력을 자행한 청소년의 비율
기간: 1년
Picard 등의 검증된 자체 보고서 측정. 및 Zweig et al.
1년
Picard 및 Zweig에서 채택한 표시된 측정에 따라 전자 십대 데이트 폭력으로 피해를 입은 청소년의 비율
기간: 1년
Picard 등의 검증된 자체 보고서 측정. 및 Zweig et al.
1년
데이트 학대 수용 설문조사에서 나타난 남학생과 여학생의 폭력에 대한 학생 규범을 반영한 평균 점수
기간: 1년
Foshee 등의 검증된 자가 보고 측정.
1년
Teen Conflict Survey에 나타난 바와 같이 갈등을 해결하기 위한 자기효능감의 평균 점수
기간: 1년
Dahlberg 등의 검증된 자체 보고서 측정.
1년
Kidcope-Child 설문 조사 양식에 표시된 대로 청소년의 비율이 하나 이상의 긍정적인 대처 전략을 보고했습니다.
기간: 1년
Laslo et al의 Kidcope-Child Form
1년
Foshee et al.이 개발한 유효한 척도로 표시되는 건설적이고 파괴적인 갈등 해결 기술의 평균 점수.
기간: 1년
Foshee 등의 검증된 자가 보고 측정.
1년
Strassberg et al.에 의해 개발된 척도로 표시되는 섹스팅에 대한 태도의 평균 점수입니다.
기간: 1년
Strassberg et al.에 의해 검증된 자가 보고 측정.
1년
Foshee et al.이 개발한 척도에서 나타난 바와 같이 데이트 폭력 피해자에 대한 도움이 필요하다는 학생의 믿음과 관련된 평균 점수입니다.
기간: 1년
Foshee 등의 검증된 자가 보고 측정.
1년
인지된 또래 데이트 폭력 가해에 대한 평균 점수(학생의 관점에서) - 새로 개발됨
기간: 1년
새로 개발된 자기 보고 척도
1년
Tharp 등이 개발한 측정법에 의해 표시된 약물, 성별 및 관계에 대한 부모의 의사소통에 대한 평균 점수입니다.
기간: 1년
Tharp와 Noonan의 검증된 자가 보고 측정
1년
사회적 지원 등급 척도에서 채택된 척도에 따라 소스에서 사회적 지원을 표시한 청소년의 비율
기간: 1년
Cauce et al.에 의해 검증된 자가 보고 측정.
1년
Wang et al.이 개발한 조치에 의해 표시된 대로 괴롭힘을 저지른 청소년의 비율.
기간: 1년
Wang 등의 검증된 자가 보고 측정.
1년
Wang et al.에서 개발한 조치에 의해 표시된 바와 같이 괴롭힘으로 피해를 입은 청소년의 비율.
기간: 1년
Wang 등의 검증된 자가 보고 측정.
1년

공동 작업자 및 조사자

여기에서 이 연구와 관련된 사람과 조직을 찾을 수 있습니다.

스폰서

The University of Texas Health Science Center, Houston

협력자

University of Texas
Radiant Creative Group, LLC

수사관

  • 수석 연구원: Melissa Peskin, PhD, University of Texas Houston School of Public Health
  • 수석 연구원: Ross Shegog, PhD, University of Texas Houston School of Public Health

연구 기록 날짜

이 날짜는 ClinicalTrials.gov에 대한 연구 기록 및 요약 결과 제출의 진행 상황을 추적합니다. 연구 기록 및 보고된 결과는 공개 웹사이트에 게시되기 전에 특정 품질 관리 기준을 충족하는지 확인하기 위해 국립 의학 도서관(NLM)에서 검토합니다.

연구 주요 날짜

연구 시작 (실제)

2022년 10월 1일

기본 완료 (추정된)

2023년 12월 1일

연구 완료 (추정된)

2023년 12월 1일

연구 등록 날짜

최초 제출

2022년 1월 24일

QC 기준을 충족하는 최초 제출

2022년 1월 24일

처음 게시됨 (실제)

2022년 2월 4일

연구 기록 업데이트

마지막 업데이트 게시됨 (추정된)

2023년 12월 5일

QC 기준을 충족하는 마지막 업데이트 제출

2023년 11월 28일

마지막으로 확인됨

2023년 11월 1일

추가 정보

이 연구와 관련된 용어

키워드

기타 연구 ID 번호

  • HSC-SPH-19-0253

개별 참가자 데이터(IPD) 계획

개별 참가자 데이터(IPD)를 공유할 계획입니까?

아니요

약물 및 장치 정보, 연구 문서

미국 FDA 규제 의약품 연구

아니

미국 FDA 규제 기기 제품 연구

아니

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