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Me & You-Tech：数字时代青少年约会暴力的社会生态解决方案 (MYTech)

2023年11月28日 更新者：Melissa Peskin、The University of Texas Health Science Center, Houston
本研究的目的是开发和评估针对六年级中学生的多层次（青少年、家长、学校）基于互联网的约会暴力预防计划“我与你科技”(MYT)。

研究概览

地位

邀请报名

条件

干预/治疗

详细说明

这项为期三年的研究旨在开发和评估 Me & You - Tech，这是一个面向 6 年级学生的基于计算机的健康关系和约会暴力预防课程。 该课程将根据现有有效的健康关系课程“我与你：建立健康的关系”进行开发和改编。 将在 6 年级学生中进行随机双臂设计，将接受课程的学生与接受常规护理的学生进行比较。 四所中学参与了这项研究，两所学校被随机分配接受课程，两所学校接受常规护理。 在基线、干预完成后 3 个月和基线后 9 个月评估结果。 在进行调查之前获得家长许可和学生同意。 主要假设是，接受课程的学生的青少年约会暴力犯罪率明显低于未接受课程的学生。

研究类型

介入性

注册 (估计的)

300

阶段

  • 不适用

联系人和位置

本节提供了进行研究的人员的详细联系信息，以及有关进行该研究的地点的信息。

学习联系方式

学习地点

  • 美国
    • Texas
      • Houston、Texas、美国、77030
        • University of Texas Health Science Center at Houston
        • 接触：
        • 首席研究员：
          • Melissa Peskin, PhD
        • 首席研究员：
          • Ross Shegog, PhD

参与标准

研究人员寻找符合特定描述的人，称为资格标准。这些标准的一些例子是一个人的一般健康状况或先前的治疗。

资格标准

适合学习的年龄

11年 至 14年 (孩子)

接受健康志愿者

是的

描述

纳入标准：

  • 六年级学生
  • 目前就读中学

排除标准：

  • 以前参与过可用性和可行性测试
  • 无法完成活动
  • 无法阅读英语
  • 缺乏家庭互联网连接

学习计划

本节提供研究计划的详细信息，包括研究的设计方式和研究的衡量标准。

研究是如何设计的？

设计细节

  • 主要用途：预防
  • 分配：随机化
  • 介入模型：并行分配
  • 屏蔽：无（打开标签）

武器和干预

参与者组/臂
干预/治疗
实验性的：干涉
随机分配到干预组的学生将接受 Me & You Tech 代替他们的标准健康教育。
行为的：我和你 - 技术
13 节 MYT 课程将培训青少年对约会暴力 (DV) 采取零容忍态度，并包含一些活动，使青少年能够识别健康（非虐待）和不健康（虐待）的关系，评估他们自己的关系，并采用和实践SCT 自律框架提供的选择-检测-保护生活方式范式。 在这种生活方式范式中，年轻人选择他们的个人规则，只建立健康（非虐待）关系，发现可能威胁他们规则的不健康（虐待）关系，并学会使用沟通、管理和回避技巧来保护他们的规则。 MYT 将根据青少年约会和关系清单 (CADRI) 中的冲突，根据性别、关系状态和青少年的 DV 犯罪或受害概况来定制内容。
无干预：控制
分配到标准护理条件的学生将接受他们通常的健康教育，其中通常包括国家教科书中关于预防暴力的知识内容

研究衡量的是什么？

主要结果指标

结果测量
措施说明
大体时间
根据青少年约会关系清单中的冲突，实施任何类型的青少年约会暴力的青少年百分比
大体时间：一年
Wolfe 等人验证的自我报告措施。
一年
如青少年约会关系冲突清单所示，受害于任何类型的青少年约会暴力的青少年百分比
大体时间：一年
Wolfe 等人验证的自我报告措施。
一年

次要结果测量

结果测量
措施说明
大体时间
青少年约会关系清单中的冲突表明，实施心理青少年约会暴力的青少年百分比
大体时间：一年
Wolfe 等人验证的自我报告措施。
一年
青少年约会关系清单中的冲突表明，受害于心理青少年约会暴力的青少年百分比
大体时间：一年
Wolfe 等人验证的自我报告措施。
一年
根据青少年约会关系清单中的冲突，实施青少年身体暴力的青少年百分比
大体时间：一年
Wolfe 等人验证的自我报告措施。
一年
青少年约会关系清单中的冲突表明，受害于身体青少年约会暴力的青少年百分比
大体时间：一年
Wolfe 等人验证的自我报告措施。
一年
青少年约会关系清单中的冲突表明，实施青少年性约会暴力的青少年百分比
大体时间：一年
Wolfe 等人验证的自我报告措施。
一年
青少年约会关系清单中的冲突表明，受害于青少年性约会暴力的青少年百分比
大体时间：一年
Wolfe 等人验证的自我报告措施。
一年
根据 Picard 和 Zweig 的指示措施，犯下电子青少年约会暴力的青年百分比
大体时间：一年
Picard 等人验证的自我报告措施。和茨威格等人。
一年
根据皮卡德和茨威格的指示措施，受电子青少年约会暴力侵害的青年百分比
大体时间：一年
Picard 等人验证的自我报告措施。和茨威格等人。
一年
平均分数反映了学生对男孩和女孩的暴力行为的规范，如接受约会虐待调查所示
大体时间：一年
Foshee 等人验证的自我报告措施。
一年
青少年冲突调查显示解决冲突的自我效能平均分
大体时间：一年
由 Dahlberg 等人验证的自我报告措施。
一年
如 Kidcope-儿童调查表所示，年轻人的百分比报告了一种或多种积极的应对策略
大体时间：一年
Laslo 等人的 Kidcope-Child Form
一年
Foshee 等人开发的有效量表显示的建设性和破坏性冲突解决技能的平均分数。
大体时间：一年
Foshee 等人验证的自我报告措施。
一年
Strassberg 等人开发的量表表明对性短信态度的平均得分。
大体时间：一年
Strassberg 等人验证的自我报告措施。
一年
根据 Foshee 等人制定的衡量标准，与学生相信约会暴力受害需要帮助相关的平均分数。
大体时间：一年
Foshee 等人验证的自我报告措施。
一年
感知同伴约会暴力实施的平均分数（从学生的角度）- 新开发
大体时间：一年
新开发的自我报告措施
一年
Tharp 等人制定的措施表明，父母就毒品、性和关系进行交流的平均分。
大体时间：一年
Tharp 和 Noonan 验证的自我报告措施
一年
根据社会支持评定量表改编的措施表明，表示从源头获得社会支持的青年百分比
大体时间：一年
Cauce 等人验证的自我报告措施。
一年
根据 Wang 等人制定的衡量标准，实施欺凌行为的青少年百分比。
大体时间：一年
Wang 等人验证的自我报告措施。
一年
根据 Wang 等人制定的措施，受欺凌的青少年百分比。
大体时间：一年
Wang 等人验证的自我报告措施。
一年

合作者和调查者

在这里您可以找到参与这项研究的人员和组织。

赞助

The University of Texas Health Science Center, Houston

合作者

University of Texas
Radiant Creative Group, LLC

调查人员

  • 首席研究员：Melissa Peskin, PhD、University of Texas Houston School of Public Health
  • 首席研究员：Ross Shegog, PhD、University of Texas Houston School of Public Health

研究记录日期

这些日期跟踪向 ClinicalTrials.gov 提交研究记录和摘要结果的进度。研究记录和报告的结果由国家医学图书馆 (NLM) 审查，以确保它们在发布到公共网站之前符合特定的质量控制标准。

研究主要日期

学习开始 (实际的)

2022年10月1日

初级完成 (估计的)

2023年12月1日

研究完成 (估计的)

2023年12月1日

研究注册日期

首次提交

2022年1月24日

首先提交符合 QC 标准的

2022年1月24日

首次发布 (实际的)

2022年2月4日

研究记录更新

最后更新发布 (估计的)

2023年12月5日

上次提交的符合 QC 标准的更新

2023年11月28日

最后验证

2023年11月1日

更多信息

与本研究相关的术语

关键字

其他研究编号

  • HSC-SPH-19-0253

计划个人参与者数据 (IPD)

计划共享个人参与者数据 (IPD)？

不

药物和器械信息、研究文件

研究美国 FDA 监管的药品

不

研究美国 FDA 监管的设备产品

不

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